初中中等生期末評語

　　所謂中等生，是指由于思想意識、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況等原因形成的，缺乏強(qiáng)烈的競爭意識，在單位教育教學(xué)體中處于中間狀態(tài)為特征的群體，

初中中等生期末評語

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　　老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)積極向上團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?

　　在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著

　　你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)動作都很快，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。

　　每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧。可是，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!

　　XX，你在老師的心目中，是個(gè)很乖巧的小男孩。在男生中，你是老師比較放心的一個(gè)。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)并且關(guān)心集體。課堂上，你的發(fā)言也積極了。而且，最讓老師高興地是你改掉了自己字跡潦草的毛病!繼續(xù)加油，不要破壞在老師心中的好印象哦!

　　XX，你是班級的活躍分子，你總是積極地參加各項(xiàng)活動，這充分鍛煉了你的能力。不過，老師建議你還要鍛煉下自己的領(lǐng)導(dǎo)和工作能力哦。在語文學(xué)習(xí)上，老師總不用為你太操心，你總是能拿個(gè)不錯(cuò)的成績。不過，似乎你總是與高分失之交臂，我想這與勤奮有很大的關(guān)系。業(yè)，精于勤荒于嬉!學(xué)習(xí)上多點(diǎn)自覺主動，我想你會擁有更理想的成績。

　　你關(guān)心集體熱愛勞動認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

　　你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!

　　老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)積極向上團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?

　　在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時(shí)不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，常常收到同學(xué)和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著

　　你聰明伶俐，思維敏捷，反應(yīng)動作都很快，上課認(rèn)真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認(rèn)真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學(xué)習(xí)方法，特別是在處理同學(xué)之間矛盾方面，你將會贏得更多同學(xué)的喜愛。

　　XX，思維敏捷，見解獨(dú)到，課堂上你的回答常常能讓同學(xué)們?yōu)橹�佩服。或許你有些調(diào)皮，有些好動，有時(shí)候常常管不住自己，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

　　XX，你是一位聰明開朗幽默可愛的男生。你能與同學(xué)友好相處，尊敬師長，能盡心盡力地完成老師交給的任務(wù)。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成。你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈好動，但有時(shí)又不注意場合與分寸。如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

　　XX，古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)。大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。但是你的懶惰使你迷失了學(xué)習(xí)的方向，使你染上了許多壞習(xí)氣，使你喪氣了斗志。其實(shí)，你是很聰明很有靈氣的。你一旦認(rèn)真，總是能取得不錯(cuò)的成績。希望你樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!

　　XX，你為人熱情，待人誠懇，是一位稱職能干的班干部。老師總是可以放心把工作交給你，一年來你一直管理衛(wèi)生這塊較容易得罪人的工作，在此道一聲辛苦了。但是，在學(xué)習(xí)上，老師真為你擔(dān)心，在課堂聽講時(shí)，你常常走神，課后復(fù)習(xí)鞏固也不充分，你的學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)差，是你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。

　　XX，你是位善良又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，關(guān)心集體�？墒钱�(dāng)老師看到你有時(shí)敷衍的作業(yè)和上課偶爾的悄悄話和小動作時(shí)，不禁皺眉了。希望你在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)心，多點(diǎn)自覺主動。下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

　　XX，你是個(gè)乖巧而又可愛的女孩，你蓬勃上進(jìn)，性格開朗，又能明辨是非，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友。你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但又為沒拿到理想的成績而懊喪，你常常矛盾信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。成功者都是有持之以恒的毅力的。愿你繼續(xù)努力，老師始終會做你的支持者!

　　XX，你活潑開朗，能言善辯，有上進(jìn)心和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，黑板報(bào)工作積極并獲得了很好的成績。你做事時(shí)盡職的態(tài)度，給老師和同學(xué)們留下了美好而深刻的印象。但是，這個(gè)學(xué)期你對學(xué)習(xí)有所松懈，課堂上老師發(fā)現(xiàn)了走神發(fā)呆的你，學(xué)習(xí)態(tài)度會直接影響你的學(xué)習(xí)成績。愿你揚(yáng)長避短，在下學(xué)期變得更出色!

　　XX，你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。這學(xué)期偶爾看到你舉手大膽發(fā)言的身影了。但是你偶爾會犯一些小錯(cuò)誤，有時(shí)上課不夠留心，還有些小動作。希望你能揚(yáng)長避短，下學(xué)期能夠取得更大的進(jìn)步!

　　XX，你一直是位很乖巧，很努力的好孩子。你會關(guān)心班集體，愛護(hù)同學(xué)，熱心于幫助別人。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的。這個(gè)學(xué)期你有了較大的進(jìn)步，你的刻苦用功，讓你在文藝匯演時(shí)有了出色表現(xiàn)，而且你的作文的進(jìn)步也不小哦!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!希望你保持這種良好勢頭繼續(xù)加油!

　　你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

　　每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

　　本來，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

　　老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友，

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《初中中等生期末評語》(http://www.szmdbiao.com)。

　　老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

　　每當(dāng)遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒牵瑸槭裁茨闵险n總是心不在焉，做作業(yè)時(shí)馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手你精彩的回答你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!

　　XX，你在老師的心目中，是個(gè)很乖巧的小男孩。在男生中，你是老師比較放心的一個(gè)。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)并且關(guān)心集體。課堂上，你的發(fā)言也積極了。而且，最讓老師高興地是你改掉了自己字跡潦草的毛病!繼續(xù)加油，不要破壞在老師心中的好印象哦!

　　XX，你是班級的活躍分子，你總是積極地參加各項(xiàng)活動，這充分鍛煉了你的能力。不過，老師建議你還要鍛煉下自己的領(lǐng)導(dǎo)和工作能力哦。在語文學(xué)習(xí)上，老師總不用為你太操心，你總是能拿個(gè)不錯(cuò)的成績。不過，似乎你總是與高分失之交臂，我想這與勤奮有很大的關(guān)系。業(yè)，精于勤荒于嬉!學(xué)習(xí)上多點(diǎn)自覺主動，我想你會擁有更理想的成績。

　　你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

　　你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)思維敏捷發(fā)言積極團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。

　　你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

　　父母眼里你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂成績良好關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

　　XX，思維敏捷，見解獨(dú)到，課堂上你的回答常常能讓同學(xué)們?yōu)橹�佩服�；蛟S你有些調(diào)皮，有些好動，有時(shí)候常常管不住自己，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?

　　XX，你是一位聰明開朗幽默可愛的男生。你能與同學(xué)友好相處，尊敬師長，能盡心盡力地完成老師交給的任務(wù)。平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成。你有爭優(yōu)當(dāng)先的目標(biāo)，但又缺乏自我約束的能力;你機(jī)靈好動，但有時(shí)又不注意場合與分寸。如果你希望成功，應(yīng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

　　XX，古往今來，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)。大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。但是你的懶惰使你迷失了學(xué)習(xí)的方向，使你染上了許多壞習(xí)氣，使你喪氣了斗志。其實(shí)，你是很聰明很有靈氣的。你一旦認(rèn)真，總是能取得不錯(cuò)的成績。希望你樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!

　　XX，你為人熱情，待人誠懇，是一位稱職能干的班干部。老師總是可以放心把工作交給你，一年來你一直管理衛(wèi)生這塊較容易得罪人的工作，在此道一聲辛苦了。但是，在學(xué)習(xí)上，老師真為你擔(dān)心，在課堂聽講時(shí)，你常常走神，課后復(fù)習(xí)鞏固也不充分，你的學(xué)習(xí)成績時(shí)好時(shí)差，是你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習(xí)慣，但是自控能力差。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。

　　XX，你是位善良又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，關(guān)心集體�？墒钱�(dāng)老師看到你有時(shí)敷衍的作業(yè)和上課偶爾的悄悄話和小動作時(shí)，不禁皺眉了。希望你在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)心，多點(diǎn)自覺主動。下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

　　XX，你是個(gè)乖巧而又可愛的女孩，你蓬勃上進(jìn)，性格開朗，又能明辨是非，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友。你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但又為沒拿到理想的成績而懊喪，你常常矛盾信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。成功者都是有持之以恒的毅力的。愿你繼續(xù)努力，老師始終會做你的支持者!

　　XX，你活潑開朗，能言善辯，有上進(jìn)心和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，黑板報(bào)工作積極并獲得了很好的成績。你做事時(shí)盡職的態(tài)度，給老師和同學(xué)們留下了美好而深刻的印象。但是，這個(gè)學(xué)期你對學(xué)習(xí)有所松懈，課堂上老師發(fā)現(xiàn)了走神發(fā)呆的你，學(xué)習(xí)態(tài)度會直接影響你的學(xué)習(xí)成績。愿你揚(yáng)長避短，在下學(xué)期變得更出色!

　　XX，你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時(shí)候你都能遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。這學(xué)期偶爾看到你舉手大膽發(fā)言的身影了。但是你偶爾會犯一些小錯(cuò)誤，有時(shí)上課不夠留心，還有些小動作。希望你能揚(yáng)長避短，下學(xué)期能夠取得更大的進(jìn)步!

　　XX，你一直是位很乖巧，很努力的好孩子。你會關(guān)心班集體，愛護(hù)同學(xué)，熱心于幫助別人。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的。這個(gè)學(xué)期你有了較大的進(jìn)步，你的刻苦用功，讓你在文藝匯演時(shí)有了出色表現(xiàn)，而且你的作文的進(jìn)步也不小哦!只是字的練習(xí)還要加大力度呀!希望你保持這種良好勢頭繼續(xù)加油!

　　你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!

　　每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎?你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!

　　本來，你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

　　老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到高年級時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)小朋友歡迎的小朋友。

　　你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧!

　　你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)思維敏捷發(fā)言積極團(tuán)結(jié)同學(xué)熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當(dāng)好，如果你上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進(jìn)步。

　　你是個(gè)聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人，再加上你那顆極富愛和同情的心靈，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友。

　　父母眼里你是一個(gè)乖巧懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂成績良好關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學(xué)生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機(jī)會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生。

　　老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。

　　你關(guān)心集體熱愛勞動認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

　　你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上，為什么你的數(shù)學(xué)成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!

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