畢業(yè)留言大人看法

　孩子標(biāo)榜個性 并無惡意 家長曲女士

　　看到孩子留言冊上什么老公、老婆之類的話，真是不知道說啥好，

畢業(yè)留言大人看法

。理解不了現(xiàn)在孩子的語境，平時跟他們說話倒沒發(fā)現(xiàn)什么，可看到他們之間的留言、短信才知道，現(xiàn)在的孩子在語言運用上太另類了，另類得超乎我的想象。我看到女兒的留言冊上還有一些卡通圖片，搞不懂十幾歲的孩子怎么還這么“幼稚”。女兒跟我解釋說，一些話大人聽不慣，但他們講起來親切自然，沒啥值得奇怪的。我感覺，這也許是孩子們搞笑逗樂、標(biāo)榜個性的一種行為，并無惡意�；蛟S，這些另類留言只是他們在考試重壓后的一種放松和宣泄，并無實際含義。但不管怎樣，我總感覺孩子的學(xué)生時代應(yīng)該樹立遠大的理想抱負，既不能那么幼稚，也不應(yīng)過分社會化，而且這個教育的責(zé)任應(yīng)該在學(xué)校。

　　另類留言未必代表真實想法 姜宏偉 小學(xué)老師

　　現(xiàn)在的中小學(xué)生寫出成人化的留言已是不公開的秘密，不少孩子認(rèn)為，如果像過去那樣在留言冊上寫“祝你學(xué)習(xí)更上一層樓”、“千里之行，始于足下”之類勉勵的話語，會被同學(xué)認(rèn)為是“老土”，或者是一個低智商、沒有情趣的人，

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《畢業(yè)留言大人看法》(http://www.szmdbiao.com)。所以許多學(xué)生在畢業(yè)留言冊上隨意發(fā)揮，極富個性。對小學(xué)生來說，他們對人生和社會的認(rèn)識還處于起步階段，另類留言更多的是出于好奇、調(diào)侃或模仿，不能完全代表他們的真實想法。對中學(xué)生來說，另類留言流行的原因在于，現(xiàn)在孩子課業(yè)負擔(dān)重，壓力大，想通過文字來減壓，認(rèn)為平時不能說的話，寫在同學(xué)錄上同學(xué)也不會生氣。此外，信息社會，網(wǎng)上語言隨意性強，電視中搞笑、搞怪的語言也比較常見，影響到他們的語言習(xí)慣，也是導(dǎo)致畢業(yè)留言冊上語言文字散漫、隨性甚至成人化的一大原因。

　　言傳身教 理性疏導(dǎo) 大連育明高中教師 辛淑玲

　　學(xué)生寫出另類、成人化的留言，主要是受環(huán)境的影響。現(xiàn)在的孩子生活在一個信息量特別大的時代，他們從報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)以及成人的談話中能夠獲取很多信息，特別是小學(xué)畢業(yè)這個階段的孩子，渴望能夠馬上跨入成人世界，因此，家長在孩子的成長過程中起到言傳身教的作用，在孩子對一些問題有模糊認(rèn)識時及時正確引導(dǎo)，樹立良好的人生觀、世界觀。由于青少年充滿好奇心和求知欲，對新奇事物非常敏感，往往不自覺去模仿或親身實踐�，F(xiàn)在網(wǎng)上的文字太隨意，而且規(guī)范性差，學(xué)生很容易盲目跟風(fēng)，家長和老師都應(yīng)對學(xué)生的這一行為進行理性疏導(dǎo)。另外，還希望社會盡快建立明確的媒介分級制度，努力為孩子創(chuàng)造一個健康的成長環(huán)境。
 

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