奧伊達(dá)的理想讀后感

理想就是滿足眼前的物質(zhì)和精神需求，又憧憬未來的生活目標(biāo)，期盼滿足更高的物質(zhì)和精神需求，

奧伊達(dá)的理想讀后感

。對(duì)現(xiàn)狀永不滿足、對(duì)未來不懈追求，是理想形成的動(dòng)力和源泉。以下是小編為大家搜集提供到的有關(guān)奧伊達(dá)的理想讀后感范文。歡迎閱讀

奧伊達(dá)的理想讀后感

奧伊達(dá)，小說的主要人物。他是一個(gè)具有獨(dú)立、自主、創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)著追求精神，但同時(shí)又不乏天真、頑皮、好奇、聰慧的天性的兒童形象。作者用輕喜劇的手法，生動(dòng)刻畫了奧伊達(dá)的兒童心理和性格特征。

一、有獨(dú)立、自主、創(chuàng)新意識(shí)和執(zhí)著追求精神的具體表現(xiàn)：很小的時(shí)候，就堅(jiān)持自己取名;上小學(xué)時(shí)，最大的理想是不要特權(quán)，即堅(jiān)決放棄小孩可以不買票的`特權(quán);之后，又想只身去北極探險(xiǎn)，成為未來的一名探險(xiǎn)家。

天真、頑皮、好奇、聰慧的表現(xiàn)：堅(jiān)持為自己取名，可為什么想出這個(gè)稀奇古怪的名字，他并不知道，為了放棄“特權(quán)”，他無論如何要父母買電影票，可就是這樣一個(gè)似乎成熟的孩子竟然“是坐在爸爸的膝蓋上看完電影的”;他想盡辦法去北極探險(xiǎn)，這種冒險(xiǎn)行為竟然發(fā)生在一個(gè)“搞不清楚，到底先有地圖還是先有探險(xiǎn)家”、去北極探險(xiǎn)“主要是覺得冰天雪地的北極總歸要比澳大利亞好玩”的孩子身上。特別是為了給自己買一雙新鞋，竟然想出了要母親為自己平日干的零活付勞務(wù)費(fèi)的方法。這一系列細(xì)節(jié)讓讀者感覺奧伊達(dá)身上所表現(xiàn)出來的意識(shí)是那么可愛，同時(shí)又是那么真實(shí)、自然、有趣。

這幾件小事在常人看來是很平常的，甚至是可笑的，但卻符合這個(gè)年齡段的兒童所特有的心理特征，對(duì)一個(gè)成長中的兒童來說也是難能可貴的獨(dú)特的。獨(dú)立、自主、創(chuàng)新的意識(shí)和執(zhí)著以及天真、頑皮、好奇、聰慧，奧伊達(dá)身上所表現(xiàn)出來的這些心理特征和性格，既是獨(dú)特的，又反映了兒童們普遍的心理和性格，具有一定的典型性。

奧伊達(dá)的理想讀后感

奧伊達(dá)的名字是他自己取的。他倒不是嫌原來的名字不好，而是因?yàn)榱鶜q之前他一直沒有固定的名字。事實(shí)上，他一出生，她的爸爸媽媽就為給他取名字這件事爭得面紅耳赤。爸爸熱愛文學(xué)，堅(jiān)持要給兒子取名“拜倫”，

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《奧伊達(dá)的理想讀后感》(http://www.szmdbiao.com)�？蓩寢屨f：“我才不要我兒子學(xué)那個(gè)瘸腿的英國詩人。我的兒子將來要當(dāng)大明星的。我們還是叫他‘杰克遜’。”爸爸一聽就火冒三丈：“不就是那個(gè)陰陽怪氣的美國歌星嗎，多庸俗!不行，我得叫我兒子‘拜倫’!”媽媽當(dāng)然不會(huì)退讓，倆人爭了半天沒有結(jié)果，只好達(dá)成協(xié)議：各喊各的，互不干涉。

于是，在爸爸的'世界中，兒子是小“拜倫”，未來的大詩人。而在媽媽的世界中，兒子是小“杰克遜”，明天的超級(jí)歌星�？蓱z的兒子總算聰明，在費(fèi)了許多心思琢磨之后，終于搞明白那深沉的男中音和尖細(xì)的女高音喊的名字雖然聽起來不大一樣，但都是指的他。一開始，他覺得這樣很好玩。不管是誰叫他，叫哪個(gè)名字，他都樂呵呵的。后來，他會(huì)說活走路了，也能和別的小孩們一起玩耍了，他就開始生氣了。人家的小孩都干干脆脆地介紹自己：“我叫彼得”，“我叫瑪麗”，“我是安妮”，“叫我拉瑞好啦”�？伤�必須很費(fèi)勁地解釋：“我爸爸叫我拜倫;我媽媽叫我杰克遜�！毙∨笥褌儽悴恢�所措了：“那我們?cè)摻心闶裁囱?”

奧伊達(dá)的理想讀后感

本文作者是凱瑟琳.奧尼爾，澳大利亞作家。本文選自《外國兒童文學(xué)名作導(dǎo)讀本.小說卷》。文中的主人公是奧伊達(dá)，小說生動(dòng)地記敘了奧伊達(dá)在追求理想中成長的幾件事情，塑造了一個(gè)天真聰慧、獨(dú)立自主、執(zhí)著追求的兒童形象。奧伊達(dá)的理想啟發(fā)人們應(yīng)如何做好父母。

奧伊達(dá)的理想經(jīng)歷了怎樣的變化?變化的原因是什么?他始終不懈的追求是什么?

奧伊達(dá)的理想經(jīng)歷了許多變化。很小的時(shí)候，就堅(jiān)持自己取名;上小學(xué)時(shí)，最大的理想是不要特權(quán);之后，又想只身去北極探險(xiǎn)，成為未來的.一名探險(xiǎn)家;上中學(xué)后，在父母的啟發(fā)教育下，懂得了做人首先應(yīng)成為一個(gè)有愛心的公民。變化的原因是奧伊達(dá)有著一種不懈追求的精神。奧伊達(dá)的理想幾經(jīng)變化，但他始終不變的追求是“獨(dú)立、自主、創(chuàng)新”。

“事實(shí)上，他一出生，他的爸爸媽媽就為他取名字這件事爭得面紅耳赤”，你是如何理解的，請(qǐng)說說自己的觀點(diǎn)。

奧伊達(dá)的爸爸熱愛文學(xué)，就叫他“拜倫”，媽媽喜歡大明星，就叫他“杰克遜”，可見他一出生，父母都把他作為自己的全部希望，這充分體現(xiàn)了父母望子成龍的心情。事實(shí)上，名字一方面是個(gè)符號(hào)，另一方面大多也確實(shí)都寄托著父輩殷切的希望，而且不同時(shí)代會(huì)有不同特殊的名字。作為我們本人，應(yīng)該理解父母望子成龍、望女成鳳的良苦用心，力爭名如其人。但父母也不能把自己的意志強(qiáng)加給下一代。

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