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《一夜的工作》讀后感800字2篇
導(dǎo)語(yǔ)：周總理是我們祖國(guó)的開國(guó)大功臣，下面unjs小編整理了《一夜的工作》讀后感800字2篇，歡迎大家閱讀!
《一夜的工作》讀后感800字
我上6年級(jí)了，本學(xué)期的第一篇課文就是《一夜的工作》，這篇文章描寫了周總理一夜工作的情況，表現(xiàn)了總理工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸，表達(dá)了我們隊(duì)周總理的敬愛(ài)之情，
《一夜的工作》讀后感800字2篇
。學(xué)了這篇課文之后，我感觸頗深，從中受到了很大的教育，使我們更加深深地崇敬這位新中國(guó)的總理，我為我們新中國(guó)有這樣的總理感到驕傲自豪。
當(dāng)我讀到“那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。”時(shí)，我想到周總理的生活是多么簡(jiǎn)樸呀!和我們現(xiàn)在比起來(lái)簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。雖然總理辦公室設(shè)備簡(jiǎn)單，但是這間簡(jiǎn)陋的房子見(jiàn)證了總理認(rèn)真工作的一個(gè)個(gè)不眠之夜。想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，和周總理比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里，享受著高科技的教學(xué)資源，有辛勤澆灌我們祖國(guó)花朵的老師在培育我們，我們應(yīng)該好好珍惜今天的美好生活，發(fā)奮讀書，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)。
當(dāng)我讀到“他指著桌上一尺來(lái)高的一疊文件，說(shuō)“我今晚要審閱這批文件”時(shí)，我心里有點(diǎn)過(guò)意不去，一尺來(lái)高的文件，那該有多少頁(yè)，該有多少本啊!這么多文件，看一遍也夠累了，何況還要?jiǎng)幽X筋一遍一遍地審閱呢!周總理啊!你對(duì)工作多么認(rèn)真啊，為了祖國(guó)的解放，為了人民的幸福，你做出了多大的犧牲，你真是日理萬(wàn)機(jī)啊!
當(dāng)我讀到“總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米，花生米并不多，可以數(shù)的清顆數(shù)，好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)人而增加了分量，
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《《一夜的工作》讀后感800字2篇》(http://www.szmdbiao.com)。”的時(shí)候，我的眼淚奪眶而出�？偫硇燎诠ぷ髁艘灰梗缘膮s是如此簡(jiǎn)單。看得出總理是一個(gè)很節(jié)約的人。老師還常常給我們講：總理在病中，還念念不忘國(guó)事，晚上只睡一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，還帶病審閱稿件……想到這一幕幕動(dòng)人的情景，我們中國(guó)人不禁會(huì)流下熱淚。
我們擁有這樣一個(gè)好總理，應(yīng)該感到驕傲!我們要以周總理為榜樣，做對(duì)社會(huì)有用的人!
《一夜的工作》讀后感800字
課堂上，老師讓我們預(yù)習(xí)課文——《一夜的工作》，我便一絲不茍的讀起來(lái)。
第一遍讀后，我知道了這篇課文講的是作者陪同總理審閱一篇稿子，親眼看到周總理一夜工作的情況，歌頌了周總理不辭勞苦的工作精神和艱苦樸素的生活作風(fēng)。抒發(fā)了作者崇高崇敬愛(ài)戴周總理的思想感情。
我讀第二遍時(shí)，當(dāng)我讀到——“那是一間高大的宮殿似的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已”時(shí)我思緒萬(wàn)千：一個(gè)堂堂新中國(guó)的總理，辦公室陳設(shè)如此的簡(jiǎn)單，“如此而已”，可想而知，陳設(shè)除了這些以外根本就再?zèng)]有別的。當(dāng)我又讀到——“他一句一句的審閱，看完一句就用比在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。夜很靜，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才審閱完，把稿子交給了我”時(shí)，我更是心潮澎湃：那么大的工作量，總理并不是一目十行，而是一字一字的審閱，多好的總理啊!我又聚精會(huì)神的讀下去，從“這時(shí)候，值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺(tái)上�？偫碜屛腋黄鸷炔瑁曰ㄉ�。花生米并不多，可以數(shù)得輕顆數(shù)，好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)人而增加了分量。”這句話，不是跟可以看出周總理生活簡(jiǎn)樸嗎?想想我們，平時(shí)老師布置一點(diǎn)作業(yè)就亂吵吵，這點(diǎn)作業(yè)怎么能跟周總理的工作量相比呢?
通過(guò)讀第三遍，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越敬愛(ài)周總理，周總理是我的偶像!!!
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