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實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃調(diào)研匯報(bào)
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一、工作背景:
近年來(lái),隨著市民生活水平普遍提升,對(duì)供水服務(wù)要求不斷提高,公司以“顧客滿(mǎn)意”為第一目標(biāo),制訂了企業(yè)未來(lái)五年供水規(guī)劃,
實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃調(diào)研匯報(bào)
。而就企業(yè)人力資源現(xiàn)狀,存在管理人員學(xué)歷、職稱(chēng),職工技術(shù)等級(jí)、文化程度四偏低以及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和黨政經(jīng)營(yíng)管理人才兩缺少的現(xiàn)狀,企業(yè)發(fā)展與人才需求之間存在著較大的缺口。青年興則企業(yè)興,青年強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo),必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā),轉(zhuǎn)變觀念。根據(jù)前期對(duì)企業(yè)青年職工學(xué)習(xí)需求及在讀教育情況顯示,目前企業(yè)青年職工已認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,學(xué)習(xí)的積極性很高,他們將學(xué)習(xí)放在第一重要的位置,青年中有34%的人利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷再教育,有41%的人每天花2小時(shí)以上看書(shū)、閱讀,有33%的人經(jīng)常閱讀與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的著作或文章,35周歲以下青年職工學(xué)習(xí)需求度依次為:崗位相關(guān)知識(shí)、計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、企業(yè)管理、法律等,我們應(yīng)針對(duì)青年需求,以崗位為核心,因人制宜開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),不斷加速青年人才的培養(yǎng)。
在公司黨政支持下,由政工部、企業(yè)管理部、團(tuán)委三方合力,共同實(shí)施35周歲以下青年實(shí)施三年人才培養(yǎng)計(jì)劃,為青年進(jìn)行職業(yè)生涯導(dǎo)航,努力建設(shè)一支思想好、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的青年人才隊(duì)伍,更好地發(fā)揮他們?cè)谄髽I(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)各項(xiàng)工作中的生力軍作用。
二、工作目標(biāo):
人才是企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。根據(jù)公司發(fā)展要求,確立了“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng),緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針,通過(guò)多方位、多層次、多形式的教育和培養(yǎng),努力實(shí)現(xiàn)廠(chǎng)科級(jí)干部復(fù)合型(知識(shí)廣、業(yè)務(wù)精、管理嚴(yán));管理人員專(zhuān)業(yè)型(業(yè)務(wù)精、善管理、協(xié)作好);關(guān)鍵崗位技術(shù)工人一專(zhuān)多能型(精一門(mén)、會(huì)二門(mén)、懂三門(mén))的目標(biāo),為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源保障。
三、具體實(shí)施:
1)第一階段:基礎(chǔ)培訓(xùn)。
針對(duì)對(duì)象:
新進(jìn)公司參加工作的青年以及掌握一般操作技能,進(jìn)取向上,努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的青年。
實(shí)施目的:
了解行業(yè)特性、企業(yè)情況,按照崗位要求有針對(duì)性地進(jìn)行崗位培訓(xùn),提高業(yè)務(wù)技能,引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)企業(yè)榮譽(yù)感,職業(yè)責(zé)任感。
主要措施:
技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)。針對(duì)前一階段調(diào)研中所顯現(xiàn)的職工技術(shù)等級(jí)偏低的現(xiàn)狀,我們將加大技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)力度,通過(guò)擬訂年度技術(shù)登高計(jì)劃,組織人員參加水務(wù)宣傳教育培訓(xùn)中心或社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相應(yīng)培訓(xùn)班,不斷調(diào)整各等級(jí)職工比例,經(jīng)過(guò)三年努力,企業(yè)內(nèi)逐步形成以中級(jí)工為主體、高級(jí)工為骨干的職工隊(duì)伍,
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《實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃調(diào)研匯報(bào)》(http://www.szmdbiao.com)。崗位專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。為建設(shè)現(xiàn)代化的供水企業(yè),近年,公司引進(jìn)了不少先進(jìn)設(shè)備與技術(shù),不少青年被安排在崗位一線(xiàn)。我們將根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求和缺啥補(bǔ)啥原則,加強(qiáng)對(duì)有持證上崗要求的崗位(工種)以及企業(yè)生產(chǎn)、水質(zhì)、服務(wù)等專(zhuān)業(yè)崗位的實(shí)務(wù)培訓(xùn)。今年配合污泥處理項(xiàng)目運(yùn)行已對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了污泥脫水處理工藝的崗位培訓(xùn),今后幾年還將針對(duì)原水預(yù)處理、深度處理項(xiàng)目的啟動(dòng),開(kāi)展相應(yīng)的崗位培訓(xùn),使青年熟練掌握新技術(shù)新工藝,努力成為崗位技術(shù)能手。
2)第二階段:能力提高。
針對(duì)對(duì)象:
企業(yè)內(nèi)具有較強(qiáng)責(zé)任心,一定工作能力,擔(dān)任班組長(zhǎng)或?qū)I(yè)技術(shù)骨干的優(yōu)秀青年。
實(shí)施目的:
引導(dǎo)、帶領(lǐng)青年立足本職,開(kāi)展崗位建功,拓寬業(yè)務(wù)知識(shí)面,積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在思想修養(yǎng)、理論水平、業(yè)務(wù)技能上不斷有新提高。
主要措施:
開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)。按照“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng),緊缺人才加緊培養(yǎng)”的工作方針,按專(zhuān)業(yè)對(duì)口組織企業(yè)內(nèi)具有豐富工作經(jīng)驗(yàn),較高專(zhuān)業(yè)水平和管理能力,享有一定聲譽(yù)的部門(mén)負(fù)責(zé)人或?qū)I(yè)技術(shù)人員與青年結(jié)對(duì),簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,配以課題研究,動(dòng)態(tài)考核,通過(guò)師傅的傳、幫、授、帶,使青年在職業(yè)道德、崗位技能有所提高。
務(wù)、法律等內(nèi)容的系列講座,不斷擴(kuò)大青年的知識(shí)面,開(kāi)闊思維。
3)第三階段:重點(diǎn)培養(yǎng)。
針對(duì)對(duì)象:
企業(yè)內(nèi)在生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理等某方面顯現(xiàn)成績(jī),具有較強(qiáng)工作能力,被本單位、部門(mén)認(rèn)可的優(yōu)秀青年。
實(shí)施目的:
從企業(yè)發(fā)展大局出發(fā),實(shí)施重點(diǎn)推薦,通過(guò)進(jìn)行跨部門(mén)的崗位鍛煉,為企業(yè)培養(yǎng)獨(dú)擋一面的年輕的經(jīng)營(yíng)管里人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
主要措施:
舉辦青年干部學(xué)習(xí)班。與高校商洽專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)五方面課程,利用休息日,對(duì)青年進(jìn)行黨的路線(xiàn)方針政策、十六大精神、領(lǐng)導(dǎo)干部基本素質(zhì),mba工商管理知識(shí)、企業(yè)文書(shū)類(lèi)實(shí)務(wù)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)干部自身修養(yǎng)素質(zhì)等方面教育,全面提升青年綜合素質(zhì)。
實(shí)施輪崗、掛職、見(jiàn)習(xí)鍛煉。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),本文來(lái)自小編輯http://www.szmdbiao.com, 此標(biāo)記,有計(jì)劃地安排青年骨干到不同崗位進(jìn)行掛職鍛煉,以及跨部門(mén)交流,通過(guò)實(shí)踐磨練,將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題,從而切實(shí)青年管理才能。
完善機(jī)制,實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效化管理。要實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的良性循環(huán),必須以制度建設(shè)為保證。我們要應(yīng)認(rèn)真總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn),重點(diǎn)抓好人才選拔、人才激勵(lì)、人才管理三項(xiàng)制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理。在選拔上,注重民主推薦、上下聯(lián)動(dòng),日常管理,選拔培養(yǎng)多類(lèi)型青年人才。在激勵(lì)上,推出“學(xué)歷、技能、職稱(chēng)培訓(xùn)”有關(guān)政策及課題成果獎(jiǎng)勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)青年職工的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)上進(jìn)心,找準(zhǔn)企業(yè)發(fā)展與自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的切合點(diǎn)。在管理上,建立健全人才選拔、跟蹤考核、反饋制度,實(shí)現(xiàn)人才管理的科學(xué)化、規(guī)范化、長(zhǎng)效化。
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