小升初面試技巧和注意事項(xiàng)
面試是小升初非常重要的一環(huán)，同學(xué)們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候一定要注意第一印象，
小升初面試技巧和注意事項(xiàng)
。但是面試畢竟不同于筆試，靈活性會(huì)更顯著，這往往會(huì)讓小小年紀(jì)的學(xué)生很難事先準(zhǔn)備，所以在即將到來的考試中，同學(xué)們都有哪些方面需要注意呢?
準(zhǔn)備一：了解面試考核內(nèi)容
面試究竟要考察什么?
第一，英語表達(dá)能力的考察。主要考察孩子的英文口語表達(dá)能力和語言的組織能力，這部分通常會(huì)允許學(xué)生用漢語回答，但一口流利的英語和標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音能為孩子增色不少。
第二，記憶性考察。這種題考察的是學(xué)生瞬間記憶的能力。
第三是考察的是學(xué)生的觀察能力和發(fā)散性思維。
第四溝通和情商的考察。
第五是考察創(chuàng)造思維、演講能力和學(xué)習(xí)能力。
近幾年各個(gè)中學(xué)在面試中考察的重點(diǎn)已經(jīng)并不全在基礎(chǔ)知識(shí)上，大部分重點(diǎn)落在了考察學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮的能力，英語能力、觀察能力，記憶能力，發(fā)散思維和心理素質(zhì) 等學(xué)習(xí)能力上面，因?yàn)檫@些素質(zhì)都體現(xiàn)了孩子在上初中以后的學(xué)習(xí)能力，潛在力量和思考習(xí)慣。面談中，關(guān)于社會(huì)常識(shí)、人文常識(shí)、時(shí)事等內(nèi)容較常涉及，學(xué)生可適 當(dāng)準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備二：心理功課要做足
面試對(duì)于孩子來說，最大的難關(guān)就是“緊張”。
小升初面試就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過程，很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張，很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕�，尤其是一些性格比較內(nèi)向，自尊心又很強(qiáng)的.孩子，他們往往認(rèn)為自己不如別人，
資料共享平臺(tái)
《小升初面試技巧和注意事項(xiàng)》(http://www.szmdbiao.com)。實(shí)際上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。因此，小升初面試時(shí)最重要的就是克服緊張情緒，戰(zhàn)勝自卑感，增強(qiáng)自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能夠成功。
那么，如何抑制緊張呢?如果到了面試現(xiàn)場(chǎng)，有的孩子還是抑制不住緊張，那么就可以通過做一些小小的動(dòng)作來轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張的情緒。
第一種辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的時(shí)間，閉起眼睛，連續(xù)做幾次深呼吸，深呼吸有助于放緩快速的心跳，從而消除各類顫抖。
第二種辦法是扮怪臉法。通過扮怪臉，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能對(duì)著小鏡子看到自己的古怪樣子，一定會(huì)忍俊不禁的笑出聲從而消除緊張情緒。
第三種辦法就是臨場(chǎng)活動(dòng)法。考試前可以稍稍的活動(dòng)一下，小跑幾步，走動(dòng)走動(dòng)，踢踢腿之類的都可以。這樣緊張的情緒就可以得到緩解，但是注意不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。
準(zhǔn)備三：平時(shí)訓(xùn)練+臨場(chǎng)小技巧
造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。
如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動(dòng)，那么他在面對(duì)考官的時(shí)候心理上就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒有參加過的孩子放松的多。所以考生可以在學(xué)�；蚣依镞M(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練活動(dòng)，以此克服面試中的緊張情緒。
此外，在面試之前，還有一些事項(xiàng)需要注意：
首先，要注意儀容儀表，穿著一定要得體大方。一定不要穿得太過夸張，那樣會(huì)給老師留下不好的印象，干凈得體就 好。
其次，一定要懂禮貌，見到老師要主動(dòng)打招呼，這點(diǎn)看起來可能是老生常談，但在實(shí)際過程中，很多學(xué)生卻常常忽略了這一點(diǎn)，而這恰恰又是老師們關(guān)注的一 點(diǎn)。
另外，面試前一晚不要熬夜，按照平時(shí)的作息習(xí)慣正常休息，以保證面試的時(shí)候精神充沛;適度的增加營(yíng)養(yǎng)，切忌大魚大肉，暴飲暴食，也不要貪嘴多吃冷飲， 以免出現(xiàn)面試的時(shí)候腸胃不舒服的狀況。
【小升初面試技巧和注意事項(xiàng)】相關(guān)文章：
7.小升初面試技巧