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學(xué)生戀愛現(xiàn)狀調(diào)研報告
目錄:
一 前言
二 調(diào)查方法
三 調(diào)查結(jié)果
四 總結(jié)與建議
一 前言
隨著時代的發(fā)展,大學(xué)生戀愛已成為各高校普遍存在的現(xiàn)象,學(xué)生們之間出雙入對、卿卿我我早已被習(xí)以為常,
學(xué)生戀愛現(xiàn)狀調(diào)研報告
。一方面戀愛自由帶給大家生活質(zhì)量的提高,但同時很多問題,如:學(xué)習(xí)成績下滑、、奢侈消費、同居、自殺等現(xiàn)象也隨之而來,并成為社會和高校十分關(guān)注的一個問題,為了深入了解大學(xué)生戀愛問題的現(xiàn)狀,使得我們科學(xué)客觀地面對這些問題,廣藥調(diào)研社用為期兩周的時間在廣東藥學(xué)院大學(xué)城校區(qū)開展了此次《大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀調(diào)研》,希望我們的調(diào)查結(jié)果可以為大學(xué)生的戀愛和學(xué)校相關(guān)工作的開展提供一些幫助。二 調(diào)查方法
調(diào)查對象:大學(xué)城校區(qū)大一至大四的男女學(xué)生
抽樣方法:分層抽樣,大一、大二、大三、大四的男女學(xué)生各自隨機抽樣50余人進行調(diào)查,共計發(fā)放413份問卷,其中回收有效問卷372份,有效率達90%
調(diào)查方式:入戶派發(fā)調(diào)查問卷,并隨即回收問卷
調(diào)查時間:
調(diào)查地點:
三 調(diào)查結(jié)果
1.有人說“戀愛是大學(xué)的一門必修課”,對此看法你是否贊同?
a 贊同 b 不贊同
本題是用以了解大學(xué)生對戀愛的認可度的,其中男生持贊成態(tài)度的為51%,而女生僅為32%,可以看出男生對于談戀愛的熱情要遠高于女生,而女生更加抱著謹慎的態(tài)度,這可能是因為戀愛和婚姻的潛在聯(lián)系使女生覺得這個問題不容輕率行動。
而且統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)談過戀愛的男女生(在大學(xué)期間----后面的不再提示)比沒有談過(在大學(xué)期間----以后不再提示)的更傾向于贊同談戀愛:談過戀愛的男生有64.71%贊同戀愛是必修課,而沒有談過的僅有41.75%贊同;女生中談過戀愛的有38.46%贊同,而沒有談過的只有26.21%贊同?梢钥闯稣剳賽蹌訖C越強烈則談戀愛的行為就越容易發(fā)生。
2.您最欣賞什么樣的異性?(請選出您認為最重要的三項)
a 安靜內(nèi)斂 b 善解人意 c 形象出眾 d 活潑開朗
e 身材健美 f 多才多藝 g 溫柔體貼 h 個性鮮明
i 獨立性強 j 家庭觀強 k有愛心 l 浪漫詩意
m 幽默風(fēng)趣 n 有責(zé)任感 o 學(xué)識淵博 p 出手闊綽
q 能力突出 r 成熟穩(wěn)重 s 興趣一致 t 其他
本題是用以了解大學(xué)生的擇偶觀的,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)男生選擇最多的三項依次是“善解人意”“溫柔體貼”和“活潑開朗”,三項都在10%以上。選擇最少的是“出手闊綽”和“成熟穩(wěn)重”;
而女生選擇最多的三項依次是“有責(zé)任感”“善解人意”和“成熟穩(wěn)重”,三項也都在10%以上。而“浪漫詩意”和“出手闊綽”則是并列成為選擇最少的。ǘ际0.9%),體現(xiàn)出女生們一定現(xiàn)實和理性的考慮。
可以看出男女生都把人品和性格等內(nèi)在品質(zhì)作為重要的考慮方面,而對一些外在因素不很在乎。另外雖然雙方都對“形象”和“身材”的選擇很少(分別平均在2%--3%)但是選擇這兩項的男生人數(shù)是女生的三倍,反映了一種傳統(tǒng)的審美觀。
3. 您是否相信“一見鐘情”?
a 相信 b 不相信 c 不知道
對于“一見鐘情”大家一直是眾說紛紜,統(tǒng)計反映出男女對此看法也是較大差異。男生“相信”一見鐘情的為51%,而女生為40%。雖然女生比較感性,但反而比男生選擇“相信”的少,應(yīng)該也是出于一種對愛情的謹慎態(tài)度吧!而男生可能是有追求艷遇的心理?傮w來說男女生都有一些過分追求浪漫的心理存在,因為真正的愛情應(yīng)該是建立在相互了解的基礎(chǔ)上的。而且統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)談過戀愛的女生比沒有談過的女生更多的選擇“相信”(該項比例大10%左右),可能這也是促進她們戀愛行為更易發(fā)生的一個原因吧!
4.您認為大學(xué)生談戀愛的主要原因是?(可多選)
a 空虛寂寞 b 壓力過大 c 遇到了真愛 d 生理需求
e 證明自己的魅力或能力 f 尋找未來的人生伴侶
g 想要擁有一段珍貴的感情經(jīng)歷 h其他(請說明) _______________
閱讀了《學(xué)生戀愛現(xiàn)狀調(diào)研報告》本站編輯還為您推薦更多相關(guān)文章:調(diào)研報告欄目
統(tǒng)計結(jié)果表明:男女生選擇最多的三項完全一樣,依次是“想要擁有一段珍貴的感情經(jīng)歷”“空虛寂寞”和“遇到真愛”。這三項幾乎占了全部選項的60%---70%,說明大學(xué)生談戀愛都是抱著一種嘗試的態(tài)度去的,還有一些是為了排遣郁悶和寂寞的心情,只有少部分是愛情的結(jié)果。而男女生選擇最少的都是“壓力過大”和“證明自己的魅力或能力”
這種態(tài)度一方面體現(xiàn)了大學(xué)生在生理和心理趨向成熟后對愛情的憧憬和結(jié)交異性的渴望,另外一方面也體現(xiàn)了大學(xué)生對于人生目標(biāo)認識模糊及對于自己的行為缺乏責(zé)任心的心態(tài)。選擇“遇到真愛”的雖然不到20%,但是也說明部分大學(xué)生對戀愛的認真態(tài)度。
5.您更傾向于選擇下面哪一種人做戀人?
a 愛自己的人(但是自己不愛對方)
b 自己愛的人(但是對方不愛自己)
c 很難確定
受訪男生中有21%選擇“愛自己的人”,27%選擇“自己愛的人”,52%的人選擇“很難確定'
受訪女生中有30%選擇”愛自己的人“,14%選擇“自己愛的人”,56%選擇“很難確定”
統(tǒng)計表明男女生都有一大半的人回避了正面回答這個棘手的問題,說明很多大學(xué)生對于愛情還沒有一個清晰的定位。而女生明顯更多得選擇了“愛自己的人”,可以看出女生對于安全感和依賴感的需求較男生更為強烈,這可能是由于傳統(tǒng)社會中女性一直處于弱勢群體的一種心態(tài),也是和當(dāng)今社會的一種觀念----“做得好不如嫁得好”緊密聯(lián)系的,
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《學(xué)生戀愛現(xiàn)狀調(diào)研報告》(http://www.szmdbiao.com)。而男生選擇a和b的也相差不多,對于擇偶有了更現(xiàn)實的考慮,說明了那種男性主導(dǎo)的社會模式已經(jīng)開始改變了,并對大學(xué)生的愛情觀產(chǎn)生了影響。值得注意的是談過戀愛的男生選擇a和b的幾乎相等(27%左右),而沒有談過戀愛的男生選“愛自己的人”僅有16.7%,其選擇“很難確定”的比例比談過戀愛的男生該項的比例大10%左右。可以看出戀愛經(jīng)歷使得男生們對于愛情有了更成熟的看法。
而女生顯示了相反的趨勢:經(jīng)過戀愛經(jīng)歷的女生選擇“愛自己的人”的比例比沒有經(jīng)過戀愛的女生該項的比例少了11%左右!應(yīng)該也是發(fā)現(xiàn)了對于愛情一定要重視自己的個性需求,只有個性匹配的愛才是幸福的。
6. 您認為談戀愛會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生什么樣的影響?
a 有利于學(xué)習(xí) b 沒有什么影響 c 會有一些不利影響
d 會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí) e 不清楚
本題中男女生的選擇區(qū)別不大,都是有38%的人選擇了“沒有什么影響”,然后男生中28%的人、女生中有36%的人選擇了“會有一些不利影響”,選擇“會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)”的人最少,男女生都不到1%.選擇“不清楚'的比例也比選擇“有利于學(xué)習(xí)”的比例大7%左右?梢钥闯龃髮W(xué)生普遍認為談戀愛對學(xué)習(xí)的影響不大,這可能是因為他們本來花在學(xué)習(xí)上的時間就不多,對學(xué)習(xí)重視程度不夠,因而對學(xué)習(xí)的影響不大吧!而女生要比男生更加看重戀愛對學(xué)習(xí)的影響,反映了男生因為貪玩好動、娛樂活動較多而對學(xué)習(xí)更加淡漠的現(xiàn)象。
另外,沒有談過戀愛的女生選擇“會有一些不利影響”和“會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)”的比例要比談過戀愛的女生選擇該項的比例多6%左右,而沒有談過戀愛的男生在這兩個選項選擇的比例要比談過的男生這兩項的比例大13%左右,可見擔(dān)心影響學(xué)習(xí)是阻礙很多大學(xué)生談戀愛的一個重要因素。
7.您的家長支持您在大學(xué)期間談戀愛嗎?
a 支持 b 不清楚 c 不支持
本題是用以了解家庭對大學(xué)生戀愛的態(tài)度,及這種態(tài)度對大學(xué)生行為的影響。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)男生有46%選擇“不清楚”,34.4%選擇“支持”19.6%選擇“不支持”。而女生有40.6%選擇“不清楚”35.5%選擇“支持”23.9%選擇“不支持”這說明還是有相當(dāng)一部分大學(xué)生在戀愛這一重要問題上與家庭的溝通不夠,男生更加明顯,也體現(xiàn)了男生更加追求獨立自主的心態(tài)。而男女生的家庭都是持支持態(tài)度的多于不支持的,側(cè)面反映了大學(xué)生戀愛現(xiàn)象眾多的一個原因,也看得出現(xiàn)在的家庭對大學(xué)生戀愛的態(tài)度更加開明了。但是也有不少的家庭(約1/5)是不支持子女在大學(xué)談戀愛的。
8.您認為大學(xué)生戀愛是否需要學(xué)校的關(guān)注與指導(dǎo)呢?
a 需要 b 不需要 c 不清楚
統(tǒng)計表明:
男生中有30.5%選擇“需要”60.5%選擇“不需要”9%選擇“不清楚”
女生中有43% 選擇“需要”40%選擇“不需要”17%選擇“不清楚” 可以看出男女生有明顯的差別,男生大多覺得“不需要”,而女生認為“需要”的比“不需要”的更多。說明男生更加追求戀愛的自由,但是也可能是潛在的一種負罪心理作祟----戀愛行為不當(dāng),害怕學(xué)校管教。而女生因為戀愛可能對其未來的生活影響重大,而傾向于獲得學(xué)校的指導(dǎo)。但同時也體現(xiàn)了一定戀愛的自主性。其實大學(xué)生的人生閱歷不足,思想和心理尚未成熟,而戀愛又是可能影響其一生的經(jīng)歷,得到學(xué)校的指導(dǎo)是很有必要的。
另外統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)未談過戀愛的男女生比談過的男女生更多的選擇“需要”學(xué)校的指導(dǎo)和關(guān)注(約多6%--10%),可見他們對于戀愛問題還是有很多迷惘之處,從而對戀愛望而卻步,更需要校方的指導(dǎo)。
9.您現(xiàn)在處于以下的哪一種狀態(tài)? (可多選)
a 尚未在大學(xué)期間談戀愛 b 正在戀愛中 c 在大學(xué)曾經(jīng)談過戀愛
本題一方面是了解各種人群的比例,一方面是用以分開不同群體使回答后面的相應(yīng)問題。
統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)大一學(xué)生中談戀愛或者曾經(jīng)談過(大學(xué)期間)的占28.3%,大二上升到36.0%,大三上升到47.6%,大四上升到59.5%,平均來看大學(xué)生中正在談戀愛或者已經(jīng)談過的學(xué)生占了42.7%,不到一半,并沒有社會輿論傳言的那么多。鑒于我校學(xué)生中90%以上為廣東人,這也許與廣東人的文化特點有關(guān)。
另外統(tǒng)計顯示在每個年級,女生中談戀愛的人所占的百分比都比男生中談戀愛的人所占的百分比要大,平均來說百分比要大5%左右。加上我校本來男生人數(shù)少于女生,可知男生中有更多的談過不止一次戀愛,而男生中未談過戀愛的人所占的百分比要遠大于女生中未談過戀愛的人所占的百分比。這應(yīng)該是因為女生對于情感的需求較男生更加強烈,而恰好有一部分男生迎合了這種需要吧!
第9題之后兩種群體開始作答不同的問題,沒有談過戀愛的同學(xué)作答16-17題,而談過戀愛的同學(xué)作答10-15題,以下按照問題順序進行分析
10.您是如何與您的男(女)朋友認識的? (可多選)
a 一同上課認識 b 在學(xué)生組織或社團認識 c 網(wǎng)絡(luò)認識
d 朋友介紹 e 在體育或娛樂活動中認識 f 其他方式
統(tǒng)計顯示男生選擇最多的三項依次是“一同上課認識”“其他方式”“在學(xué)生組織和社團認識”而女生選擇最多的依次是“一同上課認識”“其他方式”“在體育或者娛樂活動中認識”。 男女生選擇最多的前三項都占了總數(shù)的80%左右,可知大學(xué)生主要都是在共同參與的活動(含學(xué)習(xí)活動)中認識彼此,然后結(jié)合在一起的。校園作為一個半封閉而活動眾多的環(huán)境,學(xué)生之間親密接觸的機會很多,也極有利于愛情的發(fā)生。而“其他方式”具體是什么還有待進一步調(diào)查。
11.您對自己最近一次的戀愛是否滿意呢?
a很滿意 b 基本滿意 c 不太滿意 d 很不滿意
統(tǒng)計結(jié)果:
男生中選擇“很滿意”的有25.7%,選擇“基本滿意”的占58.6%,兩項共84.3%
女生中選擇“很滿意”的有35.3%,選擇“基本滿意”的占45.5%,兩項共80.8%
大一學(xué)生中選擇“很滿意”和“基本滿意”的共占78.5%
大二學(xué)生中選擇“很滿意”和“基本滿意”的共占86.2%
大三學(xué)生中選擇“很滿意”和“基本滿意”的共占86.0%
大四學(xué)生中選擇“很滿意”和“基本滿意”的共占74.4%
可以看出大學(xué)生的戀愛滿意度還是很高的,總體來說男生稍微高于女生,但是女生中高滿意度的要高于男生很多,而各個年級中大四和大一的滿意度最低,這可能是因為大四學(xué)生面對就業(yè)、婚姻、家庭各種壓力而對戀愛力不從心了,而大一學(xué)生可能剛進入大學(xué)尚未完全適應(yīng),雙方不能很好的相互照顧,隨著對大學(xué)生活和彼此的更加了解滿意度才逐漸提高。
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