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自我評價的重點
在現(xiàn)在社會競爭強烈的時代,自我評價對于每個人都有非常的重要性,除了要了解自我鑒定的概念外還要知道怎么樣寫自我評價呢?下面我們就來看四個自我評價的要點,希望可以給你帶來幫助,歡迎瀏覽。
自我評價注意一:
推行關注全面發(fā)展與尊重差異的綜合素質評價,既要重視學生的學業(yè)考試成績,又要重視學生的思想品德和多方面潛能的發(fā)展,全方位、多角度考評學生綜合素質。
自我評價注意二:
把“基礎性發(fā)展目標”和“學科學習目標”兩個方面有機結合起來,把握基礎性發(fā)展目標的道德品質、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現(xiàn)六個維度和學科學習目標,多角度、全方位、多元化綜合評價學生的素質發(fā)展狀況。
自我評價注意三:
科學構建普通高中綜合素質評價的指標體系,完善本市普通高中學業(yè)水平考試制度,與高中學分管理、綜合素質評價有機結合,充分適應普通高中新課程試驗的要求。努力做到具體明確、操作簡便,體現(xiàn)多樣化,突出可行性,力求評價結果的科學和公平公正。
自我評價注意四:
注重綜合素質評價結果的呈現(xiàn)方式。綜合素質是學生發(fā)展的重要構成,是檢查基礎性發(fā)展目標達成情況的重要手段,也是衡量學生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學的重要依據(jù)之一。我們采取寫實性評語與等第相結合的方式分別加以表述,寫實性評語客觀描述學生的進步、潛能以及不足,必須準確、真實、全面并具有代表性。
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