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敬業(yè)與樂業(yè)讀后感700字

時間:2024-08-15 08:34:02 資料大全 我要投稿
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敬業(yè)與樂業(yè)讀后感700字

  敬業(yè)和樂業(yè)都是很重要的,下面unjs小編整理了敬業(yè)與樂業(yè)讀后感700字,歡迎閱讀!

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感700字

  敬業(yè)與樂業(yè)讀后感700字(一)

  在學(xué)完梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》后,我想到了自己,

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感700字

。對我來說,我的“業(yè)”就是學(xué)習(xí)。那么,我也要敬業(yè),樂業(yè)。

  怎樣才能算敬業(yè)、樂業(yè)呢?我認(rèn)為,對學(xué)習(xí)的敬樂體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績和對學(xué)習(xí)態(tài)度上。敬業(yè),就是要學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而樂業(yè)就是喜歡學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)有濃厚興趣。

  那怎樣做到敬于學(xué)業(yè)又樂于學(xué)業(yè)呢?首先,需要明確學(xué)習(xí)目的。有的人(包括我自己)學(xué)習(xí)是由于被師長逼迫,應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)習(xí)是為了自己的將來。明確了目的,學(xué)習(xí)就有動力,再加上師長的監(jiān)督,就可以做到敬業(yè)。而樂業(yè)則要更進(jìn)一步,需要在敬業(yè)的基礎(chǔ)上,對學(xué)習(xí)或其中某一方面產(chǎn)生興趣,就會樂于學(xué)習(xí),進(jìn)而使人更敬業(yè)?梢哉f,敬業(yè)是樂業(yè)的基礎(chǔ),而樂業(yè)能促進(jìn)敬業(yè)。

  敬業(yè)與樂業(yè)讀后感700字(二)

  梁啟超先生的演講《敬業(yè)與樂業(yè)》,深入淺出地闡述了人們對待職業(yè)的態(tài)度問題,論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。梁先生根據(jù)自己的親身經(jīng)驗,指出“責(zé)任心”和“趣味”跟“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的關(guān)系最為密切:“責(zé)任心”就是“敬業(yè)”,“趣味”就是“樂業(yè)”。他認(rèn)為做事必須具備責(zé)任心和善于“從職業(yè)中領(lǐng)略出趣味”。一個人對待自己的職業(yè),能夠有責(zé)任心,有趣味,發(fā)揚(yáng)敬業(yè)與樂業(yè)的精神,專心致志做圓滿,就是“人類合理的生活”。

  “一個人對于自己的職業(yè)不敬。從學(xué)理方面說,便是褻瀆職業(yè)之神圣;從事實方面說,一定把事情做糟了,結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義,于人生最為必要,又于人生最為有利.com。”啟超先生不愧賢達(dá),于理于事,對問題分析得事鞭辟入里,很有指導(dǎo)意義。教師于我而言是謀生的職業(yè),因而我切不可因為我自己的隨便和不敬而褻瀆教師的稱號以致于害了自己丟飯碗,

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敬業(yè)與樂業(yè)讀后感700字》(http://www.szmdbiao.com)。

  孔子“其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”的生活,是人類生活的理想境界。“樂業(yè)”的心緒是對待職業(yè)的最佳心態(tài),孔子又說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,如果每個人都能從自己從事的職業(yè)中尋求無限趣味,那工作起來能不負(fù)責(zé)任嗎?工作能做不好嗎?我如今從事的教師這個職業(yè)而言,辛苦是毋庸說的,哪個行業(yè)不辛苦那?但辛苦之中也有樂趣——與同事交流的樂趣、因?qū)W生成長的樂趣、自身發(fā)展成功的樂趣……眾多的樂趣充溢著我們的工作過程。設(shè)若我們把樂趣理解為輕松、理解為毫無約束的自由,恐怕這種樂趣是無法尋找的。

  退一步講,假如我們沒有達(dá)到樂業(yè)這種境界(像我就存在差距),那就把“樂業(yè)”當(dāng)作一種人生理想?赡苊魈煳也蛔鼋處熯@個職業(yè),“樂業(yè)”依然是我的職業(yè)理想,有這種職業(yè)理想,才能履行好自己的職業(yè)責(zé)任。

  讓我們?yōu)榱嗣魈斓臉窐I(yè),今天開始敬業(yè)。

  敬業(yè)與樂業(yè)讀后感700字(三)

  讀了梁啟超先生的《敬業(yè)與樂業(yè)》后,我對人生進(jìn)行了深深的思考。

  人的畢生非常短暫,有的人把時光虛度了,有的人卻過得很空虛。這都是因為前者無業(yè)而后者有業(yè)所造成的。固然我們當(dāng)初學(xué)習(xí)很苦,但比起那些無業(yè)的人不是幸福的多嗎?究竟我們是有業(yè)——學(xué)業(yè)的人。而這門業(yè)也是人生中至關(guān)主要的一門業(yè)了。只有善待這門業(yè),能力做出成就,使我們的人生更加亮麗多彩!

  那么怎么才算得上善待這門業(yè)呢,這天然要與梁啟超先生提出的敬業(yè),樂業(yè)二詞接洽起來了。

  當(dāng)人有一份職業(yè)后,最基本的就是敬業(yè)了。敬業(yè)有兩層含意:一是敬重本人所從事的工作,并引認(rèn)為自豪;二是深刻研究探討,力求不斷改進(jìn)。我們看待我們的學(xué)業(yè)也應(yīng)是這樣,因為我們在學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)了,就應(yīng)引以為自豪,而我們也應(yīng)有鉆研的精力。這個進(jìn)程中是快樂的,是驕傲的,當(dāng)然也會有人說是苦的。然而終日在學(xué)校里一事無成績不苦嗎?偏偏這種人是生活的最疼痛的。因為他們是名義上看起來很快活,而心坎是苦楚的,這就與那些敬佩這項事業(yè)的人恰好相反。

  當(dāng)然不僅須要敬業(yè),而且要樂業(yè)。因為“舉是最好的老師”,正如孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”只有酷愛它,才干把這項事業(yè)做的更好。所以我們不要總以為學(xué)習(xí)很難很苦,由于這樣會使咱們更費(fèi)勁的學(xué)習(xí)卻不什么好的后果,我們是帶著不滿的情感的。

  最后,我要借用《敬業(yè)與樂業(yè)》中的一句來結(jié)尾:“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,是人類生涯的不二法門。

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