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學校秋季開學自查報告
學校的各類規(guī)章制度,是確保學校各項工作順利開展的重要保障,下面是YJBYS小編為大家精心搜集的學校秋季開學自查報告,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
學校秋季開學自查報告范文(一)
埇橋區(qū)教育局:
根據xx市墉橋區(qū)教育局教督[2009]1號文件精神,我校于2月6日上午召開全體教職工會議,學習了區(qū)教育局相關文件精神,安排學校新學期開學工作,并向全校印發(fā)了相關文件,
學校秋季開學自查報告
。次日上午召開校長辦公會議,分配迎檢工作,細化布置、合理分工,層層落實、并成立了考核考績領導小組,以迎接區(qū)教育局的春季開學檢查工作。我校于2月10日學生注冊、報到,2月11日正式上課,至今為止,學校各項工作已步入正軌,全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作,學生認真學習。學校秩序井然,現將對開學以來的各項工作的自查情況報告如下,懇請指導:
一、校園環(huán)境管理
校園是學生學習、生活、教師工作的重要場所,我校一直將學校環(huán)境衛(wèi)生作為考核的重要內容,開學之前,便安排教職工對學校衛(wèi)生進行整體打掃,并對學校各教室玻璃及衛(wèi)生死角進行清理。學生入校后,政教處將各班衛(wèi)生區(qū)統一劃分,2月10日下午各班級組織衛(wèi)生大掃除,學校進行衛(wèi)生評比并公示檢查結果。校園內教學區(qū)、生活區(qū)及活動區(qū)均干凈清潔。同時,我校建立有長期的衛(wèi)生檢查制度,設立專門的衛(wèi)生保潔員,并形成了完備的衛(wèi)生檢查記錄制度,定期評比,定期公示,將衛(wèi)生評比情況與班級及教師考核相掛鉤,促進各班對衛(wèi)生工作的重視,并在一定程度上提高了學生的個人衛(wèi)生。
我校一向重視校園文化建設工作,各班教室、教學樓走廊、宿舍樓走廊、食堂餐廳等地方張貼有校風、校訓、名人名言及有關規(guī)章制度等標牌,形成了良好的文化氛圍。在校園櫥窗內,定期更換學生及教師員工的各類作品及考核結果,成為學校校園文化特有的展示區(qū)域。
我校綠化面積占學?偯娣e的50﹪,從建校伊始,就致力于創(chuàng)建花園式校園,在校園綠化上,堅持“三季有花,四季常青”,定期對校園內花草樹木進行管理,保證校園綠化工作積極開展。
二、教育教學工作管理
1、各種計劃的制定
計劃是各項工作順利開展的指南和保障。新學期伊始,學校以區(qū)教育局工作要點為指導,制定了科學的、符合校情的工作計劃。學校各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃。我校于2月10日印發(fā)學校本學期工作計劃及行事歷,作為各科室開展工作的依據。全體教師在認真鉆研教材、課標的基礎上,制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃。本學期將緊緊圍繞計劃開展工作,注重過程落實,確保計劃的可操作性,為學校各項工作取得更優(yōu)異的成績而起到領航作用。
2、各項制度建立
學校的各類規(guī)章制度,是確保學校各項工作順利開展的重要保障。在建校初始,我校就根據寄宿制學校的特殊性,制定了一系列行之有效的規(guī)章制度,具有極強的科學性及可操作性。
本學期的各類制度,是沿用2008年秋季制定的制度。各項制度公開、透明,科學合理,符合校情。為了便于各項工作的評價考核,本學期不做較大修訂,同時,我校根據學生的具體情況,還制定了學習困難學生以及行為偏差學生幫教措施。
3、我校對教師備課有嚴格的管理制度,教師教案在上課之前必須要經過教研組長審核、教務處長批準及分管校長簽字等手續(xù)方能上課,不符合規(guī)范的教案一律不能上課。學校嚴格執(zhí)行國家課程計劃,開足課程,開齊課時。本學期為了增強教師的工作責任心,切實提高教學質量,辦家長滿意的學校,學校制定了科學合理的教師教學質量考核評價方案,將教學質量與工資報酬掛鉤。真正體現了多勞多得,獎勵先進,激勵后進,較大的調動了教師的工作熱情,確保教學質量有較大幅度的提升。
我校課程安排科學合理,在保證學生正常學習的同時,充分考慮青少年學生身體發(fā)育的需要,適時安排早操、課間操及課外活動時間,確保學生有足夠的鍛煉時間,真正做到了“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”。
鑒于我校屬于全寄宿制學校,在保證學生正常學習及生活的同時,我校主抓對留守兒童的管理工作,建立健全留守兒童檔案,建立班主任聯系制,定期與留守兒童家長進行溝通和交流,匯報學生在校表現及身體健康狀況,做到“讓家長放心,學生開心”。
學校正常上課期間,我校由校領導牽頭、專人負責對學校每日基本情況及突發(fā)事件進行記錄及解決,確保學校每日的工作正常開展,事事有人抓,處處有人問。
三、學額鞏固情況
截至目前為止,我校入學情況正常。
四、師德師風建設情況
師德師風建設是教師隊伍素質穩(wěn)步提升的重要保證,為此,我校專門成立德育領導小組,每周四召開教職工政治學習,對教師進行思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育及心理健康教育,并組織廣大教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關教育法律法規(guī)及時事政治。
五、安全工作管理
安全工作是學校是一切工作正常開展的基本保證,開學初,學校全體行政和安全檢查員對學校設施設備進行了拉網式大檢查,組織學生清理了衛(wèi)生死角,清除學校重大安全隱患,并完善了學校應急制度。
學校落實了安全衛(wèi)生周檢、月檢查制度,并形成較完備的安全衛(wèi)生檢查記錄。學校與處室,處室與教師層層簽訂了安全工作責任書,嚴格執(zhí)行安全工作責任追究制,并設有安全工作聯絡員。
六、學校周邊環(huán)境治理
我校坐落于xx市大學城,周邊環(huán)境幽雅,校園周圍無網吧、游戲室等游戲場所,為學生構建了綠色的學習空間。同時,學校為保證學生人身安全,實行全封閉式半軍事化管理,進出學校均要經過一系列手續(xù),門衛(wèi)二十四小時值班制,校園內有校領導巡視、專人巡邏,保證學校各項工作正常進行。
七、收費與經費管理
本學期,我校嚴格按照上級文件要求,執(zhí)行收費標準,并將收費標準公示在人群集中的場所,已接受監(jiān)督。在開學第一周之內,學校后勤人員對所有費收情況進行了認真清理。所有收費教師均與出納結清帳務,無挪用公款現象。學校并進行了較科學的經費收支預算。
作為新建學校,由于時間倉促、經驗不足,很多方面仍存在一些問題。
1、基礎建設有待于進一步完善。校園內由于不斷進行施工建設,存有一定的建筑垃圾。
2、校園文化建設正在進行安裝,一部分教室已安裝完畢,一部分仍有待于安裝。
3、理化生實驗室、圖書館、閱覽室、語音室等正在籌建中。
希望區(qū)教育局對我校多加指導和監(jiān)督,以利于我們不斷糾正問題。學期伊始,我校將在各項工作上加大力度,嚴格按照上級要求從嚴治校,以更高的工作熱情和更大的干勁,加快學校發(fā)展步伐,爭創(chuàng)同類學校中的先進!
學校秋季開學自查報告范文(二)
我院領導高度重視秋季開學工作,在上學期末最后一次行政例會上,要求各部門務必在開學前做好各項準備工作。8月24日下午召開了迎新工作會議,各部門主要負責人參加。會上由各部門向院領導作關于開學工作準備情況的匯報,特別是學工處,出具了詳細了迎新方案(包括校內迎新和校外接站方案)。9月3日召開了秋季開學工作檢查專題會議,黨委書記、院長李XX親自主持,研究部署自查工作,并迅速成立了以李XX副書記為組長,以黨政辦公室、教務處、督導督察室、后勤處、學工保衛(wèi)處、財務處等單位負責人為組員的2015年秋季開學工作檢查領導小組。學院各部門針對鄂教發(fā)〔2015〕7號文所提出的幾項工作進行了自查,F將我學院2015年秋季學生報到及學院開學工作自查情況匯報如下:
一、師生報到情況
為了學院教學工作的正常開展,我院所有教職員工已于20**年8月24日正式上班,所有教職員工全部到位。
20**年8月30至31日為學院老生報到日,報到率很高,并于9月3日正式開學上課。
新生于8月31至9月2日報到,9月3日至6日進行新生入學教育。學工處制訂了完善的《2015級新生軍訓工作方案》,成立了2015級新生軍訓工作領導小組,由“武警XX市消防支隊XX區(qū)中隊”官兵13人擔任軍訓教官, 9月7日開始軍訓至9月16日,周末軍訓不中斷。
二、教學和后勤生活保障情況
根據學院教學工作安排,教務處從8月20日開始著手準備相關教學工作。按照人才培養(yǎng)方案,審核教學計劃;根據各教學單位分配的教學任務,組織干事精心編制課程表;組織開展開學初檢查,了解重點教學設施和實習實訓場所的維護、保養(yǎng)情況;以教研室為單位,加強教學研究,主抓教法和手段的創(chuàng)新,強調集中備課,做到科學規(guī)劃,統籌安排;加強了教學基本建設,建立了以模具設計與制造、會計電算化專業(yè)為重點建設專業(yè)(群),夯實汽車類、經貿類、計算機類、動漫類專業(yè)基礎,帶動前沿專業(yè)的發(fā)展;加強師資隊伍建設,引進10余名專業(yè)骨干教師,安排新進教師參加崗前培訓,學習理論知識,提高專業(yè)技能;教材、教輔已于開學前一周領到位,學生教材于8月31日分發(fā)到班,
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《學校秋季開學自查報告》(http://www.szmdbiao.com)。8月25日為全院教職工正式上班時間,從這一天至28日,我院召開了本年度教育教學改革工作會議。此次會議主題為“著力推動教育教學改革 為實現‘特色立校’目標而奮斗”。蔣國璋副院長在主題報告中分析了高職教育的現狀,提出了我們的對策,指出了現階段的基本任務。黨委書記、院長李XX在總結報告中指出,要從根本上認識到,只有辦出有特色的教育才有出路,關鍵點就是深化改革,打破已有的條條框框,為此需要發(fā)揮個體在“特色建設”中的作用。他強調,教師是特色建設的主力軍,教研室是特色建設的主戰(zhàn)場,課程是特色建設的著力點,系(院)是特色建設的支撐和主體,校園文化是特色建設的重中之重,并通過解決體制和機制、思想解放、落實制度等問題加以保障。此次會議主題鮮明,內容豐富,形式多樣,求真務實,抓住了學院改革發(fā)展中的主要問題,制定了加強教學工作的具體措施,明確了今后的奮斗目標。會議放在開學前召開,增強了學院特色建設的緊迫感和使命感,產生了鼓舞人心、振奮精神的好效果。
8月30日至31日,新學期老生報到。截止31日晚,98%的學生到校,少數學生因在外務工或路遠推遲到校,并電話告知輔導員。9月3日正式上課,當天上午7:50,教務處、督導督察室全體人員分組開展開學第一天教學巡查,全面了解師生到班、到課狀況。檢查后各組碰頭,交流情況?傮w上反饋良好,教學秩序正常,教師狀態(tài)佳,學生出勤率達97%。
9月1日至2日為我院2015級學生報到時間,學院提前部署接站、安置、協作、服務等工作,各項調配井然有序,新生及家長感到滿意。新生入學后,首先參加入學教育,然后進入為期十二天的軍訓,加強體能訓練。
總的來看,學院開學準備充分,教學工作布置及時,教學秩序穩(wěn)定,營造了以教學為中心、全員服務教學的良好氛圍,開創(chuàng)了新學期工作新局面。
后勤處為了保障學生返校后的正常生活,在8月23至25日對學院食堂等生活場所做了詳細檢查,8月25日校園所有生活場所已正式開業(yè),水電等供應正常。
學生食堂由膳食科統一管理,分為兩個大眾餐廳,一個清真餐廳,其中清真餐廳由來自甘肅的回族公民經營,其加工、就餐場所相對獨立,飲食風味保持其民族特點,口味純正。各餐廳工作人員須持健康證并培訓合格方可上崗,嚴格按照《勞動合同法》辦理相關手續(xù),定期組織員工參加職業(yè)道德、專業(yè)技能、消防安全等方面的學習和培訓,強化責任意識,提升員工的綜合素質。膳食科還配備了專職食品檢驗員,對食品的采購、加工、貯存、銷售進行全程監(jiān)管,嚴格執(zhí)行原料準入、采購、索證、建立臺賬、食品留樣等制度,發(fā)現問題及時處理。同時,在學工處的大力支持下,成立了學生民主生活會,利用座談會、宣傳欄、投訴箱、校園網、廣播臺等交流平臺與師生進行全方位、多形式的溝通,增加食堂管理信息的透明度,從而加強了師生對食堂的理解和支持,食堂也不斷地改進和提高服務質量。
針對今年物價大幅上漲的情況,我院認真落實教育部、省教育廳有關穩(wěn)定伙食價格文件精神,積極應對,成立了以分管副院長為組長的食堂伙食價格穩(wěn)定領導小組,加強管理,增加投入,購置先進的廚房設備,提高工作效率;組織食堂對米、面、油等大宗物資進行集中采購,努力降低運營成本。另一方面,學院針對各餐廳的具體情況進行一定的補貼,確;锸迟|量、價格相對穩(wěn)定,F在食堂飯菜價格為:米飯0.18元/兩、饅頭0.25元/兩、包子0.50元/個、素面0.90元/兩、素菜1.70元/份、葷菜2.30—5.00元/份、自選稱菜1.00元/兩,免費湯供應充足并有專人值守。通過運行,學生對食堂的飯菜質量、價格比較滿意,學生伙食管理工作也得到了大家的一致認可。
根據我院實際情況,校內開設商業(yè)網點有:平價超市一個、副食店兩個、移動營業(yè)廳、聯通營業(yè)廳、奶茶店、打字復印店、攝影店、修理店各一個,全部由具有獨立法人資格和相關資質的單位或個人承包經營,與學院簽訂了具有法律效力的經營合同和“安全、衛(wèi)生、治安綜合治理責任書”,由膳食科每周定期對食品安全、衛(wèi)生、消防安全進行檢查,并有詳細記載,發(fā)現問題及時整改,做到防患于未然。各商業(yè)網點都能嚴格遵守合同約定,經營規(guī)范、價格合理、明碼標價,店內環(huán)境整潔,無“三無”產品或過期商品出售,無出店經營,無任何違規(guī)經營行為,師生反映良好。
三、規(guī)范辦學行為,招生政策執(zhí)行與新生入學資格復查情況
我院嚴格按照省教育廳的招生政策進行招生,無超計劃招生的情況發(fā)生。招生宣傳材料均經過省教育廳發(fā)規(guī)處的審核和備案,無不當宣傳的情況。我院沒有委托任何個人或中介機構組織參與招生,沒有在國家招劃體制外招生,沒有在校外設立辦學點,無違規(guī)招生行為。
在我院新生辦理入學手續(xù)的所有流程中,入學資格復查是第一個流程,每一個新生在辦理入學手續(xù)時,首先都經過了我院招生辦的嚴格審查,無非本校錄取學生報到,也沒有以“借讀”等其它理由報名的非我院錄取學生。學生錄取數據可在招生辦查詢,新生學籍電子注冊平臺目前還未開啟,等上級有關部門開啟平臺后我們將第一時間進行電子注冊。
四、收費政策執(zhí)行及家庭經濟困難學生資助情況
我院嚴格按物價部門核定的標準收費,新生報到期間,學院制作了收費公示牌,一直放在新生報到處門口。學院還積極協助新生辦理生源地貸款手續(xù),對于繳費確有困難的新生,開設綠色通道,確保每個新生不因家庭困難而失學。對于過了本科線而填報了我院的學生給予減免1000元學費的優(yōu)惠政策。
學院黨委十分重視家庭經濟困難學生資助工作,并設立了專門的資助工作機構——學生資助管理中心,配備專職人員根據國家相關資助政策,開展學生資助工作,經費有保障,在工作過程中,把“獎、貸、助、補、減”等各項資助政策作為重點落實,積極落實好家庭經濟困難學生醫(yī)療保障經費。
“綠色通道”極大地緩解了經濟困難學生家庭的經濟壓力,共計為在校生辦理了110名生源地助學貸款。
五、學校安全穩(wěn)定情況
在本學期開學前,保衛(wèi)處會同后勤處對各部門辦公場所和學生學習生活場所進行了一次全面的安全檢查,對全院的消防設施也進行了清查,更換藥效過期的滅火器60余個,新增滅火器30個。未發(fā)現危房和漏水漏電現象,各門店無過期商品出售。
學院安全法制教育始終貫穿于師生的學習生活中,做到了安全法制進課堂、上課表,由學院公共課部思政教研室每年統一計劃安排部署。9月3日開展了新生入學安全教育,由李XX副書記主講的《學生校園安全與安全管理》受到學生的歡迎。我院周邊治安情況良好。目前我院沒有一起矛盾糾紛案件發(fā)生。
學院制定了一套完善的應急預案,每年都會在新生入學安全教育期間,在全院開展一次安全逃生大演練。通過演練使每位師生了解安全工作基本要求,掌握安全基本知識,學會安全逃生技巧,掌握自救、互救本領,確保在今后的學習、生活和工作中遇到危險能沉著處置。
學院各項安全設施齊全,管理規(guī)范,既有專職負責人,又有安全管理人。每年都要對全院師生進行安全教育培訓,安全管理層層負責,層層簽訂責任狀,落實到人,確保了安全工作的萬無一失。
多年來,我院已形成一套完整的安全穩(wěn)定工作領導體系和安全工作制度。學院歷年安全無事故,連續(xù)8年被市公安局、市教育局聯合工作組表彰為“內部安全保衛(wèi)工作先進單位”。多次被區(qū)綜治委、市綜治委表彰為“平安單位”。
六、開展教育系統評議政風行風活動情況
根據省教育廳關于在教育系統進行民主評議政風行風工作的總體要求,我院制定了民主評議方案,并成立了“XX科技職業(yè)學院民主評議政風行風工作領導小組”,針對學院領導班子建設、作風建設、辦學質量和特色、師德師風建設、收費情況等進行了自查和整改。
今年4月份,開展了行政文化建設活動,重點整改執(zhí)行力和服務態(tài)度、工作效率問題。各部門公布了辦公電話,主動征詢學生家長、用人單位、社會各界的建議和意見。根據收集到的問題和建議,各部門改變了工作作風,責任意識和服務意識有所增強,杜絕了“門難進,臉難看”的現象,執(zhí)行力有了明顯提高。7月5日至7日,利用畢業(yè)生返校辦理畢業(yè)證的時間,由各系組織了畢業(yè)生座談會,聽取了畢業(yè)生對學院各方面特別是教學和就業(yè)方面的意見和建議,就業(yè)辦根據會議內容形成了一份有一定參考價值的調研報告。
為了加強師德師風建設,引導學院師生牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,展現優(yōu)秀師生風采,發(fā)揮先進人物的示范引領作用,發(fā)充分發(fā)揮榜樣的力量,學院在廣大師生中開展了XX科技職業(yè)學院首屆“感動校園人物”評選活動,經過系列評選,最后有23位師生成為了“感動校園人物”。他們用實際行動為大家做了表率,成為推動我院快速發(fā)展的一股強勁的動力,釋放出無窮的正能量,6月份召開了總結表彰會議。有6位師生在會上作了感動事跡報告。
在領導班子和教職工隊伍建設方面,學院也做了大量的工作。今年7月,學院進行了人事制度改革。各部門相互評議,定崗定編,中層干部竟聘演講,競爭上崗。在人員班子調整上,學院堅持“精減高效”的原則,辭退了20余名管理干部和教職員工,并大膽啟用年輕人作為部門負責人,為學院的建設發(fā)展注入了新的活力。
為改善學生的生活條件,在今年暑假期間,后勤處對學生宿舍進行了全面維修,增加標準床位250個。新生及家長非常滿意。
七、存在的問題
1、我院是一所民辦高校,國家財政沒有撥款,所以辦學經費來源較單一。
2、社會對民辦院校的理解有偏差,在招生過程中造成了一定的困難。
3、我院目前無中職單招計劃,少了部分生源。
八、整改措施
1、通過在產學研方面加大探索力度,開辦校辦工廠等措施,多方籌措資金,繼續(xù)增加在辦學方面的投入。
2、加大宣傳力度,加強內涵建設,把學院辦好辦強。
3、希望政府和省教育廳領導給予支持,批準我院的中職單招計劃申請。
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