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男生學文科好還是理科好
男生學文科好還是理科好？相信這是一些男生迷惑的問題，我們不妨來看看吧，以下是小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助！
男生學文科好還是理科好
一、文理科特點
文科特點
人才特點：以論理和表達為主要能力的形象思維，
男生學文科好還是理科好
。學習特點：以記憶、歸納、整理、比較為特點的學習。文科記憶量較大,需要背的知識特多。錄取比率：同理科的報名人數(shù)及錄取比率均維持在1：3左右，對應的高等院校比例相當，數(shù)量較少。就業(yè)面：以社會為對象的事務性人才，從事媒體傳播、金融財會、社會服務和教育等行業(yè)。理科特點
人才特點：以推理和研究為主要能力的邏輯思維。學習特點：以記憶、理解、推理、計算為特點的學習。理科需要推理能力強,邏輯思維能力強。錄取比率：對應的高等院校很多，社會需求較多。就業(yè)面：以技術為對象的生產型人才，可從事的職業(yè)類型較多。
二、避免選擇誤區(qū)及應當注意的因素
1、應盡量避免選擇文理的誤區(qū)
(1)“墻頭草”“跟風”現(xiàn)象，沒有自己主見。
(2)根據傳統(tǒng)觀念，學“理”走遍天下，無“理”寸步難行，從而堅持學理科。祖國建設需要各類人才，行行需要有真才實學的人，不怕人不知，怕自己沒本事。
(3)過早的為將來工作尋找門路，認為哪科好賺錢就選哪科。事情都是變化的，上世紀90年代初，計算機專業(yè)、辦公自動化專業(yè)很少有人問津，原因是學了之后用不上，可沒幾年，上述專業(yè)成了熱門專業(yè)，如今計算機專業(yè)過剩。過去受到冷落的冶金鑄造、金屬材料工程、機械設計制造專業(yè)成為熱門專業(yè)。過去非常熱門的法律專業(yè)，現(xiàn)在卻成了最難就業(yè)的專業(yè)。
(4)情感取向型。認為某某同學和自己關系特別好，隨之選擇。
(5)和父母賭氣，家長想讓我學理，我偏學文。
以上這些都不是選擇文理的好依據，而且常常是導致選擇后學習困難的主要原因。
2、文理科選擇應當注意的七個因素
因素1：實力。選擇最適合自己發(fā)展的科目。如果你的政治、歷史比較不錯，而物理、化學比較差，應考慮讀文科。讀文科的學生，如果數(shù)學和英語很好，那是很占便宜的。在文科高考中，最拉分的就是數(shù)學和英語。
因素2：特長。特長是學習的推進劑，它將使你在競爭上勝人一籌，它也是文理科選擇的重要依據。
因素3：潛力。了解學生各科成績后在作有針對性的指導非常重要。任課教師有必要調閱一下學生高一歷次考試的各科成績，再作具體分析比較，看學生哪科更有潛力，將來更具競爭力。而且還要特別關注“拉分學科”，這在文理科選擇中非常重要。
因素4：興趣。無論選文、選理，興趣都應關注。興趣是學好一門功課的重要因素。有了興趣，可以使枯燥的高三學習變的多姿多彩。有了興趣，才可以全身心的投入學習，而不會抱怨聲不斷。因為興趣所在，所以學習是為自己學，而不會顯得壓力重重。
因素5：升學。從目前的大學錄取現(xiàn)狀來看，文科的高考錄取率的確不如理科;同校來看,現(xiàn)在理科生的高考錄取分比文科生的錄取分要低;而且,適合理科生的大學比較多,系也比較多。但如果你文科很有天分的話，還是選文科去考，因為面對整天討厭的東西也難有發(fā)展。
因素6：就業(yè)。讀文，讀理，對于大家今后的志愿是有很大影響的。因為現(xiàn)在盡管有的專業(yè)是文理兼收，但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會從事什么職業(yè)。比如喜歡文學，將來想做記者，編輯，或者對政治經濟感興趣，將來想從政或研究經濟等等，這樣的一般選擇文科。對自然科學感興趣或者對科技感興趣的，將來想當工程師，或者技術人員等等，一般選擇理科。在此推薦大家了解我們的專業(yè)選擇評估測試。
因素7：態(tài)度。既然選擇了到底讀什么，就要一門心思的去讀好。不管怎么樣，選擇好了，就應該去做好，不要再心猿意馬。同學們要學會獨立思考自己的問題，要有勇氣正視自己心底里最真實的想法。在擇文擇理時，有的同學會被另外一些原因所困擾。比方說，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同學。這些問題要正確對待，它們不應是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續(xù)師恩與友情，不一定非要學習生活在一起。
建議大家要結合目前的學習狀況、興趣以及志向，以務實的態(tài)度選擇。通過高中第一學年的學習，各科孰強孰弱，有無偏科現(xiàn)象，大家心中已經有數(shù)了，因此可以區(qū)別不同情況做出不同的選擇。
具體建議如下：
1)、科目優(yōu)勢比較明顯的應該揚長，即理科強的選理、文科強的選文。
2)、凡總體成績一般，科目弱勢比較明顯的應該避短，即理科弱的選文，文科弱的選理。
3)、凡各科成績比較均衡，并對文史類沒有特別興趣的一般應該選理。因為學理不僅報考時選擇院校及專業(yè)的余地更大，而且以后考研、就業(yè)的范圍更廣，就業(yè)機會更多，適應崗位的能力也更強。須知學理的今后若從事文史類專業(yè)的工作大多能夠勝任，反之則不一定。
4)、對于數(shù)學成績特別好、文科各科也不錯的孩子，如果對理工類沒有特別的興趣建議選文。這樣可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，將來極有可能成為文科尖子生。理由是有相當一部分學文的是邏輯思維能力相對較弱，理科成績(包括數(shù)學)不太好的學生。如果文史類科目不比他們差，而數(shù)學卻比他們好，自然就成尖子生了。
5)、同理，對于語文、外語成績特別好，理科各科也不錯的孩子，如果對文史類沒有特別的興趣建議選理。
三、幾個引人關注的問題
1、女生讀文科更合適嗎?
目前有一種很普遍的現(xiàn)象，高中文理分科時，男生偏理，女生偏文。一個文科班，五十幾個學生，男生只有十來名，是絕對的“弱勢群體”，如何看待文科班這種“陰盛陽衰”的現(xiàn)象?是因為女生更適合讀文科嗎?女生認識上更傾向于形象思維，她們感受力、洞察力比較強，有表達上的優(yōu)勢，選擇文科是正常的;而男生傾向于關注自然科學，喜歡技術研究、開發(fā)創(chuàng)新，分析力、判斷力強，邏輯思維發(fā)達，選擇理科也在常理之中。
不過，這兩者之間沒有絕對的界限，關鍵還是前面提到的要看學生個人的興趣愛好以及學習個性能力的傾向。如何找到和發(fā)現(xiàn)自己的特長、天賦、能力?這要看學生自己對學科的感覺。可能這個學生會對某個學科感覺特別好，或用相同的時間或少量的時間獲得的效果與其它學科花學費多時間獲得的效果相當或更好，那說明這個學生有學習這一科的特長和能力，與此同時就應該考慮，哪一科能更好地發(fā)揮和促進自己的特長發(fā)展，
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《男生學文科好還是理科好》(http://www.szmdbiao.com)。一些選擇理科的男生如果在女生成堆的文科班里，可能會更加出類拔萃。當然，不可否認的是，女生心智成熟較早，女生學習更加勤奮、更加細心，有些男生對于文科方面，尤其是背、讀、記等覺得很枯燥，這種情況會使女生在文科學習中比男生更有一些優(yōu)勢。從目前看，女生偏愛語言、文學等文科類專業(yè)，這并不是因為女生缺乏創(chuàng)造性思維和科學能力，而是女生教育中缺失了這部分內容，有不少人都認為這些應該讓男生去做。
2、基礎差的最好讀文科嗎?
有不少學生認為，文科比較好讀，除了數(shù)學，大多學科只要背一背，記一記，多花一些時間就容易拿到分數(shù)，這其實是一種對文科的偏見。比如，一個學生文綜考了200分，理綜成績只有180分，從表面上看文綜成績優(yōu)于理綜成績，但從名次上來看，文綜的成績排名還可能遠在理綜之后，因為分數(shù)是在兩類不同的學生群體中去排名的，二者的絕對分數(shù)不具可比性。
對于學生來說，自己的實力在年級、全市、全省的排名情況都要了解清楚。一如你覺得自己歷史學得不錯，能考80分，而別人還可能考90分，你根本就沒有優(yōu)勢。一些學生考慮的只是某些學科更容易學習，而非真正感興趣某些學科，更沒有考慮到自己將來的就業(yè)與發(fā)展。
成績是學生選擇文理科最實際的依據。學生要了解自己各科成績的確切情況，看看自己高一以來最重要的幾次考試情況，是文科強還是理科強，包括語數(shù)英+理化生的分數(shù)或是語數(shù)英+史地政的分數(shù)，歷次加起來平均分的名次，是哪一類有優(yōu)勢。
對自己作一番認真客觀的剖析，弄清自己的興趣愛好和學科優(yōu)勢后，會使選擇更科學，學習更有針對性。但基礎比較差的學生不要把讀文科當作投機的機會。高考是公平的，它提供給考生相同的機會，無論文科還是理科，只要付出努力就完全可以取得好成績。
3、理科生就業(yè)面更廣泛?
文理分科，學生和家長擔心的另外一個問題是，針對大學畢業(yè)之后的就業(yè)，文科與理科之間到底哪一個優(yōu)勢更大?
目前就業(yè)的情況對理科生是比較有利，企業(yè)需要的理科生比較多，但是，并不是學文科的都無法分配工作，畢業(yè)就是失業(yè)。
選擇了理科，并不意味著已經捧上了金飯碗;選擇了文科，也同樣不會注定這個人就默默無聞。重理輕文現(xiàn)象歷來存在，但社會的發(fā)展越來越多元化，對人才的需求越來越多，只要有實力，不論是學文還是學理，都能在社會上找到自己的位置。
從現(xiàn)在看，盡管文理科錄取比例有區(qū)別，但總量還是相當龐大的。不論選文還是選理，孩子都有較大的升學機會。現(xiàn)在的關鍵是，學生在選擇之后如何適應文理科的學習要求。
4、家長要注意哪些問題?
不言而喻，分科制度其實很大程度上也影響了學生以后擇業(yè)的方向。因此，在孩子選擇分科學習時，家長要做好引導，問一問孩子，將來到底想做什么，對什么感興趣，讓孩子自己進行一次深入、獨立的思考。
從現(xiàn)在看，盡管文理科錄取比例有區(qū)別，但是文理科升學率還是比較高的。不論選文還是選理，孩子都有較大的升學機會。
現(xiàn)在的關鍵問題是，學生在選擇之后如何適應文理科的學習要求。家長在幫助孩子選擇文理科時，只應起一個參謀的作用，可以幫助孩子對各種情況的利弊得失進行客觀的'分析。但是，不要勉強孩子選擇自己不喜歡的志愿，更不應包辦代替，把自己的愿望強加于孩子。當孩子的選擇與家長不一致時，家長要改變觀念，全力支持孩子的選擇。
在選擇文理科時不要過于功利，家長不要以犧牲孩子一生的幸福和前途為代價。每個人都有自己的興趣愛好，也都有長處短處，只有將興趣愛好和學科優(yōu)勢結合在一起時，孩子才能發(fā)揮出最大的潛力，也只有把孩子的選擇和孩子未來的發(fā)展聯(lián)系在一起時，這樣的選擇才是明智的。
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男生學文科有優(yōu)勢嗎?報什么專業(yè)好?
我家孩子正讀高三，男生，非常喜歡文學，學習成績還可以，在齊齊哈爾實驗中學公費讀書。他作文寫得還行，《小時代》的作者是他的偶像。我想咨詢一下，男生考文科類有什么優(yōu)勢?我們不知道考什么專業(yè)好，哪些專業(yè)就業(yè)前景比較好。請專家?guī)兔獯穑x謝!
小編解答
家長您好：
在13大學科門類中，除了理學，文科考生可以報考的專業(yè)門類有文學、歷史學、哲學、工學、農學、法學、醫(yī)學、經濟學、管理學、軍事學、教育學，藝術學這十二個學科門類。但是招生人數(shù)比較多的專業(yè)還是集中在經濟學、管理學、文學、歷史學，哲學，法學等，而工學，農學，醫(yī)學等專業(yè)只有個別院校會招收文科學生，比如工學中的建筑學，醫(yī)學中的中醫(yī)學，農學中的園林、園藝等有少數(shù)的院校會在文科生中投放招生計劃，家長需要對大學和專業(yè)有一定的了解。
從目前的情況來看，文科考生關注度比較高的專業(yè)有經濟類專業(yè)，工商管理中的會計學、財務管理等專業(yè)，文學中的小語種、對外漢語、新聞傳播類專業(yè)，法學專業(yè)等。
至于哪些專業(yè)就業(yè)前景好并不是絕對的，歸根結底還是要看學校層次和學科實力。大學屬于通識教育，優(yōu)秀學生選擇好大學顯得尤為重要!為避免掉進低就業(yè)率“雷區(qū)”，考生挑大學選專業(yè)應恪守以下幾個原則：
一是要看準院校的強勢學科。現(xiàn)在不少院校在開設專業(yè)時并沒有做好充足的準備，實力、環(huán)境、師資條件都是欠缺的，可能是因為有市場需要就開設了。
二是不能盲目“跟風”熱門專業(yè)。時間流轉，冷熱轉化，大學專業(yè)的就業(yè)情況有一個四年的滯后性，當時熱門的專業(yè)到四年后畢業(yè)時可能已經處于過于飽和的狀態(tài)，而當時冷門的專業(yè)，到了四年后或許正是市場上所稀缺的。在報考時不要扎堆報考一些熱門專業(yè)，更需要對擬報考的專業(yè)客觀分析，進行一個全面的考量。
三是根據個人興趣、志向等自身情況選擇專業(yè)。未來發(fā)展變化現(xiàn)實很難預料，考研、出國時還有機會轉換專業(yè)。就業(yè)難不等于就是不能就業(yè)，家長和考生在填報志愿選擇專業(yè)時，需要去了解擬報考院校的專業(yè)實力。我們經常都建議家長去報考一些院校的國家重點學科、特色專業(yè)等等，通常這樣的一些專業(yè)在歷史淵源、師資建設上都是非常優(yōu)秀的，也就是說在將來畢業(yè)就業(yè)時這些學校的這些專業(yè)才是真正具有就業(yè)競爭力的。
孩子喜歡的文學可分為中國語言文學類，外國語言文學類，新聞傳播類，這三大類中又有細分的專業(yè)，您在選擇的時候需要結合到具體的院校實力，比如招收對外漢語專業(yè)的優(yōu)秀院校您可以考慮北京語言大學，北京外國語大學，華東師范大學，上海外國語大學等;新聞學專業(yè)的王牌院校有北京大學，中國人民大學，中國傳媒大學，南京大學，暨南大學，四川大學等。這些都需要您提早了解和學習。
男生學習文科專業(yè)還是具備相當?shù)膬?yōu)勢的，比如小語種類的專業(yè)，用人單位在招聘時一般會有外派到駐外公司的需求，這種時候男生會比女生更好就業(yè)。
以上是小編整理的有關男生學文科好還是理科好相關內容，希望大家喜歡!
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