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廉潔在我心中征文選集教師

時(shí)間:2024-08-30 22:36:19 資料大全 我要投稿
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廉潔在我心中征文選集【教師】

  廉潔——我們每個(gè)人最寶貴的東西,是做人最根本的東西,

廉潔在我心中征文選集【教師】

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廉潔在我心中征文選集【教師】

  廉潔在我心中征文選集一

  我以為,教師的廉潔源于對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛。

  一個(gè)愛學(xué)生的老師,不僅僅把教師這個(gè)職業(yè)看成謀生的手段,還要毫無(wú)私心雜念地投入其中,以教書育人為崇高理想,并能從中享受到人生的樂(lè)趣。

  一個(gè)愛學(xué)生的老師,會(huì)以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直,以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔,以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng),以自己高尚的道德情操去培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德。

  古往今來(lái),在教師行業(yè)有許多默默無(wú)聞的老師,因?yàn)橐粋(gè)“愛”字,把“廉潔從教”看得象生命一樣寶貴,甘愿兩袖清風(fēng),甘愿無(wú)私奉獻(xiàn),他們的身上充滿著美好的人格魅力。遠(yuǎn)的不說(shuō),就舉個(gè)我身邊的事例吧。

  我的公公是一名退休老教師,直到今天,他所教過(guò)的學(xué)生,依然會(huì)從天南海北,打電話來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。對(duì)過(guò)去的事情念念不忘,言語(yǔ)中充滿了對(duì)公公的無(wú)限敬意。公公愛他的學(xué)生,關(guān)心著每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),幫助過(guò)許許多多家庭有困難的學(xué)生。聽婆婆說(shuō),有一次,因?yàn)樽约业膸讉(gè)孩子沒(méi)作業(yè)本寫字,婆婆便把公公書桌上一疊廢舊的學(xué)生考過(guò)的試卷紙找來(lái),用線串成幾個(gè)本子給孩子用。哪知公公知道后,大發(fā)雷霆,批評(píng)婆婆,怎么可以隨便動(dòng)用公家的東西,廢試卷雖然沒(méi)多大用處,但既然反面可以寫字,就要發(fā)給學(xué)生用。后來(lái),公公把本子收回去,真的發(fā)給了幾個(gè)家庭很困難的學(xué)生。就這件事,婆婆常嗔怪公公“老愚”,不過(guò),每當(dāng)學(xué)生和家長(zhǎng)稱贊公公時(shí),婆婆顯得異常高興,還不斷地說(shuō),人呀就該地道些。

  巴金說(shuō):“人不單是靠吃米活著。”說(shuō)到底,人活的是品質(zhì)。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿愛的教師,必然是個(gè)無(wú)私的人,心里裝的是學(xué)校的利益,學(xué)生的利益,從某種意義上說(shuō),“廉潔從教”是教師最高的境界。

  廉潔不是口號(hào),不是標(biāo)語(yǔ),更不是虛榮,不是裝樣子就可以裝得出來(lái)的假樣。它實(shí)實(shí)在在體現(xiàn)在對(duì)工作的敬業(yè),對(duì)學(xué)生的關(guān)愛中。有人說(shuō),選擇了教師就預(yù)示著清貧,尤其作為一名普通教師,每天既不與金錢打交道,也不與權(quán)利掛鉤,想不廉潔都難。其實(shí)事實(shí)并非如此,現(xiàn)實(shí)中,不是還有個(gè)別老師收家長(zhǎng)禮物的行為嗎?不是還有老師向?qū)W生兜售材料的行為嗎?不是還有搭車收費(fèi)的現(xiàn)象嗎……這一切,不僅有損教師隊(duì)伍的整體形象,也違背了做人的良知。

  教師的職業(yè)具有一定的特殊性。如果可以說(shuō),有什么樣的家長(zhǎng),就有什么樣的孩子,那么為什么不可以說(shuō),有什么樣的老師,就有什么樣的學(xué)生呢?

  老師的善良、老師的正直、老師的無(wú)私,老師的關(guān)愛,潛移默化中影響著孩子們純潔的心靈。人,都是有感情的,哪怕幼小的孩子,也知道愛是溫暖的。當(dāng)我們用心去感動(dòng)他們,用情去溫暖他們,用無(wú)私的愛去撥響他們生命琴弦的時(shí)候,我們才無(wú)愧于為師的選擇。

  當(dāng)然,我們不是為了獲取家長(zhǎng)的感激才選擇教書,也不是為了日后學(xué)生的報(bào)答才兢兢業(yè)業(yè),但至少我們現(xiàn)在的所為,不要成為他人唾棄的理由。面對(duì)花花綠綠的世界,我們要能對(duì)得起教師二字,要能對(duì)得起自己的良心。

  一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿無(wú)私關(guān)愛的老師,會(huì)常常換位思考,假如我是學(xué)生,假如我是學(xué)生的家長(zhǎng),我會(huì)怎么想,怎么做。

  一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿無(wú)私關(guān)愛的老師,他會(huì)急家長(zhǎng)所急,想學(xué)生所想。尤其在學(xué)生遇到困難,遇到危險(xiǎn)時(shí),他會(huì)毫不猶豫,挺身而出,像殷雪梅,像譚千秋、像張米亞等等,在他們的心里,孩子的生命高于一切,這樣的老師又怎么可能計(jì)較得到了多少,失去了多少呢。

  一個(gè)學(xué)生因家長(zhǎng)沒(méi)能及時(shí)接送,老師冒雨把其送回;一個(gè)學(xué)生因父母突然有事情,沒(méi)地方吃飯,老師把他帶回家一起吃;一個(gè)學(xué)生因沒(méi)有書讀而郁郁寡歡,老師主動(dòng)把家中的藏書借給他讀……

  這一個(gè)個(gè)普通而又感人的事例,就發(fā)生在我的身邊,發(fā)生在我的同事中,相信也曾發(fā)生或正發(fā)生在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老師身上。

  愛,是教育永恒的主題。在教師職業(yè)的道路上,因?yàn)橛辛私處煙o(wú)私的關(guān)愛,才有了真情,有了美好,也因此有了讓人稱頌的廉潔。

  廉潔在我心中征文選集二

  夜晚,一輪明月嵌在蔚藍(lán)的天空中,宛如典雅的女神,擁有清廉正直的節(jié)操,

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廉潔在我心中征文選集【教師】》(http://www.szmdbiao.com)。我不禁進(jìn)入遐想……

  歷史的車輪滾滾向前,留名千史的清官不計(jì)其數(shù),最讓我佩服的是清代的鄭板橋。他廉政愛民,對(duì)官場(chǎng)的腹黑恨之入骨。鄭板橋在濰縣當(dāng)了七年的知縣,干旱、水災(zāi)、蝗蟲,各種各樣的災(zāi)難像一塊塊石頭堅(jiān)硬的石頭,無(wú)情地?fù)舸蛑抢锏陌傩,人們吃不上糧食,餓得骨瘦如柴,而那些大戶人家里的糧食卻能堆成一座大山。鄭板橋看在眼里,疼在心里,為了解燃眉之急,他不等上方的提準(zhǔn),就讓縣里所有的富戶煮粥濟(jì)民。大戶人家的利益收到觸犯,十分生氣,通過(guò)種種關(guān)系給鄭板橋戴上了一頂烏紗帽來(lái)治罪。鄭板橋告別那里依依不舍的百姓時(shí),寫下一首詩(shī),“烏紗掙去不為官,囊橐兩袖寒;寫取一枝清瘦竹,秋風(fēng)江上作魚竿。”這首詩(shī)表達(dá)了他兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。不只是鄭板橋廉潔正直,還有許多人同他一樣擁有美的品質(zhì)。他們不僅在人們的心中留下盛名,也用行動(dòng)激勵(lì)了后人。

  “人之初,性本善。”在我們小的時(shí)候,每個(gè)人都擁有美好的品質(zhì),但隨著年齡的增長(zhǎng),我們的思想也會(huì)變得復(fù)雜。但我們要時(shí)刻接受住考驗(yàn),不要因?yàn)橐患褐龀鲈S多出格的事情。“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”我們要時(shí)刻謹(jǐn)記這句話,用它來(lái)激勵(lì)自己,無(wú)論在什么樣的環(huán)境中,也要擁有高尚的節(jié)操,美好的品質(zhì)。

  我們從小接受良好的廉潔教育,要做到嘴不饞,心不貪,私不謀,利不占,只有這樣,我們?nèi)松牧熊嚥艜?huì)通往光明、幸福的島嶼!

  廉潔在我心中征文選集三

  廉潔是什么?媽媽說(shuō):“水清見魚影,心清知德行,廉潔是高尚的品德。”爸爸說(shuō):“蓮因潔而尊,人因廉而正,廉潔是像荷花那樣出污泥而不染,濯清漣而不躍。”叔叔說(shuō):“廉潔是貪欲的反義詞,是‘粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間’。”

  而“廉潔”這個(gè)字眼在我這個(gè)十二歲的孩子的心中扎根則源自于我在姑姑家的一次親身經(jīng)歷……

  那還是今年的暑假,我來(lái)到姑姑家做客。一天晚上,姑姑有事出去了,我一個(gè)人坐在沙發(fā)上邊吃西瓜邊看電視,好不愜意。忽然,“咚咚咚”的敲門聲響了起來(lái),我還以為是姑姑回來(lái)啦,從沙發(fā)上一躍而起,興高采烈地去開門。我一看,傻眼了,只見防盜門外站著兩個(gè)身材高大的叔叔,每人手里拎著兩個(gè)沉甸甸的禮品盒。

  “小朋友,請(qǐng)問(wèn)這是田工家嗎?”

  “田工?”哦,姑姑是公司負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督的工程師,當(dāng)然簡(jiǎn)稱“田工”啦,于是急忙點(diǎn)頭回答:“是的,請(qǐng)問(wèn)你們是……?”

  “你是她的兒子吧?”“不,我是他侄子,我姑姑有事出去了。”

  “我們找你姑姑有事兒,開門讓我們進(jìn)去好嗎?”其中一位叔叔彎下腰賠著笑臉說(shuō)。

  “找我姑姑有事,那就打她的手機(jī)吧。” “我們打手機(jī),你姑姑不接。”“不接?”難道他倆是壞人?我越看越像,手心都緊張地微微出汗了。

  “小朋友,要不然這樣,你替我們把禮物和這個(gè)信封轉(zhuǎn)交給你姑姑好嗎?這是我們的一點(diǎn)心意。在辦公室田工怎么也不收,這不,我們好不容易才打聽到這兒。”

  我心里暗想:想騙我打開門,我才不上當(dāng)哩!我急中生智,禮貌地說(shuō):“叔叔,對(duì)不起,還是請(qǐng)你們親自交給姑姑吧!”說(shuō)完,我急忙把內(nèi)門關(guān)上,心里才一塊石頭落了地。

  過(guò)了好大一會(huì)兒,姑姑終于回來(lái)。聽我說(shuō)了這件事,姑姑笑著說(shuō):“他們倒不是壞人,是兩個(gè)包工頭,想讓我在檢測(cè)他們的工程質(zhì)量時(shí)手下留情,所以才一次又一次地送禮送錢。要記住:吃人家嘴軟,拿人家手短,不干不凈的錢,咱可一分也不能要呀!”

  聽了姑姑的話,一股由衷的敬佩之情從我心底升起,姑姑用她的行動(dòng)對(duì)廉潔作了最好的詮釋:那就是端端正正做事,清清白白做人。

  也就是從這時(shí)起,“廉潔”這個(gè)字眼悄悄地在我心中扎下了根,我決心長(zhǎng)大后做一個(gè)像姑姑那樣的廉潔奉公,光明磊落的人。

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