高考的勵(lì)志給孩子個(gè)性簽名

　　不得不承認(rèn)，有些青少年，在花花綠綠充滿誘惑的現(xiàn)實(shí)生活中，喪失了心靈的純潔放棄了道德的底線，最終迷失自我走向罪惡，

高考的勵(lì)志給孩子個(gè)性簽名

。原因雖然很多，但最重要的，還是他們?nèi)狈φ�確的價(jià)值觀，沒有守住心中的道德律。

　　一、生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠(yuǎn)大的理想。沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，就算是河中穿梭航行的船只也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所經(jīng)受的磨練。

　　二、康德說：在這個(gè)世界上，有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生：一是我們頭頂上璀璨的星空，二是人們心中高尚的道德律。星空因其寥廓而深邃，讓我們仰望和敬畏;道德因其莊嚴(yán)而圣潔，值得我們一生堅(jiān)守。

　　三、戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場上顯身手

　　四、百尺高梧，撐得起一輪月色;數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲。

　　五、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，

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　　六、進(jìn)步，意味著目標(biāo)不斷前移，階段不斷理新，它的視野總是不斷變化的。雨果

　　七、考場上沒有弱者的眼淚只有強(qiáng)者的天下。

　　八、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

　　九、唯有經(jīng)歷最深沉的痛楚，才換取最美好的事物。

　　十、有一次，小明高考可是他根本不關(guān)心高考還在拖拖拉拉的在寫，搞得一節(jié)課都沒寫完半張?jiān)嚲�，搞得小明媽媽很生氣�?/p>

　　十一、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。──高爾基

　　十二、對于那些實(shí)際上影響我們一生的前途和我們的最后歸宿的事件，我們甚至也只能知道其中的一部分。還有數(shù)不清的大事假如稱之為大事的話

　　十三、有兩種人是沒有什么價(jià)值可言的;一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。

　　十四、漫漫人生路，我們知道，害怕退卻，沒有出路;我們也知道，中途拋錨，又要耽誤時(shí)間;我們更知道，任其飄搖，就有觸礁沉沒的危險(xiǎn)。所以，超越是我們的必經(jīng)之路，唯有越過極限的高山，我們才能看到曠世奇景!

　　十五、煢煢孑立形影相吊凡事預(yù)則立不預(yù)則廢少壯不努力老大徒傷悲坐山觀虎斗

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