一年級暑假學(xué)生家長評語

　　美好的愉快的暑假就要結(jié)束，我們一年級學(xué)生的暑假表現(xiàn)的評語怎么寫呢?以下是小編搜集整理的一年級暑假學(xué)生家長評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

　　1.假期每天晚飯后兩小時是王朵兒最盼望的，因為在這個假期里，朵兒團(tuán)結(jié)了很多的小朋友，在一起捉迷藏，過家家，打羽毛球，滑滑輪，騎車的過程中，既鍛煉了身體又學(xué)會了和朋友和睦相處，

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。同時朵兒還能夠積極幫助比自己年齡小的小朋友，當(dāng)起大姐姐也是有模有樣的。

　　2.一年學(xué)期的小學(xué)生教育，王朵兒懂事了，假期里能幫助家長做一些力所能及的家務(wù)了，有時掃地，有時拖地，也會洗菜、剝蒜，洗碗了。特別是在姥姥腿疼的時候，朵兒能夠體貼的多做家事，讓人真是欣慰。

　　3.暑假結(jié)束了，經(jīng)過老師的幫助和家長的配合，王朵兒已經(jīng)從一個懵懂小朋友，長成了一個學(xué)習(xí)有計劃、生活有情趣、身體健康，心理陽光的小學(xué)生了。新的學(xué)期就要開始了，相信隨著學(xué)到知識的增加，生活閱歷的深入，再加上老師、同學(xué)的幫助，她一定會變得更優(yōu)秀的，真心期待著王朵兒每一個新的變化。

　　4.20XX年7月,王朵兒迎來了她學(xué)習(xí)生涯中的第一個暑假，不知不覺中一個愉快地假期過去了，這個假期王朵兒用眼晴、用身體、用心靈感受著這豐富多彩的世界，她看到了、學(xué)會了很多，也慢慢長成了一個大孩子。

　　5.學(xué)習(xí)生活有計劃，這是王朵兒在這個假期中表現(xiàn)出來的最大優(yōu)點。愛玩是孩子的天性，經(jīng)過一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)，考試后的幾天放任王朵兒睡懶覺，肆意地玩。假期一開始我就和王朵兒制定了學(xué)習(xí)計劃，每天要做假期作業(yè)，讀課外書，讀英語，王朵兒都能認(rèn)真完成，假期作業(yè)提前就做完。通過閱讀《青少年安全自救手冊》，“生命第一，財產(chǎn)第二”的觀念深深的印在朵兒腦海，《我最想知道的5000年自然奇觀》——中國卷里那些壯觀奇特的自然風(fēng)景使她向往。

　　6.這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進(jìn)步大，

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《一年級暑假學(xué)生家長評語》(http://www.szmdbiao.com)。學(xué)習(xí)上也能自覺點了。知道自己每天該做什么，較以前比之，也有進(jìn)步。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始。嚴(yán)格按照自己制定的計劃表。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進(jìn)步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。最后一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。

　　7.學(xué)習(xí)成績總是不能進(jìn)步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導(dǎo)下、在同學(xué)們的幫助下、在家長的指引下，增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　8.楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學(xué)習(xí)上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。集體意識較強(qiáng)，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好。新的學(xué)期里，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃，對你嚴(yán)格要求，改正缺點，把學(xué)習(xí)搞好。

　　9.每個人都有優(yōu)點，也有缺點。你的優(yōu)點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。缺點是任性，愛發(fā)脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

　　10.本學(xué)期謝晉學(xué)習(xí)的自覺性、自律性有所下降。目前，你已經(jīng)認(rèn)識到你自己的毛病。在今后的學(xué)習(xí)中取得好成績。

　　11.在新的一個學(xué)期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認(rèn)真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

　　12.投身大自然、感知世界，開闊視野。假期我們給王朵兒安排了短途旅游，去了奇臺美麗的江布拉大草原，鳴沙山，參觀了恐龍化石，硅化木，了解了酒的制造過程，在上坡路上車子會自動行駛的怪坡上，王朵兒許下了長大了一定要研究怪坡奧秘的心愿。

　　13.在吉木薩爾縣的花兒溝，置身在漫山遍野的花叢中，我們陶醉了。美麗的喀那斯和禾木更是讓王朵兒流連忘返。面對新疆的美好山河，我們讓朵兒明白了我們新疆有多美麗，長大后一定要熱愛養(yǎng)育了她的這片熱土。

　　14.通過在一些偏僻的山村體驗農(nóng)家生活，讓王朵兒接觸了一些農(nóng)村小朋友，走進(jìn)了他們的生活，看到這些農(nóng)村的孩子假期幫助家長干農(nóng)活或打工掙學(xué)費，王朵兒看到了人生的另一種活法，明白了這世界上還有許多需要我們幫助的人，也深深明白了自己的生活是多么的幸福。

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