簡短的學生期末自我評價【10篇】

　　轉眼又是期末，對于這一學期的學習，生活等方面，你如何評價呢?以下是小編搜集整理的簡短的學生期末自我評價【10篇】，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價欄目!

　　簡短的學生期末自我評價

　　家里：可以自覺獨立完成家庭作業(yè)，但是前半學期晚上做家庭作業(yè)時，拉拉扯扯，經常磨蹭到很晚才能寫完，后半學期經過老師的批評，速度快了很多，作業(yè)沒有做得很晚過，

簡短的學生期末自我評價【10篇】

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　　學校：今年的學習成績明顯下降，但是積極發(fā)言比上學期好了許多，得的朋友比上學期多了，體質也增加了不少，家人希望我找出不足之處，掌握學習班方法，提高學習成績。

　　簡短的學生期末自我評價

　　一個學期又要結束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。

　　這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心;愿意參加集體活動，有榮譽感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。

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　　存在的不足：學習情緒特別不穩(wěn)定，浮躁，粗心大意的習慣“根深蒂固”。學習上還缺少刻苦鉆研精神。

　　我下一步打算戒驕戒躁，改掉壞習慣。

　　簡短的學生期末自我評價

　　本人對本學期課堂表現(xiàn)并不是特別滿意，上課有時候分心，不認真聽講。由于上課有時沒有認真聽講，所以在家里完成家庭作業(yè)中有很多老師講過的題都是錯的。但是在課堂成績中，我記的我除了一次86以外，似乎剩下的全是90分以上，所以在成績方面我比較滿意。我承認，我以前在日記方面十分敷衍了事。因為我認為沒有什么事可以寫�？勺罱�，我認為現(xiàn)在有很多事值得我去寫，即使得B+、B、B-，心里也快樂。我的書寫很難看，但我上心了，爭取寫好。 在學習態(tài)度方面，我有時思想拋錨，但我發(fā)誓我的態(tài)度絕對端正。

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　　值日，個人衛(wèi)生方面良好。

　　遵守班規(guī)，量化打分方面較好。

　　作業(yè)情況，期末成績方面較好。

　　小組合作，同學溝通方面良好。

　　尊重老師，良好。

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　　1.積極做班級值日，個人衛(wèi)生保持不錯。

　　2.自覺遵守班規(guī)，力爭每個能得的量化分。

　　3.作業(yè)按時完成，期末成績良好。

　　4.善于小組合作，喜歡多與同學溝通。

　　5.非常尊重老師，積極為班級作貢獻。

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　　簡短的學生期末自我評價

　　1 每周按時清掃衛(wèi)生，個人衛(wèi)生良好，

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　　2 遵守班規(guī)紀律，很少為組內扣分。

　　3 每天保質保量完成作業(yè)，期末成績良好。

　　4 課上和小組積極合作，與同學溝通良好。

　　5 尊重老師，每天收班級數(shù)學作業(yè)并按時上交，天氣不好時積極幫助其他組搞值日。

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　　1.在自己值日時能夠按時到校，把衛(wèi)生搞好。

　　2.在學校遵守各項規(guī)定，有時會上課遲到。

　　3.作業(yè)能夠完成

　　4.在小組內和同學關系良好，

　　5.在學校和老師關系很好，有不會的就會主動問老師。能為班級做出貢獻。

　　簡短的學生期末自我評價

　　個人衛(wèi)生：非常好，每周都認真搞值日。

　　班規(guī)：可以認真遵守

　　作業(yè)完成方面：完成的非常好

　　期末成績：較為一般

　　小組合作：較好

　　同學溝通方面良好

　　非常尊重老師。

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　　初三學生簡單的自我評價范文自我鑒定

　　個人衛(wèi)生：非常好，每周都認真搞值日。

　　班規(guī)：可以認真遵守

　　作業(yè)完成方面：一般，有時有補作業(yè)的現(xiàn)象

　　小組合作：較好

　　同學溝通方面良好

　　非常尊重老師。

　　班級貢獻方面：很少，幾乎為零。

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　　在本學期中，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，在副科中我不太認真，馬馬虎虎，對學校各項運動不積極參與，在學習上錯別字太多。不積極思考，在學上態(tài)度不好，學習效率不高，在課堂不專心不回答問題，每天都能堅持學習，我會在這些缺點上改正，我在學校很乖巧，家里也是，跟同學非常好，經常在家里打掃衛(wèi)生，在學習上努力向前，這些優(yōu)點我會保留。

　　簡短的學生期末自我評價

　　四年級馬上就要過去，一學期又結束了。我對這一學期的表現(xiàn)不滿。尤其是前半學期。

　　在我覺得，這一學期里我上課時總是默默不語，不愛發(fā)言，即使有些問題我明白，也會做，但仍然不發(fā)言。在上課變得內向，不愛說出自己的想法。并且在前半學期，上課注意力不集中。上課愛搞一些小動作。而且前半學期的成績也不好，還考過一個78.5的成績，就連簡單的期中考試都考了八十幾分，讓父母難堪，給班級拉分。所以我覺得表現(xiàn)真的不好。

　　到了后半學期，學習情況好了一些，幾乎每次成績都在90分以上。雖然我在成績上有了改變，但是字跡仍然不變，還是很難看。對此，我覺得在字跡上用點心，自己并不是寫不好，而是寫東西太急躁了。

　　這一學期內，我覺得自己的副科學的不好，特別是健康，因為健康好多次都沒有帶書，書上作業(yè)都沒做，上課也不注意聽講，認為聽不聽無所謂。

　　因為在后半學期里，有一周根本都沒上課，所以落下了好多知識，在那一部分掌握得不好，好多都不會。

　　我相信，只要我努力一定會有好成績。

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