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公司團委書記職位競職演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委、青年朋友們:
大家好!
我于199×年畢業(yè)于××大學(xué),現(xiàn)年32歲,先后任二車間文體干事、丙班副值班長、第二團總支書記、公司團委副書記、公司團委書記、公司團委書記兼第二黨支部副書記、黨支部書記,公司工會副主席兼公司團委書記等職,
公司團委書記職位競職演講稿
。我競爭的崗位仍然是我的老本行——工會副主席兼團委書記。我的優(yōu)勢是長期從事群團工作,并有一定的基層經(jīng)驗和較強的組織能力。
我對這次競爭上崗的感覺既平靜又倍感壓力之大,可以用以下4句話來形容,那就是:崗位依舊,指標已非,昨日還是務(wù)虛人,今日要想商海事?梢哉f跨度是非常大的。同樣的崗位,但是隨著改革方案的出臺,對承擔這一任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)要求已是越來越高,既要有務(wù)虛的本事,更要有虛實結(jié)合的水平。尤其是在如何管好、管活資產(chǎn),并使經(jīng)營性資產(chǎn)增值30%,是以前從未涉及的領(lǐng)域,是一項全新的事業(yè),可以說機遇與挑戰(zhàn)并存。如果我能競爭到這個崗位,我將圍繞任期指標,創(chuàng)新思路、開拓工作,努力完成任期指標。
三年總體思路:立足自我,謀求發(fā)展,筑巢引鳳,培育市場,用足政策,合理避費,先圖盤活,后謀發(fā)展。
三年總體目標:1、自主創(chuàng)新、立足自我,逐步力爭盤活閑置資產(chǎn)增收、利用政策、合理避費增收一塊,管好經(jīng)營性資產(chǎn),使資產(chǎn)增值30%。2、崗位能手活動為主線,力爭使一線青工生產(chǎn)任務(wù)完成率達100%,讓青年創(chuàng)新、創(chuàng)效活動初見成效,成為公司改革成果的又一個亮點。3、以弘揚企業(yè)精神,培育企業(yè)文化,活躍員工生活,凝聚員工思想為宗旨開展豐富多彩的文體活動。力爭達到點的突破、面的活躍、質(zhì)的飛躍。4、教育先行,加大對團員、青年教育力度,使團員、青年走在堅持改革、理解改革、擁護改革的前列,
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《公司團委書記職位競職演講稿》(http://www.szmdbiao.com)。為了達到上述目標,我將采取以下措施:
一是堅定信念,大膽實踐,分塊思考,區(qū)別對待,筑巢引鳳,培育市場,用足政策,多種模式盤活資產(chǎn),管好管活公司劃撥給工會的資產(chǎn)和公司委托工會管理的資產(chǎn),確保資產(chǎn)運行良好,保值增值,并使經(jīng)營性資產(chǎn)增值30%
1、對舞廳、南院職工之家應(yīng)進行整體考慮和策劃,發(fā)揮這一片閑置資產(chǎn)的群體優(yōu)勢。初步設(shè)想讓南院這一片資產(chǎn)成為集餐飲、健身、休閑娛樂為一體的多功能服務(wù)區(qū),餐飲區(qū)以測鍋類為主,特色小吃為輔的經(jīng)營格局。其中的關(guān)鍵是合理布局,統(tǒng)一規(guī)劃。舞廳可辦成多功能舞廳,分隔出一塊可作為健身中心和交際舞培訓(xùn)中心,另一塊除用來承擔公司會議以外,白天可與食堂聯(lián)營承擔大型婚宴,晚上則辦成帶有酒吧性質(zhì)的休閑、娛樂廳,早上可辦成舞廳;@球場在冬季可辦溜冰場。職工之家電視室每天可收費放映,圖書室大廳可出租。以上設(shè)想關(guān)鍵在于要爭取政策,經(jīng)營合法;招商和宣傳要到位;前期資金的籌集與投入;當然還在于產(chǎn)權(quán)必須明晰。
2、對禮堂應(yīng)采取經(jīng)營性辦法,提高禮堂使用率和租金率,充分利用現(xiàn)有音響、燈光、服裝、樂器,成立演出公司和威風(fēng)鑼鼓隊,對外承攬開業(yè)慶典等演出任務(wù)。
3、積極承攬放映電影,對內(nèi)可適當收取費用。托管的其他閑置資產(chǎn)可對外進行出租,或利用廠場自辦培訓(xùn)班。
對公司托管的資產(chǎn),要負好管理責(zé)任,保證其保值增值,并按一定比例收取租金或使用費。對帶有福利性質(zhì)的資產(chǎn)可減收租金,減收部分用于員工福利,如澡堂、幼兒園。
采取的辦法是熟悉相關(guān)政策,盡快清產(chǎn)核資,辦理相關(guān)手續(xù),實現(xiàn)稅歌優(yōu)惠。
二是教育引導(dǎo)工作先行,確保團員青年堅持企業(yè)改革。人是企業(yè)最寶貴的財富,而領(lǐng)導(dǎo)人行為的又是思想,因此,思想教育是非常重要的一項工作,因此應(yīng)主動深入墓層,了解情況,在教育中要站在企業(yè)和員工共同的角度與員工交心,避免事倍功半。要多給員工講形勢,并把“四講四樹”作為3年內(nèi)的主要教育內(nèi)容。
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