中文国产日韩欧美视频,午夜精品999,色综合天天综合网国产成人网,色综合视频一区二区观看,国产高清在线精品,伊人色播,色综合久久天天综合观看

教師的自我評價

時間:2023-04-03 09:59:43 自我評價 我要投稿

教師的自我評價(15篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,我們需要用到自我評價的情況非常的多,自我評價具有獨特的自我功能,它促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)。如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢?以下是小編精心整理的教師的自我評價,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師的自我評價(15篇)

教師的自我評價1

  我成為了一名教師已經(jīng)有七年時間了,在這七年時間當中,經(jīng)過自我的實踐,我對教師這一行業(yè)有了全新的認識,如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè),那么,作為一名教師,除了要教給學生課業(yè)知識外,對學生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關重要的作用,這就要求我們教師異常要注意師德修養(yǎng),能否擁有一顆愛心,將自我的全部熱情奉獻給教育事業(yè),是評價一名教師合格與否的基本準則,每一名教師都期望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對學生施以德育,教師必須具備師德,所謂師德,是教師進行教育教學工作,處理各種關系應遵守的道德準則和行為規(guī)范,包括教師的道德品質(zhì)、夢想信念,對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關的行為習慣等,教師是學生的榜樣,一言一行都會影響學生的成長,必須言傳身教相結(jié)合。在具體的`教學實踐中,我始終把師德放在第一位,對學生熱心、耐心、貼心,不歧視學生,對學生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學生提高之后,及時表揚,激發(fā)學生的榮譽感,并且嚴格約束自我的言行,因為我深知“身教重于言教”,“為人師表”是多么重要。

  作為一名任課教師,我對班里的每一名學生特點都掌握得十分清楚,對于他們不一樣特點,制訂個別教育計劃,使他們得到不一樣程度的改善和提高,在教學工作中將原先的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不一樣學生的引導式教育,使學生更樂于理解,激發(fā)他們的學習興趣,使他們不再對相對枯燥的教學資料產(chǎn)生厭煩心理。以往的教學工作中,我們一向沿用的是全國弱智教育教材,由于教育教學的發(fā)展,這套教材針對性不強的弱點越來越明顯,已經(jīng)不能適應現(xiàn)代教學的需要,為此,教改實踐勢在必行,從新生入學開始,我們班就被列為教改實驗班,為了

  做好教學改革,必須早充分了解學生特點的基礎上,編寫出有針對性的教材,我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學生,為教學改革供給了第一手材料,作為教改實驗的實施者,在實施過程中,遇到特殊情景,及時總結(jié),尋找解決的辦法,在以后的教學工作中推陳出新。

  特殊教師由于教訓面相對較窄,加上社會上的一些不客觀的評價,會導致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力,為了這份事業(yè),我忠愛的教育事業(yè),我會摒除雜念,把所有的熱情,所有的愛傾注于學生身上,依法從教,嚴謹治學,廉潔從教,尊重家長,不愧于“人民教師”這個光榮的稱號!

教師的自我評價2

  本人熱愛祖國,立志獻身教育事業(yè)自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力現(xiàn)總結(jié)三大點:

  一重視自身建設,努力提高業(yè)務水平:“學高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須永遠保持“學高”這一范疇“逆水行舟不進則退”“再學習”“終身教育”就成了它的主題可以說,思想是主宰人類行動的將帥因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言有人說,一個教師應該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓為了充實的教學理論,更新教學理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

  二為教育事業(yè),為培養(yǎng)人才做貢獻一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,培養(yǎng)出人才對此,我近十年的教育生涯是最好的注解和補充近十年來,我連續(xù)擔任語文教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些底年級剛進學校的學生,他們一點也不懂,我下決心教好他們,每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃,根據(jù)剛?cè)雽W的學生的個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻平時很注意自己班主任應有的職責,課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力同時對后進生和差生都進行了細心的引導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決平時經(jīng)常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友在課堂上,為了調(diào)動學生的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們,給戴紅花使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高和鞏固他們和知識,經(jīng)常叫他們談談心為了使學生盡快地得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女功夫不負有心人,這些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成績也進步了平時為了使更好更快地掌握知識,我認真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進行認真教學課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng),讓學生多動腦、提問題沒有愛就沒有教育真正的教育其實是愛的教育只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,才能教好書,管好班級近十年來,我一直都擔任班主任,輔導員工作在工作中從不歧視差生而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風光有愛而缺乏課堂教學藝術是不能達到科學高效的目的的我從事語文教學,在教學中刻苦鉆研,勇于探索根據(jù)目前學生接觸媒體的實際情況,主張教學實踐應緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論。

  三、重德育教育引導學生全面發(fā)展平時在教學中,不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng),還特別注重學生的.德育教育,從學生一進校門,我就開始培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習,和同學團結(jié)友愛的好習慣教育學生互相幫助、互相愛護通過實踐對學生進行德育教育如:有一次學校開展運動會,要求學生都穿上校服,我班上有一位失去雙親的孤兒,因生活困難,沒錢購買校服,好幾天為此事悶悶不樂當我將此事告訴全班學生時,全班學生向他伸出了友誼之手,將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來,給這位學生購買校服,使他重展天真的笑容這些,都是同我平時對學生進行積極有力德育教育分不開的除此之外,我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動如:經(jīng)常組織全班學生大掃除、定期檢查衛(wèi)生為了培養(yǎng)學生觀察能力,熱愛祖國大自然,經(jīng)常帶學生出去活動,還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等,讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點,從而懂得了學習的重要性,同時達到了愛國主義教育的目的。

  我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干,春蠶到死絲方盡”。

教師的自我評價3

  本人任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責和職業(yè)道德,教書育人,教育學生熱愛祖國,熱愛集體,分清是非,使學生學會學習,學會做人,學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況,注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點滴和細節(jié)方面入手,綜合評價學生,讓學生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學生養(yǎng)成嚴于律己,不斷上進的良好習慣,對后進生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關愛,找個別談心,參與他們的活動,引導他們改變厭學情緒,由后進變進步,在班主任工作中,深入了解學生,因材施教,調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的`工作作風滋潤著學生的心田,身體力行,言傳身教,為學生鋪就通往成功的道路。

  總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績,使很多學生走進社會后,成為社會主義現(xiàn)代化建設的得力干將,為社會創(chuàng)造了不少的財富,使我得到的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學校中取得更大的成績和進步。

教師的自我評價4

  1、經(jīng)過各種學習,可以說在師德認識上有了提高,更重要的是,在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標,我對自己所擔負的幼兒教育工作,又有了新的認識。

  2、品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義、毛澤東思想,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,我都沒忘記“學為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,共同工作。

  3、連續(xù)三年的九年級英語教學工作使我積累了很多畢業(yè)班教學的經(jīng)驗,牢固掌握了中學英語課程標準和新教材的知識結(jié)構(gòu)。但在備課和教學上我絲毫不敢怠慢,而是更加精細化,把備學生放在首位。在工作中根據(jù)自己的實踐,進一步學習和研究教育教學理論,不斷提高自己的教育教學水平,并研究近幾年的中考試題和考試說明等。讓自己在教學上的方向更加明確。所以今年的中考英語成績還是比較不錯的,28人優(yōu)秀,占班級的53。8%,及格率100%。在一年來學校的各項教學常規(guī)檢查中,我的課,教案、論文、讀書筆記、學生作業(yè)批改等均獲得教務處老師的一致好評。

  4、“學高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學識相當重要。所以工作以來,我不斷學習,絲毫不敢松懈,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加教育局,教師進修學校組織的新教師培訓,我還積極參加園內(nèi)組織的教學研討活動及片區(qū)活動,雖然我的工作時間不長,但我相信,只要自己肯學肯用功,一定會有收獲的。

  5、一個學期結(jié)束了,讓我深有體會的是無論哪一方面的工作,都要努力、專心往做。下了苦功才能出成效。要有好的收獲,就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此。

  6、時間飛逝,我在幼兒園已工作了四年多了,從我踏進幼兒園一路走到今天,與共同工作的領導、同事建立了良好的關系。在一個新的工作環(huán)境中,讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個人身上都有她的閃光點,都是可以虛心學習的榜樣。只有在領導正確的指導下,同事間的相互學習、相互關心、幫助、取長補短、共同努力下,工作才能得以順利開展,才能取得良好的成效。幼兒也才能更健康、全面地成長。自我評價怎么寫"教師自我評價怎么寫

  7、工作中,以教師道德規(guī)范要求自己,以身作則,言傳身教,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。積極學習和鉆研新的教學方法,以《規(guī)程》與《綱要》為指導,嘗試開展小班化教學。在學習、實踐、總結(jié)中不斷完善教學,也進步自身的專業(yè)素質(zhì)。

  8、小班幼兒年齡小,生活自理有待進步,身體素質(zhì)也不穩(wěn)定,這更需要教師的悉心照顧,在抓好教學的同時注重保育工作。消息交替,及時擦汗、換衣、喝水、洗手,加強體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作,讓幼兒有一個清潔、衛(wèi)生、優(yōu)美的環(huán)境。預防疾病的產(chǎn)生和蔓延。讓幼兒活潑、健康地成長。

  9、我一直擔任班主任工作。在班級管理工作中,我深入學生當中,了解學生的思想、意見、建議和要求,為學校的制度建設和工作創(chuàng)新奠定堅實基礎;工作中充分發(fā)揮學生的主體作用,調(diào)動學生自治、自理的積極性,推進養(yǎng)成教育和成人教育的育人模式,取得了可喜的成果。在我校開展“學習魏書生,落實治班方略”活動中,我?guī)ьI全班積極進行實踐。在班務承包責任制中,我把全班分成紀律、學習、勞動衛(wèi)生、其他活動等幾個大項,每項都設定若干事務,有學生自愿和教師任命相結(jié)合,班級事務承包的每個人,實現(xiàn)“人人有事干,事事有人干”的班級自主管理、自主發(fā)展的局面。我所帶的班獲“學習魏書生,落實治班方略優(yōu)勝班集體”、“學習魏書生,落實治班方略全能班集體”等榮譽稱號。本年度我?guī)ьI的九一班,被評為區(qū)級“學雷鋒先進班集體”。在中考中,有15人達到唐山一中錄取分數(shù)線,9人被以優(yōu)異的成績錄取。我班的重點高中升學率幾乎為100%。繁忙的班主任工作之余,善于認真反思,不忘勤于筆耕,把自己育人過程中的經(jīng)驗與教訓及時寫下來!蹲尅安徊铄X”的學生接受“差錢”教育》發(fā)表于《師資建設》;《冰因愛而融化》發(fā)表于《教師報》;《師生沖突巧處理》發(fā)表于《當代班主任》;《仙人掌之死》發(fā)表于《湖北教育?新班主任》。

  10、由于本班幼兒年齡小,年齡差距又大,使得各方面工作開展有一定難度。但是,通過班上老師共同努力,并及時做好家園的聯(lián)系工作,做到與家長多溝通,多商量。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑及時了解幼兒情況,同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學期的學習、生活,在各個方面有了一定進步,受到家長的肯定與支持。

  11、自我完善與發(fā)展方面:我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍,以充實自己,以便在工中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。

  12、從20xx年7月份參加工作至今已近一年,。經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習,我獲益良多。特別是第二學期,由于我的特殊情況,讓我更加感受到了鐘小這個大家庭的溫暖,我也盡可能的努力工作,但是還是會對第一年的工作留有遺憾。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失,發(fā)揚好的地方改進不足的地方。

  13、在本學期內(nèi),我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,有較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項教學、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學以至用,為幼兒園創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。為幼兒園的建設出一份力。

  14、經(jīng)過半個學期的工作與學習,我自感收獲頗豐,但還是有很多不足的地方等待我去提高。作為一名光榮的幼兒教師我今后的路還很長,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而探索”,我始終會持著一顆“積極,向上的熱心”,改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,讓自己在幼兒教育這條開滿鮮花的道路上越走越好!

  15、勇于解剖自己,分析自己,正視自己,認真查找自己的缺點和不足,從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,堅持100%出勤,準時參加園長組織的各項會議,認真領會會議精神,虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學習。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的.一言一行及教育質(zhì)量,將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學生,育人之本,關鍵在于師德。

  16、當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在第一學期,我擔任三、四、五、六的信息技術,及教研組長。由于學校就我一個信息老師,工作比較繁瑣,幸虧有師傅的指導和幫助,讓我學到很多理論和實際操作。在第一學期,嘉興市的調(diào)研活動中,得到各位領導,老師的肯定。那由于第二學期,我身體的原因,學校安排我教語文,這讓我頗感壓力,但在胡校以及其他老師的幫助下,讓我獲益良多

  17、兩年來,我忠誠于黨的教育事業(yè),擁護黨的路線、方針、政策,不斷提高自己的認識水平,在工作中領會素質(zhì)教育的實質(zhì),面向全體學生,同時加強自身的師德修養(yǎng),用自己的模范行為帶動影響學生。在教育教學中用師愛詮釋“教師”的含義,用高尚的師德指導自己的工作。

  18、時光飛逝,不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年,從走出學校校門,踏上工作崗位,我在各位老師的幫助和支持下,在園領導的信任和鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作,共同努力,送走又迎來了一批批可愛的孩子。

  19、而作為一名新老師,在如今的時代環(huán)境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,我努力擴展自身的知識面,自感收獲很多。特別是由于我的特殊情況,轉(zhuǎn)而教學語文,讓我感受到了自己知識的不足,因此,繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我積極參加新教師培訓,各種教育教學研討會。盡管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閑時間,我便爭取時間學習。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年里,還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

  20、師德修養(yǎng)方面:德高為師,身正是范。師德是一個教師的靈魂,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育,要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,回顧自己的經(jīng)歷,對師德認識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。

  21、在這半個學期里,由于領導的信任,我擔任了小班年段教研組長和班主任的職位,工作充實而不乏挑戰(zhàn)。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。在班級管理中我能與其他幾位教師建立良好的同事關系,與孩子打成一片,努力做好孩子們的好老師,好媽媽。班級管理中,我組織好班干部管理好班級、分擔各項工作,讓班干部做我的小助手,充分發(fā)揮他們的管理能力。在平時,我也積極關心每位學生的學習與生活,是很受學生歡迎與尊敬的老師。

  22、在高效完成教育管理任務的前提下,我一直潛心教學研究,始終不放松自己業(yè)務上的學習和提高。積極參加各類繼續(xù)教育。先后參加了國培網(wǎng)絡研修和全員網(wǎng)絡研修等繼續(xù)教育活動。

  23、在教學上,我結(jié)合《綱要》,不斷探索、研究、領會其中的精神,樹立了新的教育觀念,尊重每一個孩子,能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,努力為幼兒提供一個可發(fā)展、可探索的環(huán)境,并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

  24、反思和總結(jié):教育是一門博大精深的學問,而且學無定法,面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點:讓孩子們真正做到快樂中學習,在快樂中得到發(fā)展。做教師的難,做幼兒教師更難,但是我覺得在辛苦中,能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

  25、品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此這半個學期來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習,提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。平時,我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗,共同工作,共同學習,共同進步。

  26、由于我一年來的付出與努力,20xx年我被評為區(qū)勞動模范、獲20xx—20xx學年度校十佳教師、十佳班主任、師德標兵等榮譽稱號。榮譽的取得只能代表過去,我會繼續(xù)以一名黨員教師的身份來嚴格要求自己,使自己在各方面有提高,使我的學生受益無窮,以此奉獻于管區(qū)一中的教育事業(yè)。

  27、為做好教學工作,我認真制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實踐。我每一次的匯報課,園長和各位老師的點評和鼓勵,成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中,我非常熱愛幼教事業(yè),熱愛本職工作,熱愛每一位幼兒,用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。

  28、我在工作中不但對自己嚴格要求,不斷提高,而且還盡量起到示范帶頭作用。我曾為學校英語組進行示范性說課觀摩,還在復習課研討活動中為全組上研討課。我用自己的工作熱情和干勁影響著周圍的老師。自去年9月我校實行“青藍工程”以來,我和崔玉倩老師結(jié)成了師徒。一年來,我們一起備課,每周至少兩次互相聽評課,一起進行中考復習的研討等。在崔老師的教改立項研討課過程中,我和崔老師一起備課,由崔老師主講的《閱讀理解復習課》受到了教科室老師和同科老師的一致好評。

  29、教育教學方面:我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校,三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結(jié)合,不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。在教學中,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。

教師的自我評價5

  積極主動學習黨的創(chuàng)新理論。熱愛人民教育事業(yè),模范遵守職業(yè)道德,在學生中樹立了良好的教師形象。服從安排,顧全大局,團結(jié)協(xié)作。

  工作上:各方面都起到模范帶頭作用。擔任三個教學班的政治課教學兼高二(3)班的班主任、政治教研組長。教學中,在新課改理念的指導下,樹立學生主體觀念,大膽嘗試適合我校學生實際特點的情景教學,整體提高了我校政治課教學質(zhì)量。在向?qū)W生傳授科學知識的同時更注重通過教育教學活動以及自己的言教身傳,對學生進行思想品德教育,從而促進學生的健康成長。所教的`政治課深受學生喜愛,教學成績優(yōu)秀;班主任工作中,深深意識到“教育的藝術在于鼓舞和喚醒”。時刻用自己的言行去感染和熏陶他們,用自己的真誠感化每一個學生;用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。做到教師無小節(jié),處處是教育。在學生當中樹立了良好的師長形象。大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,在學習和學校組織的各項比賽中都名列前茅;作為教研組長,注重營造良好的團隊合作精神,從而提高了全組共同學習的有效性。使得全組工作協(xié)調(diào)進行,全體成員共同發(fā)展。為學校增光,為橋西區(qū)添彩;積極參加國家級科研課題“和諧校園”,省級課題“情景教學”,讓科研成為了自己教育教學上的助推器。

教師的自我評價6

  我是一個活潑開朗的女生今年21歲畢業(yè)于xx五中,曾增在xx幼兒園工作了一年,我個人認為我的工做態(tài)度還可以,老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好,在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的小朋友們,舍不得充滿朝氣的'幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩,雖然我比較矮,但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?

  只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!

  如有幸被錄用,定當盡職盡責。不負所望……

教師的自我評價7

  師德,自古就是“教書育人,為人師表”。但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)。其中在業(yè)務素質(zhì)上,為了給孩子創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求老師掌握現(xiàn)代化的教學技術。師德師風應注入新內(nèi)涵新:

  一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,要 “教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”;第二,不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學生;第三,在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學具體化。

  作為老師,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學生。如果自身散漫,怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽取學生的各種意見,并向老教師不斷學習,自身不斷的學習,積極學習,不斷開辟新教法。

  教師的.言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。

  通過這次師德師風的集中學習,在以后的工作中我要從思想上行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?炭嚆@研業(yè)務知識,做到政治業(yè)務兩過硬。

教師的自我評價8

  本人擅長鋼琴,舞蹈,聲樂,在學校曾有豐富的舞臺經(jīng)驗,經(jīng)過不斷的努力,在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定,并且拿到了四級證書。在日常生活中,本人尊師敬長,團結(jié)同學,集體榮譽感強,具有較強的自主創(chuàng)新能力。 課外時間,廣泛閱讀課外知識,以此提高自身的文學修養(yǎng)。在校的學習積累和技能的'培養(yǎng)使我掌握了牢固的專業(yè)知識,讓我由一個天真稚嫩的女孩逐步走向現(xiàn)在的成熟,穩(wěn)重。 四年來的鍛煉,給我的僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還遠遠不夠,因此,面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn),在工作上吃苦耐勞,積極向上,虛心請教,取他人長處彌補自己的不足。相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

教師的自我評價9

  三年的師范生活煉就了我扎實的基本功,進入工作崗位后,成為一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結(jié)合,不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成為孩子們的好朋友。作為教學經(jīng)驗尚淺的`我,經(jīng)常向其他老師請教,并觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。

  為做好教學工作,我認真制定教案,做好每次教師匯報課的工作,并根據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上,不斷反思與總結(jié),努力實踐。

教師的自我評價10

  教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),面對有限的課時,我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,激發(fā)學生自覺參與學習的意識,最大限度地提高單位時間里的`教學效益。把提高教學效益當作首要任務,把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關資料,精心設計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上,特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,是指在課堂教學中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,內(nèi)容精,方法活,形式多樣,針對性強的要求,精心設計,合理分配,嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

  先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風,不斷加強自身師德,提高業(yè)務素質(zhì),努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

  愛學生如親人,對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持,對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助,日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,鼓勵學生竟選學生干部,樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

教師的自我評價11

  本人在思想上積極要求上進,性格開朗善于交際,能吃苦,有很好的親和力,有耐性、愛心、細心;有較強的實踐能力,集體觀念強,具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。

  我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂,喜歡充實的感覺,因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老師認真做好保教工作,和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班,從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里,有時候也會偷偷的開心,因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后,興高采烈的.問我:“何老師,你喜不喜歡“鐘”?”我說:“我!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說:“那我就那一塊大石頭,放在你身上!蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗。俊边@時候馬寶笑瞇瞇的說:“何老師,你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟,不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。

教師的自我評價12

  作為一名教師,本人始終擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真參加各級教育部門組織的學習活動。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

  在教學的`過程中我堅持正確的方向,堅持用發(fā)展的眼光看待學生,以人為本。積極投身于教科研工作,大膽進行現(xiàn)代教育技術與體育教學整合的教改嘗試。在每上完一堂課,我都會寫下自己的反思,以不斷督促自己進步。

  我關心學生,熱愛學生,平等對待學生。以尊重和依賴為前提,時時做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。

  在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!

教師的自我評價13

  一年以來,本人努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責,F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作總結(jié)如下:

  在思想政治方面:忠誠黨的教育事業(yè)。認真貫徹黨的教育方針,加強自身的政治理論學習,提高理論水平。愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己。

  在教學工作方面:在教學工作中,做到認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時間輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的.文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。

  由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力,學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。

教師的自我評價14

  本學期,我擔任三—六年級的英語教學工作,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,在工作中從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,繼往開來。

  一、做到了認真?zhèn)湔n。不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生小班教學的實際,針對不同年級教學目標的不同:讓三四年級學生在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力,還讓學生試著模仿教材書寫單詞;讓五六年級在保持興趣的基礎上學習新知識,加大聽寫單詞的力度。設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。對每一課都做到"有備而來",課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學后記。

  二、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,基本做到了讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課,尤其是五年級的學生。

  三、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。對于四個年級的學生,培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

  四、堅持用英語組織課堂教學。目前,由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的'方式和場所,我堅持多用英語與學生交流,為學生營造良好的學習語言的環(huán)境。具體做法是:

  1.給每一個學生起英語名字。尤其是三年級和五年級學生,經(jīng)過兩個個學期的訓練,每個人都能說并寫出自己的英文名字。在課堂上用英文名字來點名,叫學生回答問題。

  2.用英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴大用語量,使學生保持興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。

  3.用英語授課。無論上對話課還是課文課,我都堅持使用英語。盡量采用學生學過的詞匯,但難免有不少學生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識時,這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明。總之,注意所用的語言略高于學生現(xiàn)有水平。

  五、在這一學期的教學工作中,除了對三四年級的學生進行興趣的培養(yǎng)外,對于五六年級的學生,培養(yǎng)他們自學的能力,而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,鼓勵他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力,為日后長久學習打下良好的基礎。

  經(jīng)過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個學期怎么自我提高,怎么共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,爭取進步。

教師的自我評價15

  很早就知道有對外漢語這個職業(yè),但從來沒想過自己會踏入。

  很偶然的和xx大漢教中心結(jié)識,當初是很猶豫的,甚至有點懷疑,因為很倉促。但現(xiàn)在看來,真的很幸運。不管以后會不會從事這份工作,都是一個很好的經(jīng)歷和成長。

  學習對外漢語之前,對這個工作有很多誤解。

  例如,認為中國人教外國人說漢語,很容易,因為中文對我們來說很簡單。其實錯了。我們學習中文和老外學習中文是截然不同的。

  還有的認為應該要英語很好才可以教老外中文。其實也不需要。英語好有時候反而會限制老師的教學。重要的是教學方法,媒介語只需要一些簡單的就足夠了。

  在這段學習對外漢語教學的課程里,收獲了很多對外漢語教學的方法和要領。

  首先,老師很重要。對外漢語的老師要有很好的耐心,因為外國學生大部分都認為中文很難學。

  其次,老師需要有敏捷的思維來應對學生提出的各種問題。因為外國學生認為中國是個很神秘的國度,他們對中國文化都很感興趣,所以他們提出的問題很多是老師們意想不到的,而且很奇怪。所以需要老師能隨意應變。注意不能被學生帶走跑題。要適時地回到主題。

  還有,老師要有活力,有一定的幽默感,讓整個課堂變得很有意思,學生才會有興趣繼續(xù)學習中文。

  然后,在課堂教學里,可以根據(jù)學生的身份盡量利用身邊的.,生活中的實物教學,圖片教學,手勢....這些都可以比較生動的讓外國學生學會,再不斷地練習加深印象,這樣他們就不會覺得枯燥,而且會覺得學了就馬上可以用。

  在我學習對外漢語教學的課程里,才發(fā)現(xiàn)自己祖國的了解其實很少很少,需要學習的還有很多很多。學到的理論知識可以幫助指導實踐課程,但是還需要不斷地進行實踐,總結(jié)經(jīng)驗。我的宗旨就是,要教給老外們需要的漢語,并且要快樂的學習。

  最后,要感謝xx大漢教中心所有的老師們,在這短短的十幾天里對我們的照顧。

【教師的自我評價】相關文章:

教師自我評價10-25

教師自我評價12-27

教師的自我評價11-07

教師自我評價07-10

教師的自我評價06-09

教師轉(zhuǎn)正自我評價01-24

教師求職自我評價02-27

教師學期自我評價02-28

地理教師自我評價11-29

教師個人自我評價12-28