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中學(xué)春季德育工作計(jì)劃（通用11篇）
時(shí)間稍縱即逝，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的計(jì)劃呢？好的工作計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)春季德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)春季德育工作計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校德育工作仍堅(jiān)持“以人為本”，“德育為先”的宗旨，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，以“為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基”為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，促進(jìn)學(xué)生各方面的良好發(fā)展，確保校園和諧平安。
二、工作重點(diǎn)
1、加大班主任培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)完善和細(xì)化班主任量化考核機(jī)制，積極探索班級(jí)管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
2、堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，抓實(shí)抓細(xì)學(xué)生文明行為習(xí)慣及明禮誠(chéng)信教育。深入開(kāi)展以“五會(huì)”教育(會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路、會(huì)講衛(wèi)生、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)健身)為重點(diǎn)內(nèi)容的系列主題教育活動(dòng)。
3、不斷探索和改進(jìn)德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、多媒體平臺(tái)等德育陣地，突出對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、紀(jì)律法制教育、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安全教育、勤學(xué)上進(jìn)教育等，切實(shí)提高學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
4、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展德育工作。
5、進(jìn)一步做好“課外訪萬(wàn)家”工作，做到精訪階段有重點(diǎn)、有實(shí)效。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造“走進(jìn)學(xué)校受教育、走進(jìn)教室想學(xué)習(xí)”的良好文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)政教隊(duì)伍建設(shè)，提高德育水平
1、進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)
政教室的主要工作有：政教隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生的`思想教育和心理健康教育工作、校園紀(jì)律衛(wèi)生安全教育、班級(jí)管理、班級(jí)日�；顒�(dòng)開(kāi)展等。全體政教工作人員要多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，工作上既分工明確，又密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)責(zé)任感和吃苦意識(shí)，不斷提高管理水平。
2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍
班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生品德、能力發(fā)展起著重要作用。政教室要認(rèn)真督導(dǎo)、緊緊依托班主任做好班級(jí)管理，抓好德育工作。
�、偻晟瓢嘀魅喂ぷ髦贫�，充實(shí)《班主任一日常規(guī)》，用《西齋中學(xué)班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項(xiàng)工作。
②嚴(yán)格執(zhí)行《班級(jí)量化考核實(shí)施細(xì)則》，用細(xì)則指導(dǎo)班主任開(kāi)展班級(jí)工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。按要求做好每日的檢查督導(dǎo)工作，結(jié)果一日一公布，一周一累計(jì)，一月一評(píng)比，作為學(xué)期評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)重大違紀(jì)違規(guī)事件的班級(jí)，優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評(píng)比中實(shí)行“一票否決”。
③定期召開(kāi)班主任工作月研討活動(dòng)。集中研究班級(jí)管理和教育方法，相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。力爭(zhēng)在班主任工作培訓(xùn)方面采取多種形式，多種渠道，讓德育管理的視野更加開(kāi)闊，在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。
(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育
1、抓行為養(yǎng)成。切實(shí)抓好學(xué)生的文明習(xí)慣教育。二月份各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《西齋中學(xué)衛(wèi)生檢查制度》等制度，抓緊、抓實(shí)、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進(jìn)教室等不良行為。
2、堅(jiān)持每周一的國(guó)旗下講話制度。堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有主題，早準(zhǔn)備，內(nèi)容充實(shí)，針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、艱苦樸素、愛(ài)校愛(ài)班、誠(chéng)實(shí)守信、安全等教育。
3、充分利用好班會(huì)、讀報(bào)談話等德育陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思德教育。班會(huì)課要結(jié)合月主題活動(dòng)，內(nèi)容鮮明，精心組織做好記錄，注重效果。班會(huì)課要有創(chuàng)新，形式多樣。真正把班會(huì)課作為學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。
4、抓好特殊學(xué)生的教育。結(jié)合“訪萬(wàn)家”獲得的第一手資料，建立和完善特殊學(xué)生檔案，實(shí)行德育導(dǎo)師幫扶制度，定期找責(zé)任對(duì)象交流談話，作好記錄上交。對(duì)違紀(jì)學(xué)生要正確批評(píng)教育，作好思想工作，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生;對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不姑息手軟，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校規(guī)守護(hù)校園。
5、重視法制教育，充分利用社會(huì)教育資源。請(qǐng)司法等相關(guān)部門專家來(lái)校作專題講座，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非能力，減少違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
6、作好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。七年級(jí)著重培養(yǎng)吃苦耐勞、積極向上的心理意識(shí);八年級(jí)重點(diǎn)作好青春期的交友引導(dǎo)教育;九年級(jí)重點(diǎn)作好考試心理引導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)學(xué)會(huì)減壓方面的工作。
(三)實(shí)行精細(xì)化管理，確保德育實(shí)效工作
1、抓檢查落實(shí)，政教室仍將對(duì)班級(jí)管理的常規(guī)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)(班會(huì)、校園衛(wèi)生、校園紀(jì)律、文明禮儀、活動(dòng)參與、財(cái)物管理等)，檢查結(jié)果及時(shí)公布，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
2、做好班級(jí)工作的日常量化考核，力求考核公平、準(zhǔn)確、科學(xué)。
3、進(jìn)一步規(guī)范“五星級(jí)文明班級(jí)”、“文明寢室”考核評(píng)比制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在校紀(jì)律、衛(wèi)生、日常習(xí)慣的的管理，使學(xué)生素質(zhì)再上新臺(tái)階。
4、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好學(xué)生的文明行為的教育，控制亂扔、亂潑、亂寫(xiě)、亂畫(huà)現(xiàn)象。清潔區(qū)實(shí)行責(zé)任制，一天三掃，定時(shí)檢查，清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級(jí)量化考核。
(四)加強(qiáng)安全管理，確保校園平安
1、把好出入校門關(guān)，加強(qiáng)值日教師校園的巡邏查看力度，確保無(wú)重大安全隱患。
2、加強(qiáng)走讀生的管理工作，繼續(xù)落實(shí)走讀生乘車交接制度。因病回家學(xué)生實(shí)行無(wú)縫交接制度，確保學(xué)生出入平安。
3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防安全”的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園整體安全。
(五)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。
1、搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，搞好家長(zhǎng)學(xué)校檔案管理，開(kāi)設(shè)家庭教育講座，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力;二是定期開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì)，與學(xué)校教育形成合力;三是請(qǐng)部分家長(zhǎng)到班開(kāi)展系列講座(人生經(jīng)歷、工作專業(yè)知識(shí)、理想前途教育等)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增強(qiáng)生活知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2、做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會(huì)與收獲，滲透到班級(jí)管理中，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平。
總之，本學(xué)期政教工作將繼續(xù)做到“有布置、多檢查、勤通報(bào)、促落實(shí)”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
四、工作安排
二月：主題——學(xué)規(guī)章，定計(jì)劃，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，樹(shù)立新形象。
1、擬訂班務(wù)工作計(jì)劃，進(jìn)行入學(xué)教育。
2、進(jìn)一步將學(xué)生分類匯總，建立特殊學(xué)生成長(zhǎng)檔案。班主任加強(qiáng)留守生家訪。
3、班主任工作布置與培訓(xùn)會(huì)。
4、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
三月：主題——學(xué)習(xí)雷鋒精神，做一名優(yōu)秀的西中學(xué)子
1、主題班會(huì)《學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)》
2、七、八年級(jí)校園集體舞匯報(bào)演出
3、中小學(xué)安全教育日系列活動(dòng)
四月：主題——緬懷先烈，感恩先輩
1、清明紀(jì)念活動(dòng)：八年級(jí)祭掃革命烈士墓(團(tuán)委組織)
2、班級(jí)文化建設(shè)競(jìng)賽
3、班主任工作研討會(huì)及期中評(píng)比
五月：主題——傳承五四精神，做創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先典范
1、主題班會(huì)《傳承五四，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先》
2、5.13母親節(jié)《感恩母親》——寫(xiě)給母親的一封信活動(dòng)
六月：主題——感恩教育
1、召開(kāi)安全教育專題會(huì)，組織逃生演練
2、6.10父親節(jié)，主題班會(huì)《心存感恩，成就人生》
3、九年級(jí)學(xué)生中考心理輔導(dǎo)，
七月：主題---總結(jié)評(píng)比
班主任學(xué)期總結(jié)，學(xué)生學(xué)期評(píng)比。
中學(xué)春季德育工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實(shí)效”的工作思路。以城口中學(xué)七十周年校慶為契機(jī)，以“根本扭轉(zhuǎn)學(xué)生的行為習(xí)慣、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌、打造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”;立足本校的實(shí)際，把學(xué)生的養(yǎng)成教育、健康的身心教育、講文明守紀(jì)律的教育作為德育的根本切入點(diǎn);在教育教學(xué)的管理中，注重管理過(guò)程的細(xì)化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化，不斷增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性;加強(qiáng)德育工作團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和管理，注重校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。
二、工作目標(biāo)
1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)全校師生和諧發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。
2、兩個(gè)分目標(biāo)：加強(qiáng)全員管理的體系建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”;進(jìn)一步完善德育隊(duì)伍的考核、督查制度，調(diào)動(dòng)德育隊(duì)伍工作積極性主動(dòng)性，全力推進(jìn)德困生和學(xué)困生的幫扶工作。
3、兩大板塊、四個(gè)階段目標(biāo)：
通過(guò)師德培訓(xùn)，進(jìn)一步提升教師的職業(yè)道德，讓全體教師成為遵紀(jì)守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。
學(xué)生德育目標(biāo)：初一、高一年級(jí)以“養(yǎng)成教育”為核心，進(jìn)一步規(guī)范行為行為習(xí)慣，致力培養(yǎng)合格的高中生;高二年級(jí)以學(xué)生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標(biāo)，致力培養(yǎng)成熟的高中生;高三年級(jí)以理想前途教育為中心，以健全心理迎考為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，向大學(xué)輸送合格的人才。
三、主要抓好的六項(xiàng)工作：
(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。
1、加強(qiáng)政教處內(nèi)部建設(shè)，首先明確處室人員的分工，第二對(duì)處室人員的要有明確紀(jì)律要求，讓政教處成為全校德育的典范。
2、組織好每月一次的班主任例會(huì)，繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”的制度，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和工作指導(dǎo)，進(jìn)一步提高班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進(jìn)一步完善班主任工作量化考核與評(píng)價(jià)方案，公正、客觀地評(píng)價(jià)班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生及家長(zhǎng)歡迎的班主任隊(duì)伍。
3、充分發(fā)揮年級(jí)組的德育功能，加大對(duì)年級(jí)組的德育督導(dǎo)和考核。通過(guò)聽(tīng)、查、評(píng)、饋等形式，落實(shí)德育日常管理，把政教處考核與年級(jí)組考核相結(jié)合，把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合，對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核加大力度，注重實(shí)效，做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。
4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)支部的建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的自主管理能力。首先讓學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部參與學(xué)校的德育管理工作之中。成立志愿督查隊(duì)，督查學(xué)生中的不良行為，對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行勸導(dǎo)。第二讓學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部參與學(xué)校的德育考核之中。成立學(xué)生會(huì)、團(tuán)委志愿檢查組，對(duì)各班各年級(jí)的清潔衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、班上遲到早退等等進(jìn)行檢查、考核。對(duì)各班的班級(jí)管理實(shí)行周公示制度。
5、進(jìn)一步規(guī)范值周行政、值周教師的'職責(zé)。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理之中。
6、成立“家長(zhǎng)學(xué)�！�。讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校管理之中，特別是對(duì)各班問(wèn)題學(xué)生的管理、教育，要求每個(gè)班成立家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)班上的科任教師、德困生、學(xué)困生進(jìn)行共同管理、共同研究處罰措施。學(xué)校定期對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。
7、加大巡查隊(duì)伍的考核、管理力度，保證各類巡查能真正的發(fā)揮作用。
(二)、加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。
1、在新時(shí)期特別新課程實(shí)施過(guò)程中，積極尋找德育切入點(diǎn)，完善學(xué)生的評(píng)價(jià)細(xì)則，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、和日常行為習(xí)慣，全體教師要全程跟蹤，學(xué)生全員參與，多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語(yǔ)言文明化、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展，為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障。
2、注重制度完善，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，讓學(xué)生管理走向規(guī)范化。堅(jiān)持每天紀(jì)律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國(guó)旗制度、每日大課間制度、每月文明班級(jí)、每?jī)芍艿奈拿鲗嬍以u(píng)比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等，使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范，更具有時(shí)效性和針對(duì)性。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委工作的組織管理和指導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化生活，陶冶情操，提升品位。
4、堅(jiān)持不定期與問(wèn)題學(xué)生談話，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時(shí)化解學(xué)生之間矛盾糾紛，嚴(yán)防學(xué)生打架事件發(fā)生。
5、加大學(xué)生的處罰力度，特別是嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的勸退力度。
(三)、有序組織校內(nèi)中小型活動(dòng)，豐富校園文化，提升打造校園文化品位。
1、構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識(shí)教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合我國(guó)重大的、傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀(jì)念日，開(kāi)展富有教育意義的主題活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠(chéng)信、敢負(fù)責(zé)、會(huì)欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時(shí)，充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、各種板報(bào)以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠(chéng)信、安全為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富的主題教育活動(dòng)，宣傳感人事跡，弘揚(yáng)校園正氣。
3、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)、演講比賽、體育比賽等文體活動(dòng)，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課余文化生活，陶冶情操，拓展德育途徑，拓寬德育渠道。
4、精心組織1-2次特色班會(huì)觀摩活動(dòng)。以年級(jí)組為單位，抓好班會(huì)課建設(shè)，定期開(kāi)展班會(huì)課觀摩活動(dòng)，使班會(huì)課內(nèi)容系列化，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。
5、開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，一是組織好各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)，在政教處組織的各類評(píng)優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。二是落實(shí)好班級(jí)量化考核，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)。
6、繼續(xù)開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好特困生、留守學(xué)生的幫扶工作，積極為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助，把溫暖送到貧困學(xué)生心中。
(四)、注重住校生的管理工作，給住校學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境
1、加強(qiáng)寢室管理人員的考核。
2、規(guī)范住校生就寢紀(jì)律及入退宿制度。多次的違反寢室紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校(班主任)聯(lián)系家長(zhǎng)到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長(zhǎng)在外租房陪讀。
3、規(guī)范住校生請(qǐng)假制度和手續(xù)。住校生的出校只能由班主任批假，管理員或者其他老師不能批準(zhǔn)住校生不歸寢室的假條。
4、規(guī)范寢室清潔內(nèi)務(wù)。
5、班主任查寢制度進(jìn)一步規(guī)范。
(五)、結(jié)合五城聯(lián)創(chuàng)，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生死角的整治。 進(jìn)一步堅(jiān)持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度，保證校園干凈整潔，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)讓校園更優(yōu)美。
(六)、加強(qiáng)安全教育和心理健康教育。
1、繼續(xù)將“安全第一，預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終，強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合，著力打造平安校園。我們的口號(hào)是----“安全法則在身邊，安全知識(shí)記心間，安全競(jìng)賽勇?tīng)?zhēng)先，安全講座進(jìn)校園，安全措施要全面”。通過(guò)形式多樣的安全教育活動(dòng)，讓安全意識(shí)深入學(xué)生心中，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力，也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。
2、按照“立足教育，重在指導(dǎo)”的原則，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)心理健康教育的實(shí)踐性與實(shí)效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，做好個(gè)案的積累和研究工作，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力，尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育。
3、適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)和指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。
學(xué)校德育是個(gè)永無(wú)竣工期的復(fù)雜工程。沒(méi)有最好，只有更好。今后，我們將繼續(xù)不斷探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng)建的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)春季德育工作計(jì)劃 3
教育為本，德育為先，德育教育是學(xué)校一切教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的前提保障。通過(guò)對(duì)20xx秋學(xué)期高中德育教育工作的總結(jié)與反思，制定20xx春學(xué)期高中德育工作規(guī)劃如下：
1、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“德育教育全員化”的目標(biāo)。
要深刻理解董事長(zhǎng)“1+9”的教育理念，在工作中努力實(shí)現(xiàn)“德育教育全員化”的目標(biāo)。所有老師要積極加入對(duì)學(xué)生管理的隊(duì)伍之中，科任老師已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的上課傳受知識(shí)者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)和做人做事的導(dǎo)師，備課時(shí)要根據(jù)所教內(nèi)容制定“德育滲透”的目標(biāo)和方法，在課堂教學(xué)時(shí)落實(shí)“德育為先”的理念。20xx春學(xué)期各科老師總結(jié)上學(xué)期“德育滲透課”的經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備一堂示范課，供老師們學(xué)習(xí)和研究，準(zhǔn)備好后將“課題、時(shí)間”提前一周報(bào)吳老師。
2、落實(shí)“人人當(dāng)干部”、利用好每天15分鐘“夕會(huì)”，提高德育教育效果。
各班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的職位，落實(shí)好“人人當(dāng)干部”，強(qiáng)化班級(jí)管理，努力實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育目標(biāo)；班主任指導(dǎo)學(xué)生干部計(jì)劃好每天夕會(huì)內(nèi)容，組織好夕會(huì)，使德育教育內(nèi)化為學(xué)生的實(shí)際行為。
3、繼續(xù)抓好“每月德育教育主題活動(dòng)”。
根據(jù)每月的德育教育主題，開(kāi)展每月兩次的主題班會(huì)展示課，加大對(duì)主題班會(huì)的監(jiān)督檢查和學(xué)生的后續(xù)教育，讓德育認(rèn)知更加深刻和實(shí)效，堅(jiān)持教育主題的`設(shè)計(jì)原則，要充分體現(xiàn)情境教育、體驗(yàn)教育。各班每周評(píng)選一名模范學(xué)生，并將其先進(jìn)事跡上報(bào)學(xué)生處（包括照片），作為大屏幕的宣傳資料。
4、利用現(xiàn)有條件，繼續(xù)抓實(shí)社團(tuán)活動(dòng)。
規(guī)范和加快社團(tuán)建設(shè)，做到高一人人有社團(tuán)，同時(shí)根據(jù)學(xué)校的環(huán)境和條件，先把一些較為成熟的社團(tuán)組織起來(lái)，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動(dòng)周周化，加快新建社團(tuán)的管理和培訓(xùn)，力爭(zhēng)下學(xué)期能開(kāi)展活動(dòng)。社團(tuán)活動(dòng)有利搶占學(xué)生的心靈空間，轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，把學(xué)生追求吃住轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和精神建設(shè)上來(lái)，社團(tuán)活動(dòng)可培養(yǎng)學(xué)生的自信心，通過(guò)活動(dòng)幫助學(xué)生“善于合作，敢于展現(xiàn)”，是德育教育的有機(jī)組成部分。
5、安全教育常抓不懈。
學(xué)校安全重于座泰山，是每一位老師的責(zé)任。各位老師，尤其是班主任要熟悉學(xué)校擬定的各項(xiàng)安全方案和應(yīng)急預(yù)案，利用班會(huì)、夕會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全提示或教育，加強(qiáng)學(xué)生談心工作和心理健康排查，認(rèn)真排查學(xué)生矛盾糾紛和學(xué)校欺凌事件，嚴(yán)格學(xué)生缺勤追蹤，做到校園安全警鐘長(zhǎng)鳴。
6、精神文化建設(shè)實(shí)效化。
繼續(xù)深化學(xué)生精神文化建設(shè)，大力提倡班級(jí)精神文化創(chuàng)新，努力營(yíng)造精神文化環(huán)境，各班通過(guò)設(shè)計(jì)班旗、班牌、墻貼、黑板報(bào)等途徑開(kāi)展學(xué)生精神文化引領(lǐng)活動(dòng)，各班組織“閱讀、演講、征文、競(jìng)猜”等活動(dòng)，逐步推動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)。本學(xué)期，每班組織一次“主題班會(huì)觀摩課”，提前3天報(bào)吳老師。
7、抓住教育機(jī)遇，使文明禮儀教育和誠(chéng)信教育常態(tài)化。
借助升旗儀式、課間操、集會(huì)、項(xiàng)目活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和社會(huì)公德教育，力求讓每個(gè)學(xué)生成為懂禮懂節(jié)之人。利用每次考試對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做誠(chéng)信之人。
8、完成學(xué)期“德育工作規(guī)劃”，從落實(shí)好每大周“德育工作規(guī)劃”做起。
二月
主題教育月
行為規(guī)范教育
班會(huì)主題
新學(xué)期寄語(yǔ)
自覺(jué)遵守校規(guī)，做文明學(xué)生
三月
主題教育月
“文明禮儀”、“健康”
班會(huì)主題
尋雷鋒足跡、揚(yáng)志愿精神
珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品
四月
主題教育月
“法制安全”、“守紀(jì)”
班會(huì)主題
學(xué)法、知法、守法
寬容坦蕩學(xué)會(huì)共處
五月
主題教育月
“陽(yáng)光青春”、“感恩”
班會(huì)主題
感恩母親
異性間文明交往
六月
主題教育月
“愛(ài)校愛(ài)班”、“勵(lì)志”
班會(huì)主題
成才先成人愛(ài)國(guó)先愛(ài)校
期末復(fù)習(xí)、考試動(dòng)員
中學(xué)春季德育工作計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想：
以上級(jí)及學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為導(dǎo)向，牢牢樹(shù)立“育人第一”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位的德育模式。以創(chuàng)建綠色學(xué)校教育活動(dòng)為載體，以提煉德育實(shí)踐特色為基礎(chǔ)，以“安全教育”、“公德教育”、“誠(chéng)信教育”等為突破口，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。
二、工作目標(biāo)
1、以創(chuàng)建綠色學(xué)校為活動(dòng)載體，全力融合并提煉德育實(shí)踐特色，結(jié)合一月一教育活動(dòng)。周教育、月反復(fù)實(shí)施意見(jiàn)，綜合性地開(kāi)展學(xué)校德育教育活動(dòng)。
2、結(jié)合學(xué)生自身行為，把《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
3、積極提煉、開(kāi)展道德實(shí)踐特色教育活動(dòng)，使道德實(shí)踐教育從學(xué)生小事做起，從學(xué)生身邊做起。
4、積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬﹪@一條主線——?jiǎng)?chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校
創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校是本學(xué)期學(xué)校制定的一項(xiàng)德育工作目標(biāo)，學(xué)校德育處決心以創(chuàng)建縣級(jí)綠色學(xué)校為載體，積極融合其他教育，并且努力在其他教育中滲透綠色教育、環(huán)保教育、低碳教育，把創(chuàng)建氛圍滲透在學(xué)校德育教育的方方面面。
1、成立學(xué)校創(chuàng)建縣級(jí)綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)。
2、落實(shí)班級(jí)布置“綠色”化。把綠化、節(jié)能、節(jié)電、低碳、環(huán)保等小知識(shí)融入教室布置。黑板報(bào)主題。并且在班級(jí)工作計(jì)劃中予以體現(xiàn)。
3、在“一月一教育”教育活動(dòng)中積極融合綠色德育實(shí)踐內(nèi)涵，綜合性地開(kāi)展學(xué)校德育教育活動(dòng)。
4、完善整理創(chuàng)建綠色學(xué)校臺(tái)賬，力爭(zhēng)通過(guò)縣級(jí)綠色學(xué)校驗(yàn)收。
�。ǘ﹫�(jiān)持二項(xiàng)教育——一月一教育活動(dòng)及“周教育、月反復(fù)”訓(xùn)練項(xiàng)目
繼續(xù)明確一月一教育主題教育，強(qiáng)化“周教育、月反復(fù)”的實(shí)施效果，努力改善并提升學(xué)校學(xué)生形象，促進(jìn)學(xué)校常規(guī)教育有序進(jìn)行。
1、本學(xué)期“一月一教育”教育主題：
三月份：文明禮貌教育。
四月份：革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
五月份：自我保護(hù)教育。
六月份：榜樣示范教育。
暑假期間：社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)
2、本學(xué)期一月一教育教育要求：圍繞以上主題，挖掘“綠色德育實(shí)踐”教育項(xiàng)目，從愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)做起。從小事做起。從學(xué)生身邊事做起。
3、圍繞每月教育主題，學(xué)校德育處每月組織一次“綠色德育實(shí)踐”主題教育。
4、各班結(jié)合本班實(shí)際每月開(kāi)展一次符合以上教育要求的“綠色德育實(shí)踐”教育活動(dòng)，學(xué)校德育處將從各班每月開(kāi)展的“綠色德育實(shí)踐”教育活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施方案中，評(píng)選若干名“最佳綠色德育實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
5、利用每天7：50——8：00的晨間談話，班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行每周1個(gè)項(xiàng)目的“周教育”，4個(gè)項(xiàng)目每月反復(fù)。值日領(lǐng)導(dǎo)、教師在每周“周教育”中予以重點(diǎn)監(jiān)督。
從3月份起，“周教育”訓(xùn)練項(xiàng)目從項(xiàng)目1開(kāi)始。（具體見(jiàn)校園網(wǎng)德育處欄）
（三）構(gòu)建三位格局——學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射
學(xué)校德育工作除做好校內(nèi)本職教育范疇之外，還要積極發(fā)揮校外教育功能。要主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)動(dòng)、與家庭配合，探索學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的教育模式，明確社會(huì)、家庭教育責(zé)任，確保校園周邊環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。不斷挖掘德育資源，充分發(fā)揮人文歷史等資源優(yōu)勢(shì)，不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。
1、利用校訊通工程積極與家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行教育互動(dòng)，德育處不定時(shí)地把學(xué)校教育理念、家庭教育要點(diǎn)通過(guò)校訊通傳到家家戶戶。
2、結(jié)合實(shí)際，挖掘校外德育教育基地，初步設(shè)想把“”、“革命英雄紀(jì)念碑”列為學(xué)校校外德育教育基地。有步驟的安排學(xué)生進(jìn)行優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
3、立足學(xué)校、依托社區(qū)、面向社會(huì)，少先隊(duì)大隊(duì)部創(chuàng)造性地開(kāi)展“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，把學(xué)校德育實(shí)踐教育引向社會(huì)。
�。ㄋ模┲攸c(diǎn)突出一條“高壓線”——安全衛(wèi)生教育
安全教育工作是學(xué)校教育工作的重點(diǎn)，學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范完善各項(xiàng)安全管理制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，全面排查隱患，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)全校師生安全防范能力。
1、積極開(kāi)展“愛(ài)心彩虹”文明交通行活動(dòng)及平安校園創(chuàng)建工作。
2、全面做好學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
3、利用校園網(wǎng)及校訊通啟動(dòng)“學(xué)校安全衛(wèi)生防控預(yù)警”，對(duì)不同時(shí)期的安全衛(wèi)生注意事項(xiàng)積極提醒教師、家長(zhǎng)，以引起他們的警惕，防患于未然。
4、切實(shí)加強(qiáng)師生心理健康教育，逐步完善“快樂(lè)滿屋”心理輔導(dǎo)室的功能，建立健全學(xué)生健康檔案。
5、加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生管理，積極組織學(xué)生進(jìn)行一學(xué)期2次的視力檢測(cè)、分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，以便保持學(xué)生的'視力水平。
四、主要行事歷
二月份：
1、學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，完成學(xué)生參加城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)工作。
2、舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，總結(jié)學(xué)生寒假德育實(shí)踐工作。
3、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)政府組織的元宵節(jié)踩街活動(dòng)。
4、組織全校師生開(kāi)展新學(xué)期第一課——消防安全知識(shí)教育，并開(kāi)展相應(yīng)校園、班級(jí)安全自查工作。
5、啟動(dòng)新學(xué)期德育處各項(xiàng)制度，完成德育處各項(xiàng)工作計(jì)劃。
6、綠色學(xué)校創(chuàng)建前奏——制定并實(shí)施《學(xué)校校園綠化“認(rèn)養(yǎng)制”實(shí)施意見(jiàn)》。
三月份：
教育主題：文明禮貌教育
1、召開(kāi)班主任會(huì)議，布置新學(xué)期學(xué)校德育工作。
2、組織開(kāi)展“三。五”學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)。（大隊(duì)部）
3、“慶三八”，組織學(xué)生參觀（大隊(duì)部）
4、綠色學(xué)校創(chuàng)建啟動(dòng)儀式，營(yíng)造校園、班級(jí)“創(chuàng)綠”氛圍。
5、成立“環(huán)保小衛(wèi)士”組團(tuán)，并制作標(biāo)志佩戴，同時(shí)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”開(kāi)展系列環(huán)保行動(dòng)：在校園內(nèi)督促、提醒隨手扔垃圾的同學(xué)，并及時(shí)撿拾廢紙，保持校園衛(wèi)生。督促、提醒隨手摘花、摘葉的同學(xué)，保護(hù)校園綠化。（少先隊(duì)）
6、校級(jí)優(yōu)秀班集體驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。
7、主題教育：“文明禮貌——從踐行低碳開(kāi)始”系列教育活動(dòng)。（“綠色班級(jí)”布置大賽、尋找身邊的低碳、環(huán)保事例設(shè)計(jì)賽等）
四月份：
教育主題：革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育
1、四五清明掃墓活動(dòng)。（大隊(duì)部）
2、校級(jí)優(yōu)秀班集體驗(yàn)收。
3、校級(jí)“十大校園之星”評(píng)選、縣級(jí)“十大校園之星”推選活動(dòng)。
4、組織撰寫(xiě)德育論文參加縣、市級(jí)評(píng)選。
5、“感受自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)——組織學(xué)生踏青春游。
6、主題教育：“踏著革命足跡”——全校合唱大賽。
五月份：
教育主題：自我保護(hù)教育
1、開(kāi)展市、縣、校級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選。
2、迎接縣級(jí)優(yōu)秀班集體驗(yàn)收。
3、學(xué)校德育工作專項(xiàng)考核。
4、六一慶祝準(zhǔn)備工作。
5、主題教育：珍愛(ài)生命，關(guān)注安全——5.12全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日系列教育活動(dòng)。（黑板報(bào)比賽、手抄報(bào)比賽、逃生演練等）
六月份：
教育主題：榜樣示范教育
1、主題教育：六一慶祝系列活動(dòng)。
2、畢業(yè)班學(xué)生法制教育。
3、評(píng)選學(xué)校首屆“環(huán)保小達(dá)人”。
4、迎接縣級(jí)綠色學(xué)校驗(yàn)收。
5、德育處各項(xiàng)工作總結(jié)、資料歸檔。
七月份：
1、召開(kāi)以書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建為主題的德育研討會(huì)。
2、布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
中學(xué)春季德育工作計(jì)劃 5
緊扣“辦師生眷戀學(xué)校，做讓人想念之人”的辦學(xué)思想，根據(jù)學(xué)校發(fā)展“二三”規(guī)劃目標(biāo)和學(xué)期工作總計(jì)劃制定本部門工作計(jì)劃。
德育處本期打算著重做好兩大部分工作，一是緊緊抓住常規(guī)管理這一條主線，扎扎實(shí)實(shí)做好日常事務(wù)；二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，創(chuàng)新地開(kāi)展一些重點(diǎn)工作。這兩方面的工作不是孤立的，而是相互影響，相互促進(jìn)的關(guān)系。抓常規(guī)為做好重點(diǎn)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)是為了引領(lǐng)和推動(dòng)常規(guī)工作朝縱深方向發(fā)展。
首先，落實(shí)常規(guī)管理，促進(jìn)和諧發(fā)展。
教師成長(zhǎng)，特別是班主任成長(zhǎng)是關(guān)鍵，學(xué)生發(fā)展是核心�；谏鲜稣J(rèn)識(shí)，繼續(xù)開(kāi)展德育課題研究并且將研究活動(dòng)與日常管理緊密結(jié)合起來(lái)，以此促進(jìn)班主任的問(wèn)題意識(shí)和研究積極性；通過(guò)流程式管理，落實(shí)各項(xiàng)德育管理的規(guī)章制度，突出制度的杠桿作用；推進(jìn)校園文化建設(shè)，持之以恒做實(shí)做活校園各種文化載體，促進(jìn)文化建設(shè)更上新臺(tái)階；落實(shí)各項(xiàng)德育活動(dòng)，這些活動(dòng)包括上級(jí)安排的和學(xué)校自主設(shè)定各色活動(dòng)，將德育教育的各種理念通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐得到領(lǐng)悟、發(fā)展和弘揚(yáng)。
學(xué)生發(fā)展，著眼全體學(xué)生的發(fā)展，特別是學(xué)生中弱勢(shì)群體的發(fā)展。上面提到的文化德育活動(dòng)既是對(duì)教師隊(duì)伍的促進(jìn)，更是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的呵護(hù)。加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生、問(wèn)題家庭學(xué)生的關(guān)心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難和身心健康出問(wèn)題的學(xué)生的關(guān)心，尤其重視女生的身心健康。讓促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的各項(xiàng)工作充滿人文關(guān)懷，讓德育教育之光在學(xué)生成長(zhǎng)的道路上照得更遠(yuǎn)一些。
重視安全教育工作，加強(qiáng)季節(jié)性安全主題教育和安全自救逃生演練，進(jìn)一步完善事關(guān)安全教育的主題班會(huì)、主題板報(bào)文化欄和大課間的專題宣傳警示教育機(jī)制，探索研究假期安全教育工作的家校對(duì)接問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生安全教育的全方位覆蓋，讓安全之弦緊繃，讓安全警鐘長(zhǎng)鳴。
其次，整合德育資源，創(chuàng)新德育管理。
結(jié)合身邊的案例，抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓先進(jìn)的德育理念落實(shí)到我們?nèi)粘５墓ぷ髦�。宣傳教育工作，重視先進(jìn)德育工作者和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的引領(lǐng)和示范作用，讓他們?cè)诟鼜V闊的'平臺(tái)上發(fā)揮更大的作用。比如，在國(guó)旗下舉行演講，在學(xué)校社團(tuán)中成為骨干和中堅(jiān)力量，在�？�(bào)上作為封面人物和“學(xué)生之星”樹(shù)立榜樣師生形象等等。德育課題研究，著眼于解決我們實(shí)際工作中遭遇到的各種問(wèn)題和面臨的種種困惑，將活動(dòng)研究持續(xù)健康推向深入。按期申報(bào)結(jié)題并為課題成果展示活動(dòng)做較為充分的準(zhǔn)備。繼續(xù)開(kāi)放德育論壇，讓更多的人參與到論壇中來(lái)，讓德育問(wèn)題的呈現(xiàn)推動(dòng)研究的持續(xù)深入發(fā)展，讓論壇研究的成果觀照德育教育的實(shí)踐。
中學(xué)春季德育工作計(jì)劃 6
20xx年xx月xx日下午，我校召開(kāi)新學(xué)期第一次德育工作會(huì)議，會(huì)議校長(zhǎng)助理兼政教處主任張xx主持，會(huì)上討論并原則上通過(guò)本學(xué)期德育工作計(jì)劃，并對(duì)近期德育工作進(jìn)行了布置，具體如下：
一、指導(dǎo)思想：
以”以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效，重過(guò)程，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
二、工作要點(diǎn)：
“百年大計(jì)，教育為本”。教育是培養(yǎng)人才的最佳手段，而人才的衡量重要標(biāo)準(zhǔn)就是品德修養(yǎng)。“少年若天成，習(xí)慣成自然”。所以，本學(xué)期我們德育工作的重點(diǎn)中的重點(diǎn)仍然是好習(xí)慣培養(yǎng)。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、政教干部的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的`思想教育工作，通過(guò)三心一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標(biāo)
1、利用“小組合作”德育管理平臺(tái)，利用三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、大課間、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的精細(xì)化管理。[3月份]
2、加強(qiáng)班主任工作能力和工作方法的培養(yǎng)訓(xùn)練。[4月份]
3、加大校園安全、衛(wèi)生的檢查力度，完善管理制度。常規(guī)時(shí)間。
4、策劃好春季遠(yuǎn)足和校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)工作。[5月份]
5、做好招生工作和畢業(yè)季的考試誠(chéng)信與畢業(yè)典禮工作。[6月份]
6、建立“學(xué)�！彝ァ鐣�(huì)”三維德育體系，科學(xué)客觀的研討對(duì)中小學(xué)生的德育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
本學(xué)期，我們的最主要的德育目的是：加大德育滲透的自覺(jué)性；把握滲透的可行性；注重滲透的持續(xù)性；使學(xué)生積極自覺(jué)主動(dòng)的參與到德育活動(dòng)中來(lái)，在活動(dòng)和訓(xùn)練中，讓我們的中小學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣，促使學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
中學(xué)春季德育工作計(jì)劃 7
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，以區(qū)教育局德育工作思路和學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以強(qiáng)化班主任工作、課堂德育功能為切入點(diǎn)，深入落實(shí)“一切皆有可能”的德育理念，提升全員育人意識(shí)；以加強(qiáng)班集體創(chuàng)建、開(kāi)展具有實(shí)效性的德育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持“以人為本”、“德育為先”的宗旨，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，確保校園和諧平安，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生講文明、求上進(jìn)，講科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)，促使學(xué)生各方面的良好發(fā)展，使學(xué)校德育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
初一年級(jí)：對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，總結(jié)第一學(xué)期的各方面的表現(xiàn)，哪些做得好，那些需要改正或加強(qiáng)，指導(dǎo)本學(xué)期的工作重點(diǎn)，從細(xì)節(jié)中培養(yǎng)品行習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理品質(zhì)，著重培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、積極向上的心理意識(shí)。
初二年級(jí)：做好青春期的交友引導(dǎo)教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的感恩、知恥教育、紀(jì)律法制教育；激勵(lì)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、勤奮、守紀(jì)，重視能力培養(yǎng)，重視全面發(fā)展，積極控制流失，防止“兩極分化”，為初三的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
初三年級(jí)：對(duì)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、個(gè)人理想目標(biāo)教育為重點(diǎn)，同時(shí)作好考試心理引導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)、學(xué)會(huì)減壓方面的工作。
三、工作重點(diǎn)
1、兩支隊(duì)伍建設(shè)：班主任隊(duì)伍建設(shè)、全員育人隊(duì)伍建設(shè)。
2、創(chuàng)新德育管理模式，進(jìn)一步加強(qiáng)文明班集體創(chuàng)建，各項(xiàng)競(jìng)賽、值周班級(jí)考核力度，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（詳見(jiàn)本計(jì)劃和團(tuán)委計(jì)劃）
3、進(jìn)一步開(kāi)展具有實(shí)效性的活動(dòng)，加強(qiáng)德育宣傳陣地建設(shè)，注重校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系、班級(jí)評(píng)價(jià)體系、班主任績(jī)效合理分配等制度，調(diào)動(dòng)德育團(tuán)隊(duì)工作的積極性。
5、各班落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)的保潔工作，實(shí)實(shí)在在做好垃圾分類工作，明確任務(wù)，認(rèn)真完成。
6、各年級(jí)落實(shí)“學(xué)困生”的跟蹤管理，重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行家訪，動(dòng)員各方面力量對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行管理。
7、做好學(xué)生會(huì)的改選及新團(tuán)員的發(fā)展工作（具體見(jiàn)團(tuán)委計(jì)劃）。
8、加強(qiáng)班級(jí)文化教育，營(yíng)造“走進(jìn)學(xué)校受教育，走進(jìn)課室想學(xué)習(xí)”的良好文化氛圍。
9、強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的功能，健全家長(zhǎng)委員會(huì)的.機(jī)制，加強(qiáng)與周邊社區(qū)、家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)社區(qū)的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校的德育教育，定期聘請(qǐng)家長(zhǎng)講師團(tuán)來(lái)學(xué)校做講座。
10、重視心理健康教育，增強(qiáng)課堂心理健康教育的實(shí)效，重視心理健康教育工作的研討。
四、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，拓寬和優(yōu)化德育隊(duì)伍
1、加強(qiáng)與團(tuán)委及其他處室在德育管理上的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)，進(jìn)一步建立與完善德育管理體系，優(yōu)化德育教育與管理功能。
2、修整和完善班主任工作考核細(xì)則，使之更具有科學(xué)性，更體現(xiàn)公平性，從而進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
3、定期召開(kāi)班主任工作月研討活動(dòng)，集中研究班級(jí)管理和教育方法，相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。力爭(zhēng)在班主任培訓(xùn)工作方面采取多種形式、多種渠道，讓德育管理的視野更加開(kāi)闊，在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。班主任和任課教師要在面上正常聯(lián)系的�；A(chǔ)上，開(kāi)展有針對(duì)性的重點(diǎn)家訪工作。以教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三結(jié)合的形式開(kāi)展學(xué)生文明素養(yǎng)成長(zhǎng)檔案袋建設(shè)，改革學(xué)生評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)定方式，培養(yǎng)學(xué)生在品行、能力養(yǎng)成中的自我評(píng)價(jià)、自我教育的能力。
�。ǘ┘訌�(qiáng)德育常規(guī)管理，進(jìn)一步抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育
1、抓行為養(yǎng)成，切實(shí)抓好學(xué)生的文明習(xí)慣教育。二月份各班認(rèn)真再學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，抓緊、抓實(shí)、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，從點(diǎn)滴做起，狠抓亂丟紙屑、包裝袋、破壞公物等的不良行為，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
2、充分利用班會(huì)、每日總結(jié)、國(guó)旗下講話等陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。各班要根據(jù)每月的主題活動(dòng)，設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮明、豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng)，做到有創(chuàng)新、形式多樣，真正把班會(huì)課作為學(xué)生養(yǎng)成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。并把每次的班會(huì)課教案集中到級(jí)長(zhǎng)處，每周或每月交流。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)值周班級(jí)檢查力度，從細(xì)節(jié)入手，抓學(xué)生的禮貌、紀(jì)律、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
4、加強(qiáng)學(xué)生法制紀(jì)律教育，充分利用社會(huì)教育資源，請(qǐng)司法等相關(guān)部門的專家來(lái)學(xué)校做專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和辨別是非的能力，減少違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。
5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，設(shè)計(jì)個(gè)性化課室，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的氛圍，促進(jìn)班級(jí)的文化建設(shè)，每月定期出好班報(bào)，做到有主題，有創(chuàng)新，充分發(fā)揮學(xué)生的才能。
（三）以豐富的德育主題活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好品德和綜合素質(zhì)
1、大力推廣科技節(jié)活動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新的精神和能力，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)；為迎接第29屆科技創(chuàng)新活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真組織和開(kāi)展“禮儀月”、“互幫互助月”“行規(guī)教育月”“素質(zhì)活動(dòng)月”、“感恩教育月”“總結(jié)評(píng)先月”、組織初一級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)、初二級(jí)學(xué)農(nóng)、初三中考百日宣誓、團(tuán)隊(duì)教育、法制教育、安全教育、心理健康教育等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和綜合素質(zhì)。
3、加強(qiáng)德育宣傳陣地建設(shè)，出好宣傳櫥窗、班級(jí)和年級(jí)黑板報(bào)，充分利用國(guó)旗下講話、廣播站、校園網(wǎng)，安排各類紀(jì)念日、教育周，廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)美德、崇尚科學(xué)、好人好事、安全等方面的宣傳教育，營(yíng)造良好的育人氛圍。
4、開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的體能素質(zhì)訓(xùn)練，豐富學(xué)生的課間生活。
5、加大主題班會(huì)課的力度，做到每月有主題，有教案，有組織地開(kāi)展活動(dòng)。
本學(xué)期每班必須開(kāi)展至少一節(jié)年級(jí)主題班會(huì)公開(kāi)課，開(kāi)學(xué)初由級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，每年級(jí)推薦一節(jié)錄像課，并隨級(jí)組計(jì)劃送政教處。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)安全管理，確保校園平安
1、與工會(huì)、總務(wù)處一起，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)隊(duì)的工作，檢查落實(shí)校園的監(jiān)控、消防等安全措施，加強(qiáng)校園的巡邏檢查力度，減少人為破壞行為，確保無(wú)重大安全隱患。
2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作，堅(jiān)持安全第一的方針，加大宣傳力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園整體安全。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)建設(shè)工作
精選學(xué)生會(huì)干部，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)（具體見(jiàn)團(tuán)委計(jì)劃）
�。⿵�(qiáng)化心理健康教育
做好學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展；積極開(kāi)展以年級(jí)為單位的團(tuán)體心理游戲，三月份開(kāi)展初一級(jí)心理健康游戲，四月份初二級(jí)開(kāi)展，五月份初三級(jí)開(kāi)展，推進(jìn)省級(jí)心理健康教育評(píng)估工作，并做好充分的準(zhǔn)備，迎接評(píng)估。
�。ㄆ撸┘訌�(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系教育，全方位優(yōu)化育人環(huán)境。
1、搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長(zhǎng)學(xué)校，搞好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案管理，開(kāi)設(shè)家庭教育講座，提高家長(zhǎng)的素質(zhì)和能力；二是定期開(kāi)好家長(zhǎng)座談會(huì)，與學(xué)校教育形成合力；三是請(qǐng)部分家長(zhǎng)到班級(jí)開(kāi)展系列講座（人生經(jīng)歷、工作專業(yè)知識(shí)、理想前途教育等），使學(xué)生開(kāi)闊視野，增強(qiáng)生活知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。
2、做好家校聯(lián)系工作。各班認(rèn)真總結(jié)第一學(xué)期的家訪總結(jié)，將家訪中的體會(huì)與收獲滲透到班級(jí)的教育管理中，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平。
五、主要活動(dòng)安排
二月：禮儀月
1、開(kāi)學(xué)典禮
2、抓好學(xué)生的行為規(guī)范，按要求檢查學(xué)生的儀容儀表
3、主題班會(huì)課：文明禮貌從我做起，抓緊、抓實(shí)行為規(guī)范
4、開(kāi)展安全教育
5、班主任、年級(jí)組工作計(jì)劃制定
6、做好春季流行病的預(yù)防工作
7、班主任外出研討與培訓(xùn)。（待定）
三月：互幫互助月
1、開(kāi)展“我能為班級(jí)做一件好事”的學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的互幫互助意識(shí)，培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。
2、初三中考百日宣誓活動(dòng)（時(shí)間、地點(diǎn)待定）
3、各年級(jí)組織體育竟賽活動(dòng)（具體章程安排由體育科組制定）
4、主題班會(huì)公開(kāi)課：樹(shù)立目標(biāo)，提升自己
5、做好春季流行病的預(yù)防工作
6、做好垃圾分類的宣傳及落實(shí)工作，每班出一期有關(guān)垃圾分類的黑板報(bào)，并進(jìn)行主題班會(huì)課教育
四月：素質(zhì)活動(dòng)月
1、主題班會(huì)課：清明節(jié)，緬懷先烈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育
2、開(kāi)展環(huán)境、衛(wèi)生、安全等方面的教育
3、法制教育活動(dòng)；
4、初二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐（待定）
5、初三體育考試
6、各年級(jí)組織體育竟賽活動(dòng)（具體章程安排由體育科組制定）
7、開(kāi)展各年級(jí)的合唱訓(xùn)練及比賽（具體事宜待定）
五月：感恩教育月
1、結(jié)合“母親節(jié)”，《感恩母親》——寫(xiě)給母親的一封信活動(dòng)
2、團(tuán)委表彰優(yōu)秀團(tuán)員
3、主題班會(huì)課：感恩
4、進(jìn)行安全教育宣傳，組織逃生演練。（待定）
5、初三年級(jí)開(kāi)展團(tuán)體心理健康教育活動(dòng)游戲
6、垃圾分類的宣傳及教育
六月：復(fù)習(xí)備考月
1、初三中考，初一、初二年級(jí)繼續(xù)上課、備考。
2、父親節(jié)，開(kāi)展主題班會(huì)《心存感恩，成就人生》
2、文明班集體及班主任工作考核；
3、迎接“六一”兒童節(jié)，初一開(kāi)展退隊(duì)游園活動(dòng)（詳見(jiàn)團(tuán)委計(jì)劃）
4、加強(qiáng)宣傳教育，開(kāi)展禁毒宣傳活動(dòng)
七月：總結(jié)評(píng)先月
1、基礎(chǔ)年級(jí)期末考試
2、文明班級(jí)評(píng)比總結(jié)
3、班主任、年級(jí)組工作總結(jié)
4、班主任完善學(xué)生德育考核總結(jié)
5、班主任工作考核總結(jié)
6、假期安全教育
7、德育處工作總結(jié)與資料整理。
中學(xué)春季德育工作計(jì)劃 8
為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)，切實(shí)將黨和國(guó)家關(guān)于中小學(xué)德育工作的要求落細(xì)、落實(shí)，大力促進(jìn)德育工作專業(yè)化、規(guī)范化、實(shí)效化，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷完善中小學(xué)德育工作長(zhǎng)效機(jī)制，全面提高德育工作水平。
二、基本原則
（一）堅(jiān)持正確方向。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，保證學(xué)校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
�。ǘ﹫�(jiān)持遵循規(guī)律。符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律，注重學(xué)段銜接和知行統(tǒng)一，強(qiáng)化道德實(shí)踐、情感培育和行為習(xí)慣養(yǎng)成。
（三）堅(jiān)持協(xié)同配合。發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家庭、社會(huì)增強(qiáng)育人責(zé)任意識(shí)，提高對(duì)學(xué)生道德發(fā)展的參與度，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)調(diào)一致的育人合力。
�。ㄋ模﹫�(jiān)持常態(tài)開(kāi)展。推進(jìn)德育工作制度化、常態(tài)化，將德育工作融入到學(xué)校各項(xiàng)日常工作中，努力形成一以貫之的德育工作長(zhǎng)效機(jī)制。
三、德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，養(yǎng)成良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識(shí)和行為習(xí)慣，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展。
教育學(xué)生擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，增強(qiáng)公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和民主法治觀念，初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
四、德育內(nèi)容
�。ㄒ唬├硐胄拍罱逃�。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨的政治認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同。
�。ǘ┥鐣�(huì)主義核心價(jià)值觀教育。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)情教育、國(guó)家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法治教育、誠(chéng)信教育、文明禮儀教育等。
�。ㄈ┲腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。開(kāi)展家國(guó)情懷教育、社會(huì)關(guān)愛(ài)教育和人格修養(yǎng)教育，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信。
（四）生態(tài)文明教育。加強(qiáng)節(jié)約教育和環(huán)境保護(hù)教育，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、自覺(jué)勞動(dòng)的生活習(xí)慣，形成健康文明的`生活方式。
�。ㄎ澹┬睦斫】到逃ｉ_(kāi)展認(rèn)識(shí)自我、尊重生命、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、升學(xué)擇業(yè)、人生規(guī)劃以及適應(yīng)社會(huì)生活等方面教育。
五、實(shí)施途徑和要求
�。ㄒ唬┱n程育人
充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將中小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中，融入滲透到教育教學(xué)全過(guò)程。統(tǒng)籌安排學(xué)校課程，開(kāi)展法治教育、廉潔教育、反邪 教教育、文明禮儀教育、環(huán)境教育、心理健康教育、勞動(dòng)教育、毒品預(yù)防教育、影視教育等專題教育。
�。ǘ┪幕�
開(kāi)展校園文化建設(shè)，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，校園文化積極向上、格調(diào)高雅，提高校園文明水平，讓校園處處成為育人場(chǎng)所。推進(jìn)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園建設(shè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性。積極建設(shè)校園綠色網(wǎng)絡(luò)，打造清朗的校園網(wǎng)絡(luò)文化。
�。ㄈ┗顒�(dòng)育人
精心設(shè)計(jì)、組織開(kāi)展主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)的教育活動(dòng)，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生，以積極向上的力量激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生形成良好的思想品德和行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，充實(shí)學(xué)生校園生活，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
�。ㄋ模⿲�(shí)踐育人
廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)展不同主題的實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐，在學(xué)校日常運(yùn)行中滲透勞動(dòng)教育，開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
�。ㄎ澹┕芾碛�
積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，提高學(xué)校管理水平，將學(xué)校德育工作的要求貫穿于學(xué)校管理制度的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)愛(ài)特殊群體，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭子女、單親家庭子女、學(xué)習(xí)困難學(xué)生等群體的教育關(guān)愛(ài)。
�。﹨f(xié)同育人
積極爭(zhēng)取家庭、社會(huì)共同參與和支持學(xué)校德育工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，營(yíng)造積極向上的良好社會(huì)氛圍。構(gòu)建社會(huì)共育機(jī)制，建立多方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建社會(huì)育人平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源共享共建，凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境。
六、組織實(shí)施
1、學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)學(xué)校德育工作的文件及制定實(shí)施辦法，領(lǐng)導(dǎo)德育系統(tǒng)和德育量化考核小組具體實(shí)施學(xué)校的德育規(guī)章制度。
2、學(xué)校成立德育量化考核小組，由政教處工作人員、班主任、科任教師和各班班委組成，政教處牽頭，班主任負(fù)責(zé)。
充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的政治核心作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把握正確方向。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生的品德評(píng)價(jià)，納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，組織力量開(kāi)展中小學(xué)德育工作研究，探索新時(shí)期德育工作特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新德育工作的途徑和方法，定期總結(jié)交流研究成果，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。
中學(xué)春季德育工作計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想：
中小學(xué)德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)。
1、一個(gè)總目標(biāo)：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)奠定豐厚的人生基礎(chǔ)。
2、兩個(gè)分目標(biāo)：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強(qiáng)調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內(nèi)容”；進(jìn)一步完善德育內(nèi)容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。
3、三個(gè)階段目標(biāo)：初一年段以“適應(yīng)教育”為支點(diǎn)，以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo)為重點(diǎn)；初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩(wěn)步過(guò)渡”為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn)；初三年以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。
（1）確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。
�。�2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
�。�3）繼續(xù)做好班主任績(jī)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定。
2、開(kāi)展主題教育活動(dòng)
為進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)”中國(guó)夢(mèng)””雷鋒精神”內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)未成年人懂禮知節(jié)、自理自立、感恩向善的良好行為道德習(xí)慣。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開(kāi)展開(kāi)展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)，開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開(kāi)一次主題班會(huì)，開(kāi)展“生日問(wèn)候”“日行一孝”感謝行動(dòng)，開(kāi)展“爭(zhēng)星”活動(dòng)，寫(xiě)一篇體會(huì)日記，利用寒假期間開(kāi)展“五個(gè)一”的`關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
3、加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過(guò)開(kāi)展班容評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開(kāi)展“五有五無(wú)”教育，提升校園文化品位。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級(jí)各文化陣地，為新學(xué)年開(kāi)好局。
4、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國(guó)旗下講話、文明示范班級(jí)評(píng)比和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語(yǔ)言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
5、加強(qiáng)活動(dòng)引領(lǐng)，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開(kāi)展各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”與“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)假日，開(kāi)展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，豐富校園生活。精心籌備、組織開(kāi)展校運(yùn)會(huì)和廣播體操比賽。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開(kāi)安全知識(shí)講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí)，確保校園的整體安全。
7、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注留守學(xué)生和特殊學(xué)生，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對(duì)在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表?yè)P(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵(lì)，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂(lè)意努力，不斷進(jìn)步。
8、加強(qiáng)德育實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各處室的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是年級(jí)組長(zhǎng)、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。
中學(xué)春季德育工作計(jì)劃 10
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定本工作計(jì)劃，德育處本學(xué)期著力重點(diǎn)做好以下工作。
緊抓思想道德建設(shè)不放松。堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，堅(jiān)持理想信念、道德情操教育，堅(jiān)持生命教育、安全教育和法制教育，拓展教育大課堂。開(kāi)好德育例會(huì)和班會(huì)，組織好升旗儀式和國(guó)旗下的講話，持續(xù)做好大課間德育教育活動(dòng)；堅(jiān)持抓好就餐、就寢、作業(yè)、做操等關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，落實(shí)“生活即教育”的理念；評(píng)選班主任之星和學(xué)生之星，評(píng)選學(xué)生會(huì)、廣播站、記者站先進(jìn)工作者，讓優(yōu)秀師生引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的主流方向。
進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。堅(jiān)持常規(guī)，規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度。鞏固日常流程管理模式，不斷改進(jìn)管理方式，進(jìn)一步重視學(xué)生會(huì)文明督查工作，豐富德育管理項(xiàng)目并使之更科學(xué)、更富于創(chuàng)造性。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)。深入進(jìn)行德育課題的研究，繼續(xù)組織班主任論壇，開(kāi)展德育案例展示活動(dòng)，推進(jìn)班主任專業(yè)水準(zhǔn)朝更高方向發(fā)展；繼續(xù)推進(jìn)各班級(jí)“美麗教室”評(píng)比工作，推進(jìn)班級(jí)板報(bào)文化欄定期定主題刊出并力促質(zhì)量提升，促進(jìn)師生積極參與各項(xiàng)征文和文藝競(jìng)賽活動(dòng)，繼續(xù)出刊《涼泉清音》、《涼泉中學(xué)報(bào)》和其他校本教材，鎖定特色創(chuàng)建，提升校園文化品位；不斷完善校園廣播站和學(xué)生記者站。
開(kāi)展評(píng)價(jià)機(jī)制改革。為了更好地促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展，切實(shí)落實(shí)多元評(píng)價(jià)學(xué)生工作，注意思想品德評(píng)價(jià)、思維品質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方式評(píng)價(jià)相結(jié)合。以學(xué)生身心發(fā)展的評(píng)價(jià)維度和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)為支撐點(diǎn)，開(kāi)展評(píng)價(jià)機(jī)制改革。培育學(xué)校各種學(xué)生社團(tuán)，支持指導(dǎo)其開(kāi)展活動(dòng)，培植學(xué)生樂(lè)觀自信、健康陽(yáng)光、文明守紀(jì)、合作探究的.優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、組織能力、管理能力、創(chuàng)新意識(shí)和民主法制意識(shí)。在認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)踐行中華民族的傳統(tǒng)美德，把培養(yǎng)現(xiàn)代公民的目標(biāo)與“做讓人想念之人”的辦學(xué)理念融合起來(lái)。
密切家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，尤其是留守兒童成長(zhǎng)的縱深領(lǐng)域——家庭，探索建構(gòu)家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)孩子的有效機(jī)制。發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索召開(kāi)新形勢(shì)下的家長(zhǎng)會(huì)議形式，把培養(yǎng)自信健康創(chuàng)新探究孩子的教育意識(shí)和教育理念滲透給家長(zhǎng)。
中學(xué)春季德育工作計(jì)劃 11
指導(dǎo)思想
深入貫徹祖國(guó)的重要精神，依照《20xx年xx市中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》文件精神，貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“提升每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)”核心理念，落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范德育常規(guī)管理；通過(guò)校園文化活動(dòng)和德育主題教育活動(dòng)的有效開(kāi)展，引導(dǎo)教育學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀和文化觀，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)。
主要工作舉措
一、落實(shí)“修身明理”班級(jí)養(yǎng)成教育課程，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，實(shí)施學(xué)生自主管理
1、圍繞“培養(yǎng)好習(xí)慣”的行為規(guī)范教育目標(biāo)，加強(qiáng)養(yǎng)成教育
繼續(xù)落實(shí)好學(xué)生“40個(gè)好習(xí)慣”培養(yǎng)工作，加強(qiáng)落實(shí)實(shí)施“修身明理——xx中學(xué)學(xué)生40個(gè)好習(xí)慣”訓(xùn)練活動(dòng)。特別強(qiáng)化“進(jìn)校禮儀”、“眼保健操”、“就餐秩序”、“廣播操”、“語(yǔ)言文明”、“衛(wèi)生習(xí)慣”等環(huán)節(jié)的評(píng)比檢查反饋。班主任要根據(jù)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，利用“午會(huì)課”、“校班會(huì)課”等時(shí)間，開(kāi)展相應(yīng)的思想教育及行為訓(xùn)練。預(yù)備年級(jí)要通過(guò)“正引導(dǎo)”，形成行規(guī)禮儀的“導(dǎo)向性”；初一年級(jí)要通過(guò)“多鼓勵(lì)”，養(yǎng)成行規(guī)禮儀的“自覺(jué)性”；初二年級(jí)要通過(guò)“勤示范”，提倡行規(guī)禮儀的“堅(jiān)持性”；初三年級(jí)要通過(guò)“樹(shù)榜樣”，提倡行規(guī)禮儀的“穩(wěn)定性”。在培養(yǎng)好習(xí)慣的過(guò)程中，注重宣傳、評(píng)比、活動(dòng)等方式多管齊下，結(jié)合日常行為規(guī)范檢查和教育，結(jié)合每月學(xué)生校園文化活動(dòng)，結(jié)合各類主題教育和德育課程活動(dòng)，形成良好的養(yǎng)成教育的氛圍。
2、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，為學(xué)生嘗試成功搭建平臺(tái)
在班級(jí)管理中，通過(guò)“人人有崗位”的責(zé)任機(jī)制實(shí)施學(xué)生自主管理。此外，要發(fā)揮參政部、少先隊(duì)、大隊(duì)部的作用，加強(qiáng)值勤班制度建設(shè)，在值勤班輔導(dǎo)、檢查評(píng)比等活動(dòng)中加強(qiáng)指導(dǎo)；在學(xué)生進(jìn)校、兩操、衛(wèi)生、禮儀等學(xué)生集體活動(dòng)和個(gè)人行為規(guī)范方面加強(qiáng)檢查評(píng)比，讓更多學(xué)生獲得角色互換，服務(wù)他人的體驗(yàn)；繼續(xù)加強(qiáng)隊(duì)長(zhǎng)加油站、大隊(duì)部自主管理實(shí)踐、少年團(tuán)校等載體和平臺(tái)的建設(shè)，培養(yǎng)好一支骨干學(xué)生干部隊(duì)伍，繼續(xù)實(shí)施好“項(xiàng)目負(fù)責(zé)制”，在各類校園文化活動(dòng)中鍛煉和培養(yǎng)這批學(xué)生的組織和交流能力。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，助推學(xué)生發(fā)展。
1）加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)互助小組建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展xx中學(xué)3E學(xué)堂伙伴互助學(xué)習(xí)，通過(guò)異質(zhì)學(xué)習(xí)小組的建立，互相鼓勵(lì)，互相監(jiān)督，共同提高，共同進(jìn)步，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展各類學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
2）在班級(jí)中常態(tài)化地開(kāi)展各學(xué)科學(xué)生作業(yè)及筆記的展評(píng)活動(dòng)并在學(xué)校櫥窗中進(jìn)行展示。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)、認(rèn)真筆記的習(xí)慣，形成榜樣示范作用，助推學(xué)生自我發(fā)展。
3）以《培養(yǎng)學(xué)生“三自”習(xí)慣，優(yōu)化課堂育人功能》為學(xué)科育人實(shí)施項(xiàng)目，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，思考如何更好地培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。以培養(yǎng)學(xué)生的自主預(yù)習(xí)習(xí)慣、自主思考習(xí)慣、自我評(píng)估習(xí)慣（簡(jiǎn)稱為“三自習(xí)慣”）為核心，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)思維品質(zhì)，掌握良好學(xué)習(xí)方法。進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)習(xí)的自我成就感和內(nèi)驅(qū)力。
二、豐富提升研修內(nèi)容，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、班主任專題研修：充分利用專家、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等資源，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)和評(píng)估。學(xué)習(xí)了《中小學(xué)德育工作指南》，以專題為引領(lǐng)，以團(tuán)隊(duì)為組合、以切磋為形式，解決具體德育活動(dòng)和課程落實(shí)中的真問(wèn)題，如“如何利用學(xué)科資源為班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新”等，推進(jìn)學(xué)科育人的建設(shè)。
2、主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的研究：以“生命成長(zhǎng)”年級(jí)道德教育課程為抓手，追求“班級(jí)文化”的引領(lǐng)。根據(jù)各年級(jí)學(xué)生道德發(fā)展培育序列，研討如何設(shè)計(jì)和策劃符合學(xué)生認(rèn)知，有教育意義的主題教育課，上好每次主題教育課，提高班級(jí)德育的實(shí)效性。
3、年級(jí)育德研討：針對(duì)各年級(jí)學(xué)生德育發(fā)展的情況，進(jìn)行理論與實(shí)踐的探討交流，以年級(jí)組為單位在年級(jí)組會(huì)議和級(jí)部會(huì)上交流介紹。
4、優(yōu)化班主任工作的考核評(píng)估機(jī)制：進(jìn)一步以優(yōu)化班主任工作月考核評(píng)估機(jī)制為突破口，細(xì)化德育管理工作要求，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)管理細(xì)節(jié)的改進(jìn)，在早操、就餐、衛(wèi)生、眼操等管理環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)到崗到位；改革班主任工作評(píng)估機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施好德育創(chuàng)新與實(shí)踐的X項(xiàng)目，以主題教育開(kāi)發(fā)、隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)等項(xiàng)目為引領(lǐng)，加強(qiáng)班主任工作研修，聚焦學(xué)生思想和行為中的突出問(wèn)題為著眼點(diǎn)，提高班級(jí)管理的實(shí)效性；加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)、帶教和崗位鍛煉。同時(shí)，做好普陀杯班主任基本功大賽的準(zhǔn)備。
三、實(shí)踐探究活動(dòng)課程方案
1、繼續(xù)做好綜合實(shí)踐探究活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施工作
按照綜合實(shí)踐探究活動(dòng)課程方案，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展好系列綜合實(shí)踐探究活動(dòng)，對(duì)方案進(jìn)行細(xì)化實(shí)施。按照根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和教育需要，以各場(chǎng)館為目的地，繼續(xù)推進(jìn)課程方案的校本化。探索“研學(xué)旅行”活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和探索。
2、實(shí)施“修身明理——xx中學(xué)學(xué)生40個(gè)好習(xí)慣”班級(jí)養(yǎng)成教育課程
各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把“修身明理——xx中學(xué)學(xué)生40個(gè)好習(xí)慣”等要求進(jìn)行細(xì)化，通過(guò)形式多樣的班級(jí)自主活動(dòng)、“好習(xí)慣星”評(píng)選及年級(jí)展示活動(dòng)，使學(xué)生“一月一個(gè)好習(xí)慣”，進(jìn)一步落實(shí)強(qiáng)化課程的實(shí)施與管理，以提升班主任對(duì)班級(jí)行規(guī)管理的實(shí)效。
3、落實(shí)“生命成長(zhǎng)”年級(jí)道德教育課程
學(xué)生的外顯行為緣于內(nèi)在的道德情感，因此，關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)中的需求，開(kāi)展道德教育，是提高德育有效性的重要手段。本學(xué)期，各班級(jí)圍繞相關(guān)主題來(lái)設(shè)計(jì)方案、組織開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，如“主題班會(huì)展示”、“年級(jí)學(xué)生大會(huì)”、“年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)”、“年級(jí)主題活動(dòng)匯報(bào)展示”等，從而使課程的實(shí)施落到實(shí)處。
四、推進(jìn)德育文化活動(dòng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)
1、組織“四月四節(jié)”活動(dòng)，搭建多彩校園舞臺(tái)
在3月學(xué)生風(fēng)采展示節(jié)、4月學(xué)風(fēng)展示月、5月校園文化節(jié)，6月生命教育月等系列校園文化活動(dòng)中，整合“好習(xí)慣培養(yǎng)”、“生命成長(zhǎng)課程”和“錦繡xx”等內(nèi)容，從滿足學(xué)生多方面發(fā)展的需求出發(fā)，精心設(shè)計(jì)和組織好系列活動(dòng)。通過(guò)不斷開(kāi)辟和拓展德育活動(dòng)的空間，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、交際能力和團(tuán)隊(duì)精神，潛移默化地塑造學(xué)生良好人格和品德，為學(xué)生搭建一個(gè)豐富多彩的校園文化生活舞臺(tái)。
2、實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生探究能力
本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和教育需要，充分利用“普陀大學(xué)堂”豐富的社會(huì)資源，繼續(xù)在各年級(jí)實(shí)施學(xué)生綜合探究體驗(yàn)活動(dòng)課程。組織各年級(jí)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)方案進(jìn)行細(xì)化實(shí)施。進(jìn)一步完善學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的課程化開(kāi)發(fā)。有效整合社會(huì)資源，創(chuàng)新載體，結(jié)合公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)寬容、合作，踐行文明禮儀。
3、開(kāi)展好“傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)
將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與中華傳統(tǒng)文化教育相結(jié)合，開(kāi)展好“傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德”系列活動(dòng)，在活動(dòng)中，與社會(huì)綜合實(shí)踐探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)實(shí)施相整合，與學(xué)校升旗儀式、主題教育、校園文化活動(dòng)相整合，與學(xué)校經(jīng)典誦讀活動(dòng)相整合，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以發(fā)揚(yáng)“禮讓、仁愛(ài)、孝心、感恩、自立”等傳統(tǒng)美德為主題，開(kāi)展好系列教育活動(dòng)。
4、積極開(kāi)展“xx學(xué)堂”主題實(shí)踐教育活動(dòng)
開(kāi)展“xx一課”主題實(shí)踐教育活動(dòng)。立足課堂，挖掘各學(xué)科在“xx學(xué)堂”建設(shè)中的.知識(shí)內(nèi)涵和育人價(jià)值，設(shè)計(jì)教學(xué)案例；組織學(xué)生分年級(jí)開(kāi)展行走體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展電子小報(bào)評(píng)比、“話說(shuō)xx”童謠征集、小課題形式和主題研學(xué)等活動(dòng)進(jìn)一步引導(dǎo)中小學(xué)生傳承蘇河文化、踐行生命自覺(jué)、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、弘揚(yáng)核心價(jià)值。
5、開(kāi)展好書(shū)香校園閱讀系列活動(dòng)
以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，圖書(shū)館開(kāi)展送書(shū)進(jìn)班活動(dòng)和閱讀指導(dǎo)、征文等系列活動(dòng)。
6、做好“xx銀行”德育評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
本學(xué)期以《xx中學(xué)xx銀行實(shí)施方案》為基礎(chǔ)，通過(guò)“學(xué)生自評(píng)——班委復(fù)評(píng)——班主任審核并賦星”等環(huán)節(jié)，使更多的學(xué)生在各方面的良好表現(xiàn)被關(guān)注，幫助學(xué)生獲得積極的成功體驗(yàn)。在做好每學(xué)期期末綜合性評(píng)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索德育方面的過(guò)程性評(píng)價(jià)，特別對(duì)于xx中學(xué)40個(gè)好習(xí)慣進(jìn)行激勵(lì)和促進(jìn)，發(fā)揮好每一個(gè)德育星的作用，從而支持每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)。通過(guò)對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的動(dòng)態(tài)性xx（激勵(lì)作用）和取星（警示作用），發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)德育的激勵(lì)、導(dǎo)向和教育作用。
五、其他常規(guī)工作
1、加強(qiáng)家校社會(huì)合作，探索“三位一體”協(xié)同育人共同體，形成教育合力
通過(guò)家�；�(dòng)平臺(tái)、家長(zhǎng)會(huì)、微信群、曉黑板App等開(kāi)展個(gè)別溝通與交流，加強(qiáng)家校互動(dòng)；堅(jiān)持落實(shí)好班主任家訪和家校聯(lián)系制度，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校少年宮等資源開(kāi)放場(chǎng)所建設(shè)，建設(shè)開(kāi)放性學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所和項(xiàng)目；開(kāi)展校外教育合作共同體建設(shè)。同時(shí)，與街道社區(qū)做好溝通橋梁作用；與澄源中學(xué)一起做好幫教工作，并通過(guò)我校的志愿者教師進(jìn)行送教服務(wù)。從而充分發(fā)揮區(qū)未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)系會(huì)議作用，加強(qiáng)對(duì)協(xié)同育人工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
2、改善學(xué)生情意狀態(tài)，讓學(xué)生喜歡校園生活
繼續(xù)開(kāi)展好“溫馨生日行動(dòng)”。為每一位在校學(xué)生送上生日祝福，吃好生日面。政教處、總務(wù)處協(xié)調(diào)配合，讓每一個(gè)xx學(xué)生感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖和溫馨。
3、推進(jìn)心理健康教育常態(tài)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
以成功創(chuàng)建xx市心理健康教育示范中心為契機(jī)，進(jìn)一步研究學(xué)生心理健康檔案，有針對(duì)性的開(kāi)展學(xué)生的心理健康教育、青春期教育，做好特殊學(xué)生（單親家庭、行規(guī)偏差生）的心理疏導(dǎo)工作，調(diào)整學(xué)生假日綜合癥、考前焦慮癥等問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生身心健康的和諧發(fā)展。推進(jìn)學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng)的常態(tài)化發(fā)展，做好心理咨詢檔案工作，及時(shí)做好學(xué)生心理干預(yù)。
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