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尋找最美孝心少年肖晴晴事跡材料

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

尋找最美孝心少年肖晴晴事跡材料

  嫻靜的外表,柔弱的身體,并不引人注目,但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、樂觀、孝順和不向命運(yùn)低頭的勇氣與韌性,接下來(lái)是unjs小編為大家精心收集的最美孝心少年肖晴晴事跡材料,供大家參考借鑒,

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  姓名 肖晴晴

  性別 女

  所屬地區(qū) 廟山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

  簡(jiǎn)介 肖晴晴,女,13歲,現(xiàn)為廟山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生。嫻靜的外表,柔弱的身體,并不引人注目,但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、樂觀、孝順和不向命運(yùn)低頭的勇氣與韌性,使她能在不幸的泥潭中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,并開放出朵朵美麗自強(qiáng)自信的花朵。

  孝心故事

  肖晴晴,女,13歲,現(xiàn)為廟山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初一年級(jí)學(xué)生。嫻靜的外表,柔弱的身體,并不引人注目,但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅(jiān)強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、樂觀、孝順和不向命運(yùn)低頭的勇氣與韌性,使她能在不幸的泥潭中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,并開放出朵朵美麗自強(qiáng)自信的花朵。

  學(xué)習(xí)上的勤奮

  作為一名學(xué)生,肖晴晴同學(xué)處處以身作則,嚴(yán)格要求自己,從不違反校紀(jì)校規(guī),起到少先隊(duì)員模范帶頭作用。

  她在班級(jí)中盡職盡責(zé),老師交代的工作她都能樂意接受,并且認(rèn)真去完成。在學(xué)習(xí)上,肖晴晴嚴(yán)格要求自己,在課堂上,她是最活躍的分子,積極發(fā)言,大膽的提出自己獨(dú)到的見解,還經(jīng)常熱情地與同學(xué)們進(jìn)行討論,做到了新知識(shí)課堂上消化理解,同時(shí)也帶動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情。在課下,她從不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),每天都在最快的時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)地請(qǐng)教,彌補(bǔ)不足。在近一年的初中生活中,她逐漸養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。由于勤奮刻苦,涉獵廣泛,加上較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。她的行動(dòng)受到老師們的交口稱贊,因此在本學(xué)期被評(píng)為優(yōu)秀三好學(xué)生。

  肖晴晴不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且愛好廣泛,在班級(jí)和學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)中都能看到她的身影。這個(gè)陽(yáng)光快樂的小女孩,像一棵生機(jī)勃勃的小樹,無(wú)論風(fēng)吹雨打,都能閑庭信步。

  磨難中的堅(jiān)強(qiáng)

  這個(gè)看似柔弱實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩,有著極為不幸的身世:在其剛滿四歲時(shí)母親就離家出走,至今也沒有回來(lái)。母親的離開,大大刺激了父親,不久父親就被診斷患有小腦萎縮,隨后,經(jīng)過醫(yī)院檢查父親又被確診為肝硬化腹水晚期,隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)——這個(gè)家的頂梁柱倒了,家里也就失去了依靠,生活的重?fù)?dān)全部落在了她和七十多歲的奶奶身上?赡棠逃只加邪變(nèi)障,眼睛看不清東西,為了三口人的.生計(jì),只身一人靠四處要飯拉扯著她和生病的父親,三人相依為命,生活的艱辛非常人能想象得到的。

  面對(duì)這份苦難,她沒有選擇低頭,反而生活的更加頑強(qiáng),在成長(zhǎng)中她懂得了奶奶和爸爸的辛苦,一個(gè)喜歡獲取愛卻更愿意付出愛的女孩--自幼失去媽媽疼愛的她,為營(yíng)造一個(gè)充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發(fā)自內(nèi)心的噓寒問暖,一次次至真至善的體貼,一件件普通又不平凡的小事。 細(xì)心孝順的她,無(wú)論多餓,總是和爸爸等奶奶回家后,再一起吃飯;吃完飯后搶著幫奶奶收拾碗筷,擦桌子;奶奶為她討來(lái)的好吃的東西,她總是一分為三,等奶奶和爸爸吃完后自己才吃;經(jīng)常幫奶奶做力所能及的家務(wù)事,疊被子,收拾簡(jiǎn)陋的小屋,自己幫奶奶洗衣服,幫奶奶炒菜做飯,把門口的鞋依次放好……每到周末,她會(huì)在盡快做完功課后到各個(gè)村莊拾破爛、賣破爛補(bǔ)貼家用……

  2015年,爸爸由于病情的加重,行動(dòng)不能自理,奶奶又在東北要飯,不能照顧這個(gè)家。這對(duì)于一個(gè)一貧如洗,缺人照顧的家,真是雪上加霜。自從爸爸不能起床后,堅(jiān)強(qiáng)的她不僅學(xué)會(huì)了生活上的自理,而且開始學(xué)著幫行動(dòng)不便的爸爸做一些力所能及的家務(wù)。在艱難的日子里,每天早上五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,給父親做好早飯和午飯擺放在床頭,盡可能的讓父親吃上熱乎乎的飯菜,白天她在校上課,晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服…周末獨(dú)自一人帶著父親四處求醫(yī)四處抓藥,一個(gè)十三歲的孩子儼然像一位大人擔(dān)起了這個(gè)家。但臥病在床的爸爸和在外奔波的奶奶依然是肖晴晴最大的牽掛,她甚至想到過放棄學(xué)業(yè)回家一心一意照顧爸爸,可每次都會(huì)被爸爸罵:“孩子啊,這么多年的艱辛我們都走過來(lái)了,爸爸總會(huì)好起來(lái)的。你要好好學(xué)習(xí),奶奶和爸爸還希望你考上大學(xué)呢!”。聽了爸爸的話,肖晴晴飽含著淚水,繼續(xù)回到學(xué)校努力讀書,她在心里激勵(lì)自己:“我要堅(jiān)強(qiáng),我不能向生活低頭”。爸爸也很堅(jiān)強(qiáng),每天堅(jiān)持鍛煉,不想拖女兒的后腿。

  爸爸由于小腦的疾病行動(dòng)不方便,每次出門,她總要陪在身邊,主動(dòng)做爸爸的“小拐杖”,過門檻時(shí),她要爸爸一手扶著門框,一手撐著她的肩膀艱難的邁過老人房的兩道門檻,艱難的在小樹林里高低不平的小路上哆哆嗦嗦地走著,

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尋找最美孝心少年肖晴晴事跡材料》(http://www.szmdbiao.com)。每到冬天,爸爸的腿受了寒就會(huì)更嚴(yán)重,行動(dòng)更困難,于是每天睡覺前,她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳,燙完后,用小手為爸爸按摩,用自己柔弱的身體為父親暖熱涼被窩,自己出來(lái)再讓父親躺進(jìn)去。2016年剛剛過,對(duì)于肖晴晴來(lái)說(shuō)又是一個(gè)艱難的開始,爸爸只能躺在床上而不能下地,肖晴晴沒有埋怨上天的不公和不眷念,而是每一星期請(qǐng)假在家照顧父親的起居與生活,雖然有時(shí)很累了,她還會(huì)堅(jiān)持去做,從來(lái)不喊苦和累,她只希望一家人能在一起,即使這樣,她也知足了。

  可最后連這個(gè)最小的愿望也無(wú)法滿足了。2016年的5月6號(hào),肖晴晴的爸爸帶著永久的遺憾和愧疚永遠(yuǎn)離開了人世,離開了他沒有盡到孝心且放不下的老母親,離開了孝順而又割舍不下的乖女兒。 由于奶奶的眼疾,家里生活的重?fù)?dān)落在了肖晴晴身上,肖晴晴成了家里的頂梁柱。肖晴晴在父親去世后并沒有讓這個(gè)疲憊不堪的家因此而坍塌,是她用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān)。和奶奶相依為命的她,每天起床后為奶奶梳頭、洗臉、準(zhǔn)備早飯和午飯;每晚給奶奶洗腳、按摩、幫奶奶洗衣服、做晚飯。她用她對(duì)奶奶的愛詮釋著感恩,她用她的青春注解著孝道、樂觀、堅(jiān)持、自信……

  肖晴晴的事情被學(xué)校其他同學(xué)知道后,在校園里廣為傳頌,大家都紛紛豎起大拇指夸她,都為她的精神而感動(dòng)。而這個(gè)女孩面對(duì)大家的夸贊,從不驕傲,她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學(xué)習(xí)的生活作風(fēng)。

  與人相處的友善

  社會(huì)主義核心價(jià)值觀所倡導(dǎo)的愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,在肖晴晴身上體現(xiàn)的淋漓盡致。她熱愛祖國(guó),熱愛家鄉(xiāng),誠(chéng)實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,樂于助人。小小年齡卻在危險(xiǎn)的時(shí)候,最先想到的是別人。每當(dāng)她遇到乞討的老人,也常生憐憫之心,將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人,或是將飯菜送給他們吃。 她遵守社會(huì)公德,遵守法律法規(guī),愛護(hù)公共財(cái)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小她就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣,并能提醒周圍人一起環(huán)保。她還是家里的低碳宣傳員,洗菜的水她告訴爸爸要澆地;“彎彎腰,撿出一片凈土”。外出游玩、小路散步,她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑,一言一行講道德,舉手投足見文明。文明不就應(yīng)從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小處做起嗎?

  她是學(xué)校文明志愿者,她撿拾綠化帶白色垃圾,擦洗樓道欄桿,清理墻壁上的腳印和水漬等。樓道的扶手因?yàn)榇禾於囡L(fēng),積滿了厚厚的灰塵,墻壁上粘滿了大大小小的腳印和水漬。她拎著小水桶、拿來(lái)了小抹布。小手伸進(jìn)水里把抹布浸濕,再去擦欄桿。只擦了來(lái)回一下,抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆,她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了,她們小臉累得通紅,可看到整潔的欄桿,心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的腳印和水漬就更困難了。她先用水淋濕,然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干凈。學(xué)校里的老師和同學(xué)們沖她豎起大拇指。 有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。肖晴晴有一顆純潔無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈,她追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,她有一份孝心,聽話、懂事,關(guān)注親人的冷暖,經(jīng)常幫助爸爸和奶奶做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居,主動(dòng)問好,經(jīng)常攙扶老爺爺老奶奶,幫他們拎東西,有時(shí)幫鄰居家看小孩,并輔導(dǎo)鄰家小孩學(xué)習(xí),深得鄰里喜愛和稱贊。

  走過了艱辛的成長(zhǎng)之路,肖晴晴沒有享受快樂幸福的少年時(shí)光,現(xiàn)在,她勇敢地接過父親的接力棒承擔(dān)起照顧奶奶的義務(wù),她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)。未來(lái)的路依然漫長(zhǎng),但肖晴晴卻毫不畏懼,她曾對(duì)我說(shuō):“我就是奶奶的主心骨,奶奶更是我的依靠,我們猶如一曲進(jìn)行曲,是奶奶穩(wěn)穩(wěn)地把握著生活主旋律,我才能自如地成為跳動(dòng)的音符,讓苦難的生活彈奏出美麗動(dòng)聽的旋律!我要與那雛鷹一樣,用大自然生存的殘酷歷練心智,以鳳凰涅槃的精神堅(jiān)定信仰。我堅(jiān)信,困難只是暫時(shí)的,只要自己不放棄努力,笑對(duì)生活,殘缺的家庭也會(huì)充滿愛的溫暖,也能收獲美好的明天!”

  如今,她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識(shí)海洋中暢游。真誠(chéng)地希望她這朵孝順之花越開越艷,越來(lái)越美,越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠(yuǎn),在道德的高峰上越攀越高!

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