如何通過(guò)換位思考提升人際技能
來(lái)源：應(yīng)屆畢業(yè)生職場(chǎng)勵(lì)志網(wǎng)
本文主要探討如何通過(guò)換位思考提升人際技能 職場(chǎng)修煉的最高境界不是掌握獨(dú)門技術(shù)，技術(shù)高超固然重要，但僅有高超的技術(shù)并不說(shuō)明你就是一個(gè)職場(chǎng)高手，高超的技術(shù)需要依托于豐富的人脈資源來(lái)發(fā)揮作用，如何通過(guò)換位思考提升人際技能
。 所謂技術(shù)技能，是指熟悉和精通某種特定專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，諸如工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、財(cái)務(wù)、人力資源等。這一個(gè)人打拼職場(chǎng)需要具備的最基本的條件。 所謂人際技能，是指一個(gè)人為了更好地推動(dòng)工作開展，提高工作績(jī)效，與其他員工團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，主要是怎樣“待人”。 所謂概念技能，是指員工以整體視角看待企業(yè)的能力，即把企業(yè)視作一個(gè)整體的全局把握能力。它決定著公司的總體成功，在管理過(guò)程中起著統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的重要功能。 對(duì)于普通職場(chǎng)人士來(lái)講，技術(shù)技能難度不大，通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)基本上可以自主掌握，即便有欠缺，也可以在很短的.時(shí)間內(nèi)補(bǔ)足。說(shuō)到人際技能，就不是那么簡(jiǎn)單了，相對(duì)于技術(shù)技能，人際技能對(duì)人的要求更高，修煉提升需要的時(shí)間更長(zhǎng)。而對(duì)于概念技能，則不是所有人追求的目標(biāo)，能達(dá)到這個(gè)層次的人很少，更多的職場(chǎng)人士應(yīng)該把主要精力放在技術(shù)技能和人際技能上。 一、習(xí)慣性歸罪于外 生活當(dāng)中，我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)看到兩個(gè)人為了一件事情爭(zhēng)得面紅耳赤，你來(lái)我往，互不相讓，大有不分高低勢(shì)不罷休之勢(shì)。在企業(yè)里工作更是如此，雙方為了一件小事非要分清誰(shuí)是誰(shuí)非，非要證明自己是對(duì)的，對(duì)方是錯(cuò)的，卻不管自己的行為是否妨礙了其他員工的工作，是否中斷了業(yè)務(wù)流程，給公司造成了損失，資料共享平臺(tái)
《如何通過(guò)換位思考提升人際技能》(http://www.szmdbiao.com)。 這些表現(xiàn)都給企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作制造了障礙，降低了工作效率，更破壞了積極的工作氛圍，搞僵了同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作關(guān)系。 人們的習(xí)慣性思維是出了問(wèn)題馬上想到外面找原因，歸罪于外，而不是從自身找原因，更不會(huì)考慮別人的感受。這也許與我們自我保護(hù)的天性有關(guān)，但可以肯定的是這種做法絕不是解決問(wèn)題的好辦法。 二、歸罪于外制造矛盾 一個(gè)工作出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，需要界定責(zé)任的時(shí)候，人們喜歡歸罪于外，喜歡推卸責(zé)任，而不是共同查找導(dǎo)致失敗的原因，并加以改善。就像案例中的所講的那樣，要么互相指責(zé)，歸罪于他人，要么最終不了了之，讓客戶被動(dòng)等待，產(chǎn)生抱怨。 出現(xiàn)問(wèn)題就會(huì)牽涉到責(zé)任劃分，就可能產(chǎn)生損失，誰(shuí)都不喜歡和責(zé)任與損失沾邊。沒(méi)有責(zé)任的時(shí)候大家肯定要極力辯解，即便有責(zé)任，人們也不愿意心甘情愿承認(rèn)，除非你拿出十足的證據(jù)，否則，他們是不愿意輕易承認(rèn)錯(cuò)誤的。 其實(shí)，如果當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候，每個(gè)人能夠多從自身找找原因，說(shuō)不定問(wèn)題真的就出在自己身上，自己因?yàn)檫^(guò)分自信而開罪人家。自己找到了原因，大事化小，小事化了，就避免了被人抓住不放的尷尬，也不至于造成什么名譽(yù)上的損失。 但是，如果你是個(gè)過(guò)分自信的人，又愿意看別人的笑話，以此為樂(lè)，那事情就難辦了。要知道，誰(shuí)也不會(huì)拿丑事往自己身上貼，除非他是傻瓜。于是，雙方就在責(zé)任問(wèn)題上爭(zhēng)論不休，卻始終也不能得到一個(gè)解決問(wèn)題的辦法，大家的出發(fā)點(diǎn)不是要解決問(wèn)題，而是想爭(zhēng)個(gè)高低，大家目標(biāo)不統(tǒng)一，雙方的想法沒(méi)有辦法達(dá)成一致。 三、換位思考贏得人脈 要想使問(wèn)題得到有效的解決，緩和工作中的人際關(guān)系，積蓄人脈，職場(chǎng)人士在處理工作關(guān)系尤其是矛盾的時(shí)候需要與人合作，進(jìn)行換位思考。比如，我們與某人共同完成的一個(gè)工作出現(xiàn)了漏子，使得工作難以開展，如果不解決就會(huì)影響工作效率。那么，我們先別管是誰(shuí)的責(zé)任，不問(wèn)為什么，只問(wèn)如何做，我們?nèi)绾巫霾拍軐⑹虑檗k好，將問(wèn)題化解掉，彌補(bǔ)損失，這才是解決問(wèn)題之道。 這樣的話，我們是以解決問(wèn)題為中心，而不是責(zé)任的界定，雙方能夠統(tǒng)一起來(lái)，互相為對(duì)方著想，雙方一起努力將事情解決掉，解決掉問(wèn)題比任何的責(zé)任問(wèn)題都顯得實(shí)在和重要。【如何通過(guò)換位思考提升人際技能】相關(guān)文章：
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