四年級自我評價（精選20篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，我們都經(jīng)�？吹阶晕以u價的身影，自我評價往往折射出個人對人生自我價值和社會價值的認識和態(tài)度。怎樣寫自我評價才合理、得體呢？下面是小編整理的四年級自我評價，歡迎閱讀與收藏。

　　四年級自我評價 篇1

　　我上課能認真聽，積極舉手發(fā)言;我愛幫老師的忙，是老師的好幫手;我的`字寫得馬馬虎虎，不是很認真;特別喜歡數(shù)學和圍棋。我的缺點也不少，眼保健操做得不好，廣播操不認真，老是講話，學習比較粗心，不喜歡勞動。下學期要改正缺點。

　　我這學期上課發(fā)言比以前積極，愛幫助同學，眼保健操比以前做得好。但是我也有好多不足，比如：經(jīng)常忘記帶水筆，也比較喜歡和同學吵架，我下學期一定要改正這些不足，多一些優(yōu)點。

　　四年級自我評價 篇2

　　在這個學期里，我有好也有壞，先說壞吧，今年我上課有一些懶散，別人說，我就在桌子下面玩一點，知識也沒聽進去，回家做作業(yè)，10道題有6道題寫錯。不要看我這個“壞”有一些嚴重，但是我還有“好”。在班里我可以算是一個知心姐姐，別人難過，我會安慰她，聽她訴苦，別人有困難會和她一起分擔，幫助她，鼓勵她。

　　我是一個人，是人都會有優(yōu)點和缺點。我的優(yōu)點是喜歡看書，了解了許許多多的課外知識，愛幫助同學，上課認真聽講，會幫助同學。我也有很多的缺點，丟三落四，太貪玩，非常挑食，不認真寫字，動作慢得不得了……以后，我會努力地去改正的'。

　　四年級自我評價 篇3

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。

　　在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的.好孩子，鄰居的好榜樣。

　　小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自身的努力。

　　當然我也深刻認識到自身的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　四年級自我評價 篇4

　　這學期我做到了熱愛班級，團結(jié)同學，能及時完成作業(yè)。但是，還有些地方我需要改正：書寫要端正，課堂上要積極發(fā)言。我要好好努力，爭取好成績。

　　在這個學期里，我的表現(xiàn)還可以，做作業(yè)的速度提升了一點兒。但是上課還是會經(jīng)常講話，而且美術(shù)課經(jīng)常東西沒帶。我覺得我這個學期有許多缺點需要改正，比如上課愛講話，希望下個學期能把這些缺點改正過來，并且做得更好。

　　四年級自我評價 篇5

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，和同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡與同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的`好孩子，鄰居的好榜樣。 小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。 本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學與睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力與組織能力。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　四年級自我評價 篇6

　　這學期總體表現(xiàn)還不錯，但上課時注意力不集中。作業(yè)速度太快，所以字有些草。脾氣不太好，有次還出手打了潘鋅窈的肚，生氣時不跟人好好說，說話說得快別人聽不清，導致一件很小的事鬧得很大。我一定要在新的`學期里改掉這些壞習慣。嚴格要求自己，做得更好。

　　我尊敬老師、關(guān)心同學，這學期表現(xiàn)還好，學習有點粗心大意，動作有點慢，不時會犯些小毛病，做事不積極，但我決定以后會更加認真細心，努力學習，完善自己，主動幫助老師做事，同學有問題會及時幫助，做一個認真，負責的大隊干部。

　　四年級自我評價 篇7

　　這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的'成績。尊敬老師，團結(jié)同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。今后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。

　　四年級自我評價 篇8

　　我在家很樂意幫家人做家務，幫家人洗碗，為家人買東西，但我在學習上很不勤勞，做作業(yè)特別慢，一定要做快點，還要做對。老師講課我沒認真聽，老是走神，我要改掉壞毛病，在下學期表現(xiàn)得出色些，做到專心聽講，認真做作業(yè)。我一定會改掉學習上的壞習慣的。

　　這個學期我有進步了!優(yōu)點是上課積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，樂于助人……缺點是動不動就哭，做作業(yè)時有點粗心。我希望下個學期能改正這些缺點，更上一層樓，爭取下個學期能做同學的好榜樣，當老師的'好助手。

　　四年級自我評價 篇9

　　在這一學期里我有很多優(yōu)點，也有很多缺點。我的缺點是上課夢游，同學說我一句壞話，我就會發(fā)火，直到打了他為止；還有考試有時都會粗心大意�？晌乙灿袃�(yōu)點，比如：有時候字寫得很好，畫畫也非常好，還有東西快用光的時候，我就會很節(jié)約。

　　這學期我有些不足，比如：上課不積極發(fā)言、做作業(yè)太粗心、太懶惰，總是做一個玩一下，這些缺點我會在下個學期改正。但我上課認真聽講，作業(yè)字體書寫端正，我會在下個學期保持下去，并且做得更好。這個學期，我說好也不好，說壞也不壞，就這么糊糊涂涂地過去了，下學期我一定會做得更加出色。

　　四年級自我評價 篇10

　　我的優(yōu)點是：能認真學習，愛幫助同學和老師，比如幫老師拉屏幕，幫劉老師發(fā)本子。我的缺點是：愛發(fā)脾氣。我上課有時候會做一些小動作……希望能改掉這些不好的壞習慣，做一個好學生，下一學期我會努力的。

　　我覺得我這一學期表現(xiàn)不錯，就是上課還是太膽小，沒有經(jīng)常舉手發(fā)言，而且聲音很小。我覺得我有幾個進步的地方：字跡越來越工整了;作業(yè)的準確率提高了。這個學期我考試考得挺好的，就是有一次考得不怎么好。希望在下個學期里，我的.不足之處能變成我的優(yōu)點，我的優(yōu)點能夠越來越多，加油!

　　四年級自我評價 篇11

　　我是個活潑開朗的女生，我喜歡體育、美術(shù)，不過我很懶，成績也不好，考試總是考不到90分以上，我的缺點是：字寫不好，很愛偷懶，作業(yè)總是會忘了帶。每次有什么事情都找老師，都不會自己動腦子解決。不過在下個學期我一定會考到一百分的，我要多多努力。

　　我覺得我這學期的成績起伏非常大，剛開始好，中段差，學期快結(jié)束時又好起來。我一定要平穩(wěn)住成績。我有時還會很淘氣，會捉弄同學，控制不住自己的'手。我要控制住自己，使自己的成績平穩(wěn)住，逐步地上升，我最大的優(yōu)點是力氣大，可以為老師、同學做一些力氣活。

　　四年級自我評價 篇12

　　一個學期又要結(jié)束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心;愿意參加集體活動，有榮譽感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。 一個學期又要結(jié)束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。這學期取得的進步：上課能積極思考，踴躍發(fā)言，樹立了自信心;愿意參加集體活動，有榮譽感;休息日不怕辛苦，積極參加校外比賽，有了很強的責任感。 今年，我的基礎(chǔ)知識掌握不好，我會加倍努力，一直往前沖的'。一個學期又要結(jié)束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。 這一學期內(nèi)，我覺得自己的副科學的不好上課也不注意聽講，認為聽不聽無所謂。

　　我認為本學期的表現(xiàn)良好，雖然不是非常突出，但我有了積極回答和提問的信心和勇氣。記得三年級時老師向我們提問，雖然我會，但也不敢舉手回答，害怕答錯。所以，經(jīng)常默默不語，可現(xiàn)在我有了信心和勇氣，我堅信我會在五年級更上一層樓，在體育方面我雖然身體弱，但如果讓我跑我會拼了命也要跑下來。只要是老師給我任務，我一定想方設(shè)法地搞好。 在課間里，我玩得非常愉快，和同學們一起跳皮筋、踢鍵子，和同學們相處比較好，各誰都能玩�，F(xiàn)在我最入迷的就是跳皮筋，我發(fā)現(xiàn)跳皮筋的樂趣非常多，在家里，我總媽媽和爸爸給我當"柱子"，幫我撐皮，我來跳，跳得我滿頭大汗的時候，我還是想跳。

　　四年級自我評價 篇13

　　以前我不善于和同學交往，愛和同學鬧別扭，現(xiàn)在我改了好多，上課有好多同學來問候我，現(xiàn)在我和同學相處的很好。再沒有以前那么嬌氣了，跟同學們相處得都很好。

　　這學期，我可以自己主動學習，看看課外書，看書時還拿一個筆記本記好詞好句，把重點記錄下來。我可以主動和老師交談，膽子也大了，沒有以前那么膽小了。

　　在我覺得，這一學期里我上課時總是默默不語，不愛發(fā)言，即使有些問題我明白，也會做，但仍然不發(fā)言。在上課變得內(nèi)向，不愛說出自己的想法。并且在前半學期，上課注意力不集中。上課愛搞一些小動作。不過期末考試的`成績還是不錯的!

　　一個學期又要結(jié)束了，對自己進行一個全面客觀地評價，既有利于今后更好地學習進步，也有利于身心健康成長。

　　存在的不足：學習情緒特別不穩(wěn)定，浮躁，粗心大意的習慣"根深蒂固"。學習上還缺少刻苦鉆研精神。下學期要改正

　　四年級自我評價 篇14

　　在本學期，我跟同學相處的并不好，因為各種原因我經(jīng)常自私自利，所以五年級我要努力爭取更上一層樓。英語對我說有點難，讀音非常怪，媽媽還給我報了劍橋英語，讓我對英語更深一步的了解。在科學課里，我觀察不細致，對科學還是不通好多的問題。我老想不通，為什么科學那么多結(jié)構(gòu)，那么多的復雜，如果科學老師能給我講，那我還有無數(shù)個為什么想問問老師。

　　在課堂里，我很少發(fā)言，可是我在自己分析課文，對什么課文、生字，我都有自己的看法，在語文上，我的理解和同學們的相似，有時心里有說不完的話想對老師同學說，在作文上，我似乎文思如泉、筆走如飛，十分鐘就能寫出一篇作文。

　　在數(shù)學上，我粗心大意、馬馬虎虎，有時甚至自己都檢查不出自己的錯題，成績一直是八十多分，我對數(shù)學感到十分簡單，可有時連一些小小的`加法題，都能讓我錯上好幾道。

　　我的語文成績不錯，而作文卻退步了。對數(shù)學呢，總是提不起興趣，當然也就學不好了。英語，考試成績還算過得去，但總是不能夠很好地去理解，令我十分苦惱。在副科上，不夠重視，應該予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下學期我會更棒

　　在學校里，我認為我沒有落后，一點兒也沒變，但在上課，我認為我并沒有百分之百的集中精神在看，有點精神不集中。但我學會了更多的知識，開拓了視野，學會了頑強拼搏，永不服輸?shù)木�神，成績也可以，爭取在期末拿下第一，我志在必�?

　　四年級自我評價 篇15

　　在本學期中，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學交往中有好的變化，積極參加學校的`任何活動。

　　但是，在學習態(tài)度上并不是很好，成績忽高忽低很不穩(wěn)定，做事馬虎、粗心導致成績與所學知識不踏實。

　　學習態(tài)度不認真，沒有做到不懂就問，學習方法十分簡單。不執(zhí)著，容易放棄，對問題考慮不全面，不能夠去深入研究。

　　對自己希望過大，不看實際。想象力豐富，可以寫出一些較好的文章。

　　四年級自我評價 篇16

　　這個學期中，我有時表現(xiàn)好，有時表現(xiàn)十分差，因為我在上英語課時常會和同桌話話，所以被老師批評�？墒俏以谏险Z文 課的.時候發(fā)言積極，所以被老師表揚。我要在下個學期中改掉與同桌說話的缺點。

　　這個學期，我又得了上個學期經(jīng)常得毛病——丟三落四。今天把書落在抽屜里了，明天把筆落在同桌那兒了。而且我的心一點也不細，明明是一個很簡單的題目，我也會做，可是就是因為計算錯誤而扣了分�？磥硐聜�學期要好好努力。

　　四年級自我評價 篇17

　　這學期總體一般，可是很會插話，做一些動作，有時會把同桌弄哭，有時把墨水弄倒同桌的手上，包包上。不過考試，運動等方面有進步，希望以后能越來越好。

　　我的.優(yōu)點是：熱愛集體，大方。缺點是：上課愛做小動作，學習不認真，還有經(jīng)常忘帶東西的現(xiàn)象。這學期我對自己的要求有點低了，學習成績不太好。下學期一定繼續(xù)努力，好好學習，取得更好的成績。

　　四年級自我評價 篇18

　　四個月的快樂時光就快過完了，在這學期我學會了許多知識，語、數(shù)英都在加強，也交了更多的朋友，不過說起朋友我還真挺舍不得我的那些同學，本來我很喜歡放假舒服的玩他幾天，但我這男孩兒就是太重情義，我的情感總是戰(zhàn)勝理智，真的希望寒假中能有同學到我家來玩。

　　說實話，這學期我做的不是很好，因為我的大意和疏忽還被老師撤了職，雖然就三天，但也給了我很大的`教育，所以，我以后還是要繼續(xù)努力呀！

　　讓我感到欣慰的就是這學期的成績一直保持在90分以上，說明我還是有進步的，比以前認真多了，哈哈！

　　但……。我還是希望這個寒假能快快過完，下一個快樂時光快快來臨，好讓我再一次投入到愉快的學習中去。

　　四年級自我評價 篇19

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的.基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間里，本人積極參加了一些體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。

　　四年級自我評價 篇20

　　在這學期里，我覺得自己有點進步了，數(shù)學和英語也沒有再考到“B”了，其它科目都還可以，缺點就是太愛講話了，午休的時候，動不動就跟旁邊的人說點這，說點那，我保證在下一個學期里改掉這個壞毛病。

　　這個學期，我表現(xiàn)還可以，有缺點，也有優(yōu)點。缺點就是上課會開小差，作業(yè)不認真做，做事慢，上課想睡覺，英語單詞記不住。我也有優(yōu)點：字寫得還可以，現(xiàn)在動作快了，錯了就改。下學期我會認真做作業(yè)。英語單詞努力記住，做事快，上課不開小差，盡快盡好地做每一件事。下學期，我保證會說到做到。

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