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小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球通訊稿3篇
足球代表一種精神，積極向上的不屈的精神，這對任何國家和個(gè)人都是相當(dāng)重要的，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家搜集的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球通訊稿，供大家參考，
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球通訊稿3篇
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小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球通訊稿(一)
綠茵點(diǎn)亮夢想，激情舞動(dòng)青春。x月14至16日，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)男、女足球隊(duì)代表XX縣參加XX市第x屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽。經(jīng)過三天的激烈角逐，該校男子足球隊(duì)奪得了此次比賽全市冠軍，女子足球隊(duì)也獲得全市第四名的好成績。
本次比賽，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)足球隊(duì)面對來自各縣(區(qū))的8支強(qiáng)隊(duì)，隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏的精神，最終過關(guān)斬將、力挫群雄，勇奪冠軍，展現(xiàn)了該校足球隊(duì)員們自信自強(qiáng)、陽光樂觀、積極向上、頑強(qiáng)拼搏的體育精神風(fēng)貌。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此次足球比賽奪冠為契機(jī)，大力推進(jìn)足球進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步提高校園足球運(yùn)動(dòng)的水平和普及率，讓足球精神、足球文化加快推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)步。
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球通訊稿(二)
“揮灑陽光，激情足球”20xx年xx月9日，物理與信息技術(shù)系為期兩天的系內(nèi)足球賽在老校區(qū)足球場圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)由物理與信息技術(shù)系團(tuán)總支主辦，學(xué)生會(huì)體育部承辦。
本次比賽共分4個(gè)隊(duì)，09級物理學(xué)1、2、3班為第一隊(duì);09級電信1、2班、測控班為第二隊(duì);10級物理學(xué)1、2班、測控1班為第三隊(duì);10級電信1、2班、測控2班、電子班為第四隊(duì)。足球場上，隊(duì)員們盡力拼搏，奔跑如離弦之箭，喊聲振奮人心，
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《小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球通訊稿3篇》(http://www.szmdbiao.com)。倒了，站起來;傷了，無所謂;進(jìn)了，歡呼了。青春的活力在足球場上迸發(fā)，沒有拘束，沒有憂慮，歡聲笑語才是青春的主旋律。流汗了，又風(fēng)干了;流血了，又凝固了。球場上除了和足球在一起奔跑，一切都不在乎。此次活動(dòng)取得圓滿成功，使得大家再次深刻體會(huì)團(tuán)結(jié)就是力量的真諦，團(tuán)結(jié)就是成功的基石，才能走的更快、更遠(yuǎn)、更高。
小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)足球通訊稿(三)
20xx年xx月22日，我們迎來了工商系的第二場足球賽，本場是與土木系進(jìn)行的五人制半決賽。
天氣帶著陣陣風(fēng)，好在陽光依然帶給我們絲絲溫暖。12點(diǎn)45分，足球賽正式開始。雙方隊(duì)員你爭我奪，奮力拼搏，毫不相讓，很快進(jìn)入了膠著狀態(tài)。隨著時(shí)間的悄然流逝，比賽很快達(dá)到了白熱化，不時(shí)有隊(duì)員不慎摔倒，但是他們都一次又一次的奮力站起，重新沖向了球場。全場比賽，只有土木系更換了一名隊(duì)員。由于勢均力敵，上半場比賽以0:0結(jié)束。中場休息幾分鐘后，下半場比賽繼續(xù)進(jìn)行。比賽雙方都及時(shí)調(diào)整了進(jìn)攻與防守戰(zhàn)略，好球一個(gè)接一個(gè)的出現(xiàn)，但都與球門擦邊而過。比賽的最后一分鐘，眼看著本場比賽就要靠點(diǎn)球來評判輸贏了，可是，土木系的一名隊(duì)員突然一個(gè)妙傳，另一名隊(duì)員接到球后飛起一腳，球以迅雷不及掩耳之勢突破了工商守門員的防守，落進(jìn)了球門。最終，工商系以一球之差輸給了土木系。
這次我校舉辦的足球比賽，使各系之間有了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì)，為同學(xué)們創(chuàng)造了更廣闊的活動(dòng)空間。豐富了同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，展現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌同時(shí)也促進(jìn)了同學(xué)們的情感交流。
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