面試的應(yīng)變能力

我看到你的成績單上，有些科目成績很高，但有些卻不太好，你能解釋一下原因嗎？
• A：所謂術(shù)業(yè)有專攻，每個人的精力和時間都有限，對于更重要的專業(yè)課程我花的時間更多一些，

面試的應(yīng)變能力

。通用課程可能少用一些資源。這也是我的一種分配方式，希望能最有效的完成四年學(xué)業(yè)。
• B：偏科，我比較喜歡的功課學(xué)的比較好，其他功課就比較一般，這也是我的一個缺點，我以后會吸取教訓(xùn)的。
• C：如您所見，這是一個現(xiàn)實，我愿意把最重要的事情放在最重要的位置，有取有舍，我現(xiàn)在已經(jīng)開始收獲我當時的決定。
• D：如您所見，我把精力放到了最重要的課程中，其他時間我用來做社團實踐和社會實踐，現(xiàn)在看來，我的時間分配還是合理的，我的實踐經(jīng)驗有效的彌補了學(xué)校經(jīng)歷，使得我現(xiàn)在更能適應(yīng)職場和社會的氣氛，

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《面試的應(yīng)變能力》(http://www.szmdbiao.com)。
推薦選項：D
問題的核心在于不要被壓力壓倒。學(xué)習(xí)不好不代表不能學(xué)習(xí)，時間花對地方更重要。綜合來看，D回答的最好。
專家點評：
這個問題很不容易回答。但如果找到方向，還是可以應(yīng)對的。沒人是完美的，時間是一定的，體現(xiàn)你的主動性和積極態(tài)度，這個問題很好回答。招聘方既然已經(jīng)通知你面試了，就應(yīng)該不會介意你的分數(shù)。本題主要考察團隊合作能力中的協(xié)調(diào)能力，自信心，應(yīng)變能力。
 

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