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大學(xué)在校期間的自我鑒定

時(shí)間:2023-02-10 17:04:08 自我鑒定 我要投稿
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大學(xué)在校期間的自我鑒定

  自我鑒定是一個(gè)人在某個(gè)階段的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié),自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,讓我們好好寫一份自我鑒定總結(jié)一下吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?以下是小編幫大家整理的大學(xué)在校期間的自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大學(xué)在校期間的自我鑒定

大學(xué)在校期間的自我鑒定1

  大學(xué)生活在繁忙而留戀中結(jié)束,走上工作崗位之際,感慨萬千,校園生活歷歷在目,而現(xiàn)在做個(gè)個(gè)人鑒定是恰當(dāng)不過的了,以總結(jié)過去,為將來做好準(zhǔn)備。

  還記得從踏入大學(xué)門檻的那天起,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強(qiáng)不息,我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。

  我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠(chéng)懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

  四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。大學(xué)生的我應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

  成績(jī)已成為過去,未來屬于自己。人生的道路還很長(zhǎng)、很長(zhǎng),我希望能繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。

大學(xué)在校期間的自我鑒定2

  四年的學(xué)生活似彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼學(xué)生活就該結(jié)束了;厥走@四年的學(xué)校園生活,有期待,有迷茫,有歡笑,有悲傷,有成功,有失敗。四年的學(xué)生活讓我在各個(gè)方面都提高很多,以下就是我對(duì)這四年學(xué)生活的鑒定。

  在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

  學(xué)習(xí)方面,我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門專業(yè)課,基本掌握了心理學(xué)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)以及心理咨詢方面的一些實(shí)用技巧與技術(shù)。在校期間,我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng),通過了全國(guó)英語四級(jí)考試。同時(shí),我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,能夠熟練運(yùn)用office軟件。四年的學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束,但并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止,在今后的.工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

  工作方面,我積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),增加了與其他同學(xué)交流和向其他同學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的交際能力。利用寒暑假和節(jié)假日,我參加了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。

  身體和心理方面,學(xué)四年里,我積極參加學(xué)校、系和班鹼組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面,我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要。

  對(duì)于一名四畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程,走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對(duì)這學(xué)四年學(xué)習(xí)生活的鑒定,我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來,邁好人生新旅程的每一步。

大學(xué)在校期間的自我鑒定3

  本人的性格屬于活潑開朗型卻又不失謙虛穩(wěn)重,充滿活力,待人真誠(chéng)熱情,有較強(qiáng)的能力、實(shí)際動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通交際能力,凡事能吃苦耐勞,適應(yīng)性與應(yīng)變性都很強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上,我信仰活到老學(xué)到老是人生的使命,因而對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴求,對(duì)實(shí)踐的自我要求,都彰顯了我的好學(xué)態(tài)度。經(jīng)過不斷地努力,我圓滿的完成了本專業(yè)課程,并取得了計(jì)算機(jī)和英語等級(jí)考試證,還在課余時(shí)間涉獵了大量解剖學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等等一系列與專業(yè)靠邊的知識(shí),相信在以后理論與實(shí)踐結(jié)合的過程中定能有更出色的表現(xiàn)。在生活中,我有著廣泛的愛好:健身的各項(xiàng)活動(dòng),刺激的各種冒險(xiǎn)活動(dòng),休閑的各地驢友組團(tuán)……大學(xué)生活可謂多姿多彩。同時(shí)我也是一個(gè)獨(dú)立的人,在校期間各類xx勤奮肯干、吃苦耐勞,在賺取生活費(fèi)的同時(shí)學(xué)到了怎樣在當(dāng)今弱肉強(qiáng)食的.社會(huì)中生存,明白了許多為人處世的道理,這對(duì)我的人生來說是一筆不小的財(cái)富,有助于在未來迎接新挑戰(zhàn)更能游刃有余。

大學(xué)在校期間的自我鑒定4

  回顧過去,在學(xué)校、老師和同學(xué)們的助下我覺得自己過得很快樂,也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識(shí)外,我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng),在這三年多的學(xué)生活里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來學(xué)的時(shí)候有了很的提高,F(xiàn)對(duì)對(duì)我做個(gè)鑒定如下:

  一、在思想上

  我有堅(jiān)定的方向,積極上進(jìn),熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵紀(jì)守法,勇于批評(píng)和自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。

  二、在學(xué)習(xí)上

  憑著對(duì)知識(shí)的渴望和追求,我一向嚴(yán)于律己,勤奮好學(xué),成績(jī)優(yōu)異,連續(xù)三年獲得校獎(jiǎng)學(xué)金。平時(shí)我還非常注重英語能力的培養(yǎng),涉獵了量英語方面的課外書,并通過了國(guó)家英語六級(jí)考試。同時(shí)我還利用課余時(shí)間閱讀了量文學(xué)名著,拓寬自己的視野,并自學(xué)各類與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件,以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。

  三、在工作上

  除了積極參加學(xué)校、系、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)外,結(jié)合自身特長(zhǎng),我還積極參加學(xué)校、社會(huì)組織的各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)比賽,并獲得獎(jiǎng)勵(lì),為學(xué)校爭(zhēng)光,得到了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

  對(duì)于一名四畢業(yè)生來說,離開校園踏入社會(huì)開始人生的新旅程,走好這段人生新旅程的'第一步也非常重要。通過對(duì)這三年多的鑒定,我對(duì)自己有了一個(gè)更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識(shí),在以后的求職路上我會(huì)更加明確自己的職業(yè)目標(biāo),以全新的面貌面向社會(huì)、迎接未來,邁好人生新旅程的第一步。

大學(xué)在校期間的自我鑒定5

  本人在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是為將來更好地服務(wù)社會(huì)。我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí),我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的'掌握一種新的技術(shù)知識(shí),我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。

  在生活上,四年的大學(xué)生活中,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。現(xiàn)在我即將畢業(yè),正在做畢業(yè)設(shè)計(jì),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力,受益匪淺。

  轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我評(píng)價(jià)!

大學(xué)在校期間的自我鑒定6

  一晃眼,又一個(gè)四年過去了,像我的高中三年,初中三年一樣,一眨眼的工夫就過去了;蛟S是大學(xué)的我,更加珍惜時(shí)間了的緣故,我會(huì)覺得這四年大學(xué)比過去的三年又三年還要快,好像還沒來得及留下些什么,它就已經(jīng)飛逝了。當(dāng)然,這種好像只是對(duì)于時(shí)間的感受,實(shí)際上這四年留下來的東西,還是挺多的。這些收獲,讓我成為了一個(gè)優(yōu)秀的畢業(yè)生,也讓我面對(duì)未來更加有自信了。

  在大一剛?cè)胄,接受校長(zhǎng)給我們的開學(xué)“洗禮”時(shí),我已經(jīng)明了自己大學(xué)四年的路了。當(dāng)校長(zhǎng)講到學(xué)術(shù)的樂趣時(shí),我感受到了那正是我所向往的未來。于是,我將大四畢業(yè)之后的讀研讀博,作為了我未來的方向。這樣的方向也就注定了我更多的'時(shí)間都得花在讀書做學(xué)問上了,而不是像其他同學(xué)那樣,到了大三大四之時(shí)要出去實(shí)習(xí)。大學(xué)這四年,我都在讀書,也讀好了書,讀出了一個(gè)保送研究生。這不得不令人激動(dòng),盡管我克制著自己,讓自己保持著“寵辱不驚”的狀態(tài)。

  大學(xué)這四年里,大一的時(shí)間我都是用來學(xué)習(xí)專業(yè)課的。我每天都是課堂上第一個(gè)到的學(xué)生,卻是每一堂課最后那個(gè)還沒走的學(xué)生,為什么不走?因?yàn)橛性S許多多的課堂感受以及問題需要與老師溝通,以致于后來每一位老師都給我準(zhǔn)備了充足的時(shí)間供我去咨詢問題,說實(shí)話,我真的蠻感動(dòng)自己擁有這些好老師的,他們耐心地解答了我的十萬個(gè)為什么,不然也不會(huì)有最后的保送研究生了。

  大二的時(shí)候,我問老師的時(shí)間少了一些,更多的時(shí)間都在聽課以及去圖書館里查閱資料,自學(xué)上。不是因?yàn)槔蠋煂?duì)我來說已經(jīng)沒有那么大的作用了,而是到了大二時(shí),已經(jīng)不像大一那么喜歡問一些基礎(chǔ)性的問題了,為了不打攪到老師們,我盡可能先自己解答掉所有我自己去圖書館可以找到的答案,實(shí)在不懂的了,再去問我的老師,這樣的方法也讓我有了更大的收獲。

  大三大四,別人都在實(shí)習(xí)的時(shí)候,我在準(zhǔn)備考研。那段日子是極其孤獨(dú)的,但一想到自己考上研究生便能夠與學(xué)術(shù)更親密的接觸,這些孤獨(dú)也就不算什么了。不過,極其幸運(yùn)的時(shí),在大四的時(shí)候,學(xué)院在保送研究生的名額中,寫上了我的名字,老師們都極力推薦我這個(gè)對(duì)學(xué)術(shù)有著濃厚興趣的學(xué)生。為我嶄新的人生,翻開了新的一頁。

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