有關(guān)初中生自我鑒定匯總六篇
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié)，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)生活做指導(dǎo)，讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的初中生自我鑒定6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生自我鑒定 篇1
本人于XX年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)生物系，大學(xué)本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，XX年晉升中學(xué)二級(jí)教師，XX年晉升一級(jí)教師。多年的工作中，分別任高二、初一、初二生物教學(xué)，生物奧賽輔導(dǎo)，擔(dān)任備課組長、班主任和校團(tuán)委書記等工作。在任職期間，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，慢慢成長為一名生物骨干教師�，F(xiàn)在將個(gè)人思想、教學(xué)、教育、學(xué)習(xí)等方面成長情況進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)：
一、思想政治方面
作為一名青年教師，參加工作以來，本人處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中，本人堅(jiān)持做到為人師表，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。XX年參加了韶關(guān)市教工委組織的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)和本校業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。XX年成為一名光榮的預(yù)備黨員，今后繼續(xù)忠誠我國的教育事業(yè)，把滿腔熱情傾注于教育事業(yè)，本著對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)，全心全意，積極主動(dòng)，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作，教書育人，傳道、授業(yè)、解惑為已任為偉大的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！
二、教學(xué)、教研方面
本人有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。能對(duì)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究，并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系，力求追要溯源，融會(huì)貫通；在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫，使不同層次學(xué)生的潛能都得到最大程度的發(fā)揮；在教學(xué)方法及藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，收獲很大。
1、在教學(xué)中：
高中教學(xué)本著“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式，精講多練，為了培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，新課中先讓學(xué)生快速閱讀，自己找出知識(shí)點(diǎn)，然后在教師“主導(dǎo)”的作用下，學(xué)生理解掌握課本知識(shí)，突出重難點(diǎn)，把握關(guān)鍵，突破難點(diǎn)，并把課堂知識(shí)與會(huì)考、高考題目及生活常識(shí)相結(jié)合，擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面，然后，讓學(xué)生做題的同時(shí)，鞏固新知識(shí)，最后小結(jié)。另一方面，在復(fù)習(xí)課中，講求系統(tǒng)性、條理性地給學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識(shí)，結(jié)合大量練習(xí)，讓學(xué)生在練習(xí)中自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、初中教學(xué)：
我主要以“探究式教學(xué)模式”為主。學(xué)生在教師引導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)問題，做出適當(dāng)?shù)募僭O(shè)，通過自主性、探究性的學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐活動(dòng)等，主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，并解決問題，重點(diǎn)在于幫助學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生形成一種對(duì)新知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)探索的習(xí)慣和技巧，運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
3、教學(xué)情況及其效果：
課堂設(shè)計(jì)較合理，層次有條不紊，體現(xiàn)學(xué)生“主體”教師“主導(dǎo)”的特點(diǎn)，特別注重思維的開拓與能力的培養(yǎng)。在授課中，教態(tài)自然大方，輔以形體語言，語言清晰、準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)，板書工整、清晰，條理性強(qiáng)。結(jié)合生物知識(shí)，使用大量圖片、投影、模型等，進(jìn)行直觀教學(xué)。并利用多媒體cai課件來上課，使學(xué)生加深課本重難點(diǎn)，演示實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確操作。學(xué)生聽課情緒好，注意力集中，密切配合�？荚嚦煽�(jī)理想，表現(xiàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握理解良好。同時(shí)，我還認(rèn)真聽取其它科任老師和指導(dǎo)老師的意見和建議，認(rèn)真向其它教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，以吸取更多的教學(xué)、教育經(jīng)驗(yàn)。
初中生自我鑒定 篇2
這一學(xué)期，我覺得對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該來說是更成熟了，也許這是因?yàn)槌跞木壒拾�，在學(xué)習(xí)上比以前更自覺，在剛進(jìn)初中時(shí)，我老是抱著完成任務(wù)的態(tài)度而做作業(yè)，在學(xué)校，對(duì)學(xué)習(xí)也沒怎么特別努力，但是隨著時(shí)間的推移，漸漸意識(shí)到，我不是在為別人學(xué)習(xí)，而是在為自己學(xué)，我的前途應(yīng)該掌握在自己的手中，所以在學(xué)習(xí)上我顯得更加主動(dòng)了，回到家，除了做學(xué)校里的作業(yè)外，還把家里的作業(yè)做了一大堆。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)對(duì)理科的學(xué)習(xí)非常感興趣，在學(xué)校，我能主動(dòng)問老師一些問題，并且提前在家里學(xué)了許多新知識(shí)，所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高得很快，在班級(jí)里名列前茅。顯然，在這一學(xué)期里，我的進(jìn)步是很大的，也是有目共睹的。
進(jìn)入初三以來，學(xué)校舉行了很多文體活動(dòng)，包括體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，我們班向來是全校的焦點(diǎn)，而每一次這樣的活動(dòng)，總是少不了我，在這方面，我還是敢說，我是個(gè)多才多藝的人的，在校運(yùn)會(huì)上，我屢次為班級(jí)贏得了100,200米冠軍，在藝術(shù)節(jié)舉辦的校園十佳歌手評(píng)比中，我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號(hào)，我還是一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人，主題班會(huì)上，我能圓滿完成老師交給我的任務(wù)，這也算是我的特長之一吧，如此種種，不一而足，為此給班級(jí)爭(zhēng)得了非常高的榮譽(yù)。
盡管在這一學(xué)期我的進(jìn)步很大，但在學(xué)習(xí)生活中仍然存在著許多問題，比如說我在學(xué)習(xí)上雖然很有鉆研精神，可我的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)相對(duì)于好同學(xué)而言還是比較薄弱的，在面對(duì)困難的時(shí)候，缺乏冷靜，也缺乏韌勁，所以今后我要在這些方面下足功夫以彌補(bǔ)這些缺點(diǎn)，提高我的基礎(chǔ)水平，尤其在英語方面，我要化更多的時(shí)間，這樣才能更上一層樓。
回顧過去是為了更好地展望未來，服務(wù)未來。本著老師、家長和同學(xué)對(duì)我的殷切期望，在思想、道德、修養(yǎng)，為人處事，學(xué)習(xí)精神等方面嚴(yán)格要求自己，扎根于自身的學(xué)習(xí)，在力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生方面希望有所突破，不斷地在思想上得到成熟，在知識(shí)上得到豐富，在能力上得到提高。
初中生自我鑒定 篇3
每年的'畢業(yè)季都如期而至，伴隨著離別的傷感和憂愁，我們離開陪伴了三年的學(xué)校，然而這只是人生中的一段旅程，畢業(yè)時(shí)我們的終點(diǎn)，也是我們另一段人生的起點(diǎn)，好好總結(jié)一下自己，做一下自我鑒定，開始我們更加精彩的人生吧。
在德育方面，我自覺遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會(huì)了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。有時(shí)，我還參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級(jí)組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報(bào)等等；在思想上和行動(dòng)上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。
在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時(shí)還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人。
在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測(cè)驗(yàn)，我都認(rèn)真對(duì)待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚(yáng)琴和文學(xué)，在課余時(shí)間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。
初中生自我鑒定 篇4
我性格開朗，在校期間能自己遵守學(xué)校及班級(jí)紀(jì)律，熱愛運(yùn)動(dòng)，并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量;愛好廣泛，在閑暇的課余時(shí)間里我充分支配自己的時(shí)間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績(jī)較為穩(wěn)定，且一直對(duì)學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，在學(xué)習(xí)上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點(diǎn)，對(duì)此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整，這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。
這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L;學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對(duì)團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
初中生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識(shí)海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
初中生自我鑒定 篇5
身為一個(gè)教師，手握傳承之火，要把手中的火焰?zhèn)鬟f到每一個(gè)學(xué)生手中，擔(dān)子很重，也很累，這考驗(yàn)我們能力，也需要為這份工作負(fù)責(zé)。
我教導(dǎo)的是初一數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)又是非常深?yuàn)W的一門課程，為了教導(dǎo)好學(xué)生，除了給學(xué)生很多學(xué)習(xí)任務(wù)，還要為學(xué)生做解答分析，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，上課需要做課件，每天都需要忙碌在工作中，因?yàn)樾闹杏泻苤負(fù)?dān)子，所以一直都不敢耽擱，有時(shí)間我就加油努力鉆研教學(xué)，沒做好我就會(huì)繼續(xù)。
我把每個(gè)學(xué)生視如己出，雖然學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，有很多問題，也出現(xiàn)了很多缺點(diǎn)，但是不可否認(rèn)的是他們都是極其優(yōu)秀的。只要我因此施教就會(huì)讓他們有所收獲，就能夠使他們有更好的成績(jī)，每次看到學(xué)生成績(jī)提升我就感到高興，感到自豪這是我努力才獲得的成果。
每天無論課表如何安排，我都會(huì)盡早來到學(xué)校，學(xué)生在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到問題，如果時(shí)間充裕，我們就去教室，詢問學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到了那些問題，還會(huì)總結(jié)分析學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所學(xué)的知識(shí)如何，如果有問題我就會(huì)及時(shí)給他們解析，如果成績(jī)不好也會(huì)分析做的不對(duì)的地方，我牢記一點(diǎn)，那就是堅(jiān)決不犯錯(cuò)，一定記住自己的使命。
當(dāng)我工作累了，我也不敢放松，因?yàn)樾闹杏兄嗟闹負(fù)?dān)，有著太多的任務(wù)需要我完成，我必須要完成這些壓在肩膀上的工作，讓學(xué)生在我教導(dǎo)的課程中考取好成績(jī)，獲得更高的成就，這就是我每天做的事情，我從不會(huì)給自己放松，因?yàn)榻逃ぷ鞑荒芊潘�，一旦放松就容易出事情，不能有任何逃避，所有的�?zé)任都要牢記在心中。
學(xué)校給我們的任務(wù)很輕松，但是當(dāng)自己成為了一個(gè)教師后，我才明白我的責(zé)任很重，擔(dān)子不是那么輕易就可以放下，一想到每個(gè)學(xué)生的未來都掌握在我的手上，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果也都是看我教學(xué)的結(jié)果，我就非常擔(dān)心，擔(dān)心自己做的不好，擔(dān)心自己沒有完成任務(wù)。
這是我的責(zé)任，我不敢忘記，這是我的義務(wù)我會(huì)一直扛下去，面對(duì)未來的改變，我相信，我會(huì)做好，明天會(huì)更好，我要成為最優(yōu)秀的老師，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，沒有什么壓力，沒有什么困難，只要努力就行，或許我還差很多，但我會(huì)記住我的任務(wù)，我一定做好，不讓學(xué)生失望，不讓各位家長寒心，做負(fù)責(zé)人的教師，做明事理的人。
在教師崗位一天，我就有著太多重?fù)?dān)需要我扛起，需要我牢記，因?yàn)榻處熓俏拿鞯幕鸢�，是身�?fù)傳承重?fù)?dān)，需要為自己的工作負(fù)責(zé)，學(xué)校讓我成為一名教師。我就要做學(xué)生愛戴的老師，成為家長信任的老師。
初中生自我鑒定 篇6
我是初三（七）班的學(xué)生---李泳恩。在這初中三年里，學(xué)校、老師、家長、同學(xué)給予我關(guān)懷和教導(dǎo)，使我學(xué)到許多知識(shí)，懂得了做人的道理。
我是一個(gè)聰明、善良、懂事、好學(xué)的人，在學(xué)校我能做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，按時(shí)完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動(dòng)，樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。
在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導(dǎo)，幫助父母做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏，但我勤奮好學(xué)，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運(yùn)動(dòng)。
在特長里，我曾拿過五個(gè)榮譽(yù)證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員。有理想有目標(biāo)才能讓人進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長處，努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，朝著目標(biāo)前進(jìn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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