電力安全生產(chǎn)月演講稿
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿，
電力安全生產(chǎn)月演講稿
。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段，演講的內(nèi)容和形式。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家整理出來的電力安全生產(chǎn)月演講稿，僅供參考。
電力安全生產(chǎn)月演講稿一
一年一度的“安全生產(chǎn)月”到了，它來地那么準(zhǔn)時，它就像一個定時了的，一個給我們敲響報安全的警鐘，它的任務(wù)就是要告訴我們:凡事要講安全。“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)任，安全責(zé)任，重于泰山，警鐘與安全共存，麻痹與事故相連”。
何謂安全?所謂安全是指利益免受威脅的狀態(tài)和態(tài)度，保障人類生存和發(fā)展的前提基礎(chǔ)，它與人類的穩(wěn)定，發(fā)展和進(jìn)步息息相關(guān)。
xxxx年4月24日，是公司對新進(jìn)員工舉行為期兩天的安規(guī)培訓(xùn)，從那以后“安全”不僅讓我更加知道它的重要性，而且非�？释鼤r時刻刻伴隨著我和我身邊的每一位同事，作為電力企業(yè)，安全就是效益，事故就是損失!回頭看看我們公司走過的路，翻開那一幕幕我們不愿看的訓(xùn)的教訓(xùn)，無不讓我觸目驚心的，汗毛直豎，無不讓我為之痛心和警惕:xxx 年3月9日，xxx供電所同事在桿上拆除接地線時，從桿上墜下的一幕，4月20日xxx供電所同事在拆除縣委宅區(qū)是，從三樓墜下的場面，10月16日xx 供電所同事在斷開10kv分支隔離開關(guān)引起接地，造成我們的同事觸電身亡的那令人痛心和惋惜的場面，還有還有……我已不愿再寫，生命是寶貴的，卻也那么的脆弱，任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭，對個人更是造成無法彌補的傷痛;生命對每個人來說只有一次，我們更要珍惜它啊!。
每起事故都伴隨著血和淚，每起事故都帶著悲傷和痛苦!同事們，那些發(fā)生在我們身邊的，因為忽視安全所造成的那一幕幕悲傷的場面，是否讓我們把安全生產(chǎn)，時時刻刻提醒我們呢?“安全第一，預(yù)防為主”我們要清楚的認(rèn)識到一切事故都是可以預(yù)防的!我們要做到安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在我們每一個人的腦海里，讓大家知道責(zé)任不到位，習(xí)慣性違章，不按安規(guī)去操作等等，就會可能釀成事故，對我們的安全造成威脅，“預(yù)防為主，防治結(jié)合”我們不想再看見那一幕幕血的場面，我們不想在聽親人們的哭聲叫喚，讓我們都來重視安全吧!首先，管好自己，熟知熟悉各項安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī)，重視每一次安全培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，其次要養(yǎng)成好的安全生產(chǎn)習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章操作，第三，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并以最快的時間把它整改過來，不能出了問題，才忙于解決， “做而言不如起而行”，如果我們每位同事在生產(chǎn)工作中相互監(jiān)督，相互提醒檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，我相信就能筑起安全這個大壩。
“落實安全責(zé)任，保障安全生產(chǎn)”將安全生產(chǎn)銘記心中，謹(jǐn)記“四不傷害”堅持“四不放過”原則，不要抱有任何僥幸心理，因為一次小小不經(jīng)意的違章，就會傷害自己，傷害別人，甚至走向死亡!如果我們每位同事都真正認(rèn)識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作一定能做的更好，我們的企業(yè)就會更加興旺發(fā)達(dá);企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展需要安全，國家的繁榮富強需要安全，而我們每一個人首先要安全!
寧聽不安全的罵聲，不愿聽親人的哭聲，安全沒有終點，而我們作為電力人，我們的步伐更要時刻與安全同步，才能防患于未然，讓我們珍惜生命，安全生產(chǎn)吧!
電力安全生產(chǎn)月演講稿二
隨著供電企業(yè)進(jìn)入由科學(xué)管理向文化管理轉(zhuǎn)型的過渡期，建立、推進(jìn)安全文化建設(shè)成為了安全生產(chǎn)管理新的制高點。班組的安全活動，是企業(yè)一直沿用的安全生產(chǎn)管理的重要組成部分，在長期的實施運作中，這一載體已經(jīng)漸漸的呈現(xiàn)出弊端，難以適應(yīng)企業(yè)建設(shè)安全文化同步跟進(jìn)的.要求。班組安全活動現(xiàn)狀目前供電企業(yè)班組安全活動的現(xiàn)狀不容樂觀，主要體現(xiàn)在以下三個方面：活動針對性不強 ，局限性大，主題不鮮明班組的安全活動只是簡單的學(xué)習(xí)宣讀一些安全簡報、事故通報，不能通過學(xué)習(xí)進(jìn)行深入細(xì)致、舉一反三的分析，
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《電力安全生產(chǎn)月演講稿》(http://www.szmdbiao.com)。以貼近班組工作的實際為著力點，挖掘自己身邊的事故隱患及危險點等方面的不足，更談不上確保安全生產(chǎn)的“可控”和“在控”�；顒尤狈�(chuàng)新、沒有活力安全活動方式陳舊流于形式，使活動變成了班站長和安全員的獨腳戲，員工學(xué)習(xí)被動，積極性低，久而久之滋生出厭煩情緒，無法產(chǎn)生共識和認(rèn)同感，討論不到位，活動質(zhì)量普遍不高，安全活動形成“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”的固定模式。安全活動的參與者少，涵蓋面窄企業(yè)管理人員極少參加班組的安全活動，仍停留于檢查記錄的階段，“一支筆、一言堂”現(xiàn)象比比皆是，更有甚者出現(xiàn)虛假記錄，使安全活動失去了價值，起不到應(yīng)有的作用。大安全活動的設(shè)想大安全活動是在班組保持過好每周安全活動日的基礎(chǔ)上，對班組安全活動進(jìn)行提高，突破“小”班組安全活動的局限性、片面性，以分專業(yè)、分片區(qū)為單位創(chuàng)新安全活動形式，使安全活動具有針對性、系統(tǒng)性、實用性和持續(xù)性，同時對安全生產(chǎn)有實質(zhì)性指導(dǎo)意義。“大”安全活動具體實施方法如下：活動的組織形式 組織形式可以根據(jù)供電企業(yè)班組分布點多面廣的特點，是以分專業(yè)為主，分片區(qū)為輔，以先進(jìn)、骨干班組為領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)一般、落后班組交叉開展大安全活動，從而促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)水平的整體提高，為企業(yè)建立安全文化夯實基礎(chǔ)。活動方式各組原則上一個季度進(jìn)行一次大安全活動;采用東道主制，即一個班組負(fù)責(zé)主辦一次; 變電站班組原則上在東道主所在地集中進(jìn)行�；顒尤藛T東道主成員;其他班組參加人員(變電站值守人員除外);單位領(lǐng)導(dǎo)、安全員及技術(shù)專職等;其他邀請及觀摩人員�；顒觾�(nèi)容文件傳達(dá);運行分析;事故預(yù)控;培訓(xùn)學(xué)習(xí);班組管理等�；顒右笾黝}重點確定;幻燈片陳述; 輪流發(fā)言制;自主紀(jì)要。其他參加班站及人員安排好工作;偏遠(yuǎn)組由單位統(tǒng)一安排車輛;東道主可適當(dāng)邀請其他人員參加;其他人員也可要求參加。 大安全活動在于提高活動質(zhì)量開展大安全活動構(gòu)想的定位，是圍繞“安全包含著文化，文化作用與安全”這一主題，通過兩者的互相滲透、延伸，以文化為依托，以活動為載體，因地制宜，致力創(chuàng)建有企業(yè)特色的安全文化，從而促進(jìn)企業(yè)安全活動質(zhì)量和全員安全意識的提高。“大”安全活動要做到大而不空，大而不濫，具有特色，應(yīng)從以下方面努力：創(chuàng)新形式創(chuàng)新形式并非是可以取代一切的濟(jì)世良方，而是一種積極的、有效率的、敢于正視安全問題的精神和意識，并配之以相應(yīng)的方法、途徑等，則安全工作就會卓有成效。“大”安全活動摒棄班組安全活動的單個行動、勢單力薄、分析不具體等弊端，采用按專業(yè)集中進(jìn)行討論分析，結(jié)合運用幻燈片投影相關(guān)圖片、數(shù)據(jù)表格等的支持，使活動氣氛活躍。形式上可采取兩票改錯、事故找茬、主題辯論等，把嚴(yán)肅性和多樣性、趣味性結(jié)合起來，從而調(diào)動員工參與活動的自覺性、主動性、積極性，培養(yǎng)員工的認(rèn)同感，提高員工的參與積極性，變“圍繞活動”為“參與活動”。提高質(zhì)量這里說的提高質(zhì)量，是企業(yè)對安全活動效果的一種“感知”，是指員工參加完安全活動后的工作表現(xiàn)，以及企業(yè)對安全活動效果的期望與吻合程度的概括。“大”安全活動的提高質(zhì)量，由“減負(fù)”起步，避免出現(xiàn)班組安全活動個人發(fā)言無數(shù)據(jù)、無理論支持，隨意性較大，沒有重點，“東一榔頭西一棒”的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變以往“多”是“緊”、“少”是“松”的安全活動思想。按專業(yè)集中一次，針對當(dāng)前企業(yè)安全工作中出現(xiàn)的有共同性、突出性的問題或者結(jié)合季節(jié)特點和需要關(guān)注的工作重點、注意事項及其他單位事故通報等主題進(jìn)行廣泛討論分析，并聯(lián)系本企業(yè)工作實際得到解決方法、事故預(yù)控措施等成果。同時管理人員的參與，可以收集員工的意見和建議，并及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，切實解決的班組安全工作的難處和障礙�；ハ啻龠M(jìn)互相促進(jìn)的支持基礎(chǔ)不是單獨個體班組的安全活動，而是以企業(yè)、專業(yè)整體為依托，有序進(jìn)行活動，賦予安全活動更大的拓展和延伸的彈性空間，使安全活動收到最好的效果。彈性的空間，打破班組安全活動 “閉門造車”的約束框架，為班組安全地進(jìn)行生產(chǎn)打開了更多的學(xué)習(xí)之門，通過各班組安全工作經(jīng)驗的交流，達(dá)到班組之間的求同存異、借鏡對照、取長補短、互相促進(jìn)、共享成果的目的。“大”安全活動設(shè)想提出后，贛州供電公司龍南分公司已經(jīng)進(jìn)行了嘗試，分別開展了輸電線路專業(yè)班組和變電運行片區(qū)班組兩次活動，通過活動情況證明，效果明顯。
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