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音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)感言
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們常常會(huì)收獲不一樣的感想和體會(huì)，有這樣的時(shí)機(jī)，就要好好寫(xiě)一寫(xiě)感言將其記錄下來(lái)。那么寫(xiě)感言要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)感言，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)感言 篇1
人生就像站臺(tái)，我們不記得自己走了多遠(yuǎn)的路，但我們記得自己曾經(jīng)經(jīng)歷的那些人和事，它們就像根扎在我們記憶深處。夜闌人靜的，往事如煙。心底便會(huì)涌出一些很深的記憶，曾經(jīng)的經(jīng)歷無(wú)論是痛苦，還是歡樂(lè)，無(wú)論是得還是失，也不用說(shuō)值還是不值，我們會(huì)珍惜這些經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兪俏覀兩囊粋�(gè)組成部分。當(dāng)4年的時(shí)光畫(huà)上句點(diǎn)，心里不舍，記憶還是那么清晰，此刻，只想對(duì)你們說(shuō)：我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。
時(shí)光不會(huì)停留在最美好的時(shí)刻，轉(zhuǎn)眼間我們就要與母校分別，四年的大學(xué)時(shí)光將成為人生最美的永恒記憶。袁枚的《隨園詩(shī)話》在遼式大屋頂?shù)捻嵚芍幸髡b：“情至不能已，氤氳（yīnyūn）化作詩(shī)�！鄙n勁的青松伴著學(xué)子朗朗的書(shū)聲挺拔秀麗，在初夏的陽(yáng)光下傾聽(tīng)感慨和嘆息。仙林的恬靜掩飾不了對(duì)母校離別的思念，猶如后山的樹(shù)木感恩陽(yáng)光的`恩賜，高唱“揚(yáng)子滔滔，鐘山巍巍......”的歌聲，肩負(fù)“嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，奮發(fā)奉獻(xiàn)”的重任，永遠(yuǎn)追隨著“南師人精神”的腳步，向著更新、更高的目標(biāo)前進(jìn)，用精彩美麗的人生畫(huà)卷向母校交上一份完美的答卷。
相聚不知珍惜，別離才知情重�？粗找嫔n老不再年輕的老師們，看著學(xué)弟學(xué)妹們那一張張稍顯稚氣的純真面龐。才想起,我真的要畢業(yè)了.通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí),無(wú)論是文化基礎(chǔ)知識(shí),還是專業(yè)技能,教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)的掌握,這些本領(lǐng),讓我在找工作的輪輪考試中脫穎而出,找到我的人生價(jià)值,也讓我身為南京師范大學(xué)感到驕傲.感謝南京師范大學(xué),感謝培養(yǎng)我的音樂(lè)學(xué)院各位老師,感謝你們讓我的人生變的絢麗多彩,體現(xiàn)我的人生價(jià)值,我會(huì)永遠(yuǎn)懷念!
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)感言 篇2
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活讓我收獲了很多。不僅提高了自己科學(xué)文化素養(yǎng)，也提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展的要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。大學(xué)四年我所學(xué)習(xí)的是音樂(lè)專業(yè)，臨近畢業(yè)，我做下了我四年音樂(lè)專業(yè)畢業(yè)生成果：
在行為上講，大學(xué)里我尊敬老師，熱愛(ài)母校，無(wú)論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都有很濃厚的感情，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒(méi)有違紀(jì)行為。所以在此我以一名優(yōu)秀大學(xué)生毫不夸張地寫(xiě)下個(gè)人鑒定。
說(shuō)起剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的我，音樂(lè)素養(yǎng)可以說(shuō)是一窮二白，因?yàn)槲沂窃诟叨䲡r(shí)才有學(xué)音樂(lè)的意識(shí)，以前只是非常喜歡，從沒(méi)受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)四年的超過(guò)常人幾倍的努力，我在聲樂(lè)、鋼琴及其他各門(mén)基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。
我是一名師范生，自小做老師就是我的夢(mèng)想，因此，我會(huì)通過(guò)自己的.努力以及對(duì)音樂(lè)教育事業(yè)的熱愛(ài)做一位優(yōu)秀教師。
快畢業(yè)了，在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)、興奮，因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來(lái)的人民教師，必須忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。工作上，我會(huì)根本自己的能力定下工作計(jì)劃，更會(huì)努力做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)，爭(zhēng)取每一天，也都是學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)、高高興興成長(zhǎng)的一天。
就讀的這幾年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
我知道每位大學(xué)生都有許多閃光點(diǎn)，但我相信我的一定會(huì)是于眾不同的，我會(huì)帶著熱情走到工作崗位，并把自己所學(xué)的知道讓學(xué)生們都發(fā)光、發(fā)熱。
音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)感言 篇3
杯盤(pán)碗盞，觥籌交錯(cuò)，祝酒詞在你耳邊回響，“一路順風(fēng)”，“經(jīng)常聯(lián)系”，“有事通知一聲”……酒杯撞擊酒杯，“啪啪”的聲響像是在演奏一首鋼琴曲……
回到寢室，推開(kāi)門(mén)，你驚呆了，室友全等著你，啤酒開(kāi)好了，“給！”啤酒遞到你手里，一切盡在不言中，“咕咚咕咚” 一飲而盡……
郵箱里收到一封信，八百多字的信讀了一遍又一遍，似乎她就在一旁，輕聲對(duì)你說(shuō)“謝謝你給我的幸福和感動(dòng)……”噢，這是多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，頓時(shí)回憶占據(jù)了你的腦海，四年，是的，四年……
決定回一封信，一千來(lái)字，幾乎是一氣呵成，你敲著鍵盤(pán)，“噼里啪啦”的按鍵聲像是動(dòng)聽(tīng)又憂傷的音符……
“一起把書(shū)賣了吧？”哦，是的，該賣了。你和室友一起把書(shū)抬下去，當(dāng)成廢紙，4角一斤�！百u來(lái)的錢(qián)怎么花？”“呵呵，這還用說(shuō)……”
“陪我去買車票吧？”“好！”……“什么時(shí)候的'車？”“明天下午2點(diǎn)……”“嗯，我送你……”“嗯……”
“這個(gè)給你！”是一幅字——“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”“謝謝！”“留著啊，以后就值錢(qián)了！”“恩恩，哈哈！”“你送我啥呢？”……
托著箱子往校門(mén)口走，輪子與地面摩擦發(fā)出沉悶的“隆隆”的聲響，像是一首交響樂(lè)，似乎是在向你訴說(shuō)著什么……
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