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教師節(jié)主題的教育隨筆

時(shí)間:2022-10-21 15:35:02 教師節(jié) 我要投稿
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教師節(jié)主題的教育隨筆

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)隨筆嗎?隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)主題的教育隨筆,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

教師節(jié)主題的教育隨筆

教師節(jié)主題的教育隨筆1

  每年教師節(jié)到來(lái)的時(shí)候,我的心中總會(huì)蕩漾起澎湃的詩(shī)情———有對(duì)“傳道、授業(yè)、解惑”的老師們的尊敬,更有對(duì)“默默無(wú)聞、周而復(fù)始、桃李滿天下”的園丁們的感激。此時(shí)語(yǔ)言總顯得蒼白,賀卡總顯得輕薄,惟有這詩(shī)這歌才能表達(dá)我對(duì)老師的崇敬。

  這是我獻(xiàn)給第xx個(gè)教師節(jié)的禮物,此時(shí)的老師在我的詩(shī)情中恰似一座美麗的橋:“小石橋,石橋小,小小河上彎著腰,迎我去放牛,送我上學(xué)校,不叫苦,不叫累,日曬雨打不動(dòng)搖。啊,我家鄉(xiāng)的小石橋,我心愛的小石橋。好老師,老師好,知識(shí)河上一座橋,幫我攻難關(guān),煉我本領(lǐng)高。不叫苦,不叫累,喜看同學(xué)們飛過(guò)橋。啊,我學(xué)校的好老師,我心中的`一座橋!边@首詩(shī)歌不但被收入《中國(guó)園丁之歌》大型文集,而且被作曲家胡積英譜成歌曲在全國(guó)大賽中獲獎(jiǎng)并傳唱。

  “你不說(shuō)我也知道,老師你的疲勞寫在眼角,為了批改我們幼稚的作業(yè),燈光下肯定又熬了一個(gè)通宵。老師啊敬愛的老師,該如何回報(bào)你的辛勞,你不說(shuō)我也知道。你不說(shuō)我也知道,老師你的喜悅寫在嘴角,全校素質(zhì)教育激烈的競(jìng)賽,我們班肯定又是名列前茅。老師啊敬愛的老師,該如何留住你的微笑,你不說(shuō)我也知道!奔儤阒酗柡瑢W(xué)子意,俏皮中盡顯尊師情,“疲勞”和“喜悅”全都為著自己的學(xué)生,紅燭不言,世人皆明;師魂偉大,有口皆碑。

  師恩難忘,師魂高塑,唱不完的尊師歌——一位喜歡妝扮的女教師卻一直堅(jiān)持素衣上講臺(tái),為的是不讓自己的艷裝濃抹分散了學(xué)生關(guān)注黑板的視線;一位貧困山村的老教師寧愿自己天天吃咸菜,也要從自己常常不能按月發(fā)放的微薄工資中擠出錢來(lái)力挽“流生”不流。浩劫中,一位語(yǔ)文老師在被迫呼喊____自己的口號(hào)時(shí),也依然堅(jiān)持語(yǔ)音準(zhǔn)確語(yǔ)氣正確,不忘師道尊嚴(yán);病患時(shí),一位英語(yǔ)老師在即將走向手術(shù)臺(tái)的前夕,卻依然堅(jiān)持冒著豆大的汗珠講完最后一課,將生死置之度外……老師啊,你豈止是用知識(shí)在栽培桃李,你不更是用自己的師表楷模在孕育崇高的心靈么?

教師節(jié)主題的教育隨筆2

  今天我想對(duì)老師說(shuō):老師,謝謝您!

  一聲謝謝引出了我許多的回憶。

  記得幾個(gè)月前,肖老師向我介紹了您,我懷著半信半疑的心態(tài)來(lái)了。當(dāng)時(shí)的我,覺得自己答閱讀題時(shí)總是答不到位,寫隨筆思路亂七八糟,語(yǔ)文常常是拖我分?jǐn)?shù)的科目,上了幾堂課之后,我覺得自己的閱讀和隨筆水平有了明顯的提高,您給我們傳授的很多的學(xué)習(xí)技巧,。在考場(chǎng)上發(fā)揮了很大的作用。

  在今年的中考考場(chǎng)上,語(yǔ)文中考時(shí),我用了老師您囑咐的先寫隨筆后做其他題的方法,不僅寫隨筆時(shí)頭腦清醒而且因?yàn)橛辛司o迫感所以速度十分快。

  我還運(yùn)用了您“偷懶”的捷徑,先用跳讀,讀懂文章大意和理解中心主旨,再是依據(jù)題目認(rèn)準(zhǔn)中心,到文章細(xì)找答案,比起同在考場(chǎng)那些再一句一句啃文章的考生,我又贏得了寶貴的時(shí)間。

  答完卷之后,環(huán)顧四周很多同學(xué)還沒寫完,很多同學(xué)還沒寫完或剛剛寫完,但我卻有整整25分鐘的.檢查時(shí)間。

  課上,從您與我們的交流中,我發(fā)現(xiàn)了您是一個(gè)學(xué)問(wèn)淵博而且很思想開放的人,寫作前,您會(huì)在一旁幫我們打開思路,仔細(xì)的為我們解釋題目。為我們寫隨筆提供了方向。

  您一直對(duì)我們說(shuō),“速度就是能力”,在您的指導(dǎo)下,我做到了,不僅在語(yǔ)文,這個(gè)能力也帶到了數(shù)學(xué)科學(xué)歷史英語(yǔ),歷社科目中。在您的有技巧,有有耐心,有變通的教導(dǎo)下,我在中考中語(yǔ)文取得了a的優(yōu)秀成績(jī),總分獲得了663的高分。

  所以,老師,您教會(huì)了我那么多,使我不僅在成績(jī)上取得了進(jìn)步,還讓我對(duì)語(yǔ)文重新有了信心,我又怎能不真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)一聲:老師謝謝您!教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)主題的教育隨筆3

  今天,是一年一度的教師節(jié),在陽(yáng)光明媚的早上,我哼著小曲,來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)教室,便看到同學(xué)們正熱火朝天的討論著教師節(jié)禮物的事情。在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,不知不覺到了做操的時(shí)間,學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié)的儀式。

  回到班里,吃完早餐,大家才想起要在黑板上面寫”教師節(jié)快樂(lè)”類似的祝福語(yǔ),于是我們班的大將齊齊上陣,在黑板上十分匆忙的'涂涂寫寫,而男生們則負(fù)責(zé)在門口放哨,拖住老師。終于,祝福語(yǔ)寫好了,劉老師也來(lái)了,大家端端正正的坐著,每個(gè)人的桌上都整齊的擺著語(yǔ)文書,大家異口同聲的說(shuō):”劉老師節(jié)日快樂(lè)!”劉老師十分感動(dòng),但過(guò)了一會(huì)兒,我們就像平時(shí)一樣的開始上課了……

  第二節(jié)課是英語(yǔ)課,大家也以同樣的方法把Miss Wu感動(dòng)了,但又過(guò)了一會(huì)兒,我們又像平時(shí)一樣的開始上課了……

  第三節(jié)課也就是賀老師的課,唯一不同的是我們班的同學(xué)還制作了ppt,也搜了音樂(lè)。還是把賀老師給感動(dòng)了,過(guò)了一會(huì)兒,我們像平時(shí)的一樣上課了……

  最后一節(jié)課,也就是田老師的科學(xué)課,還有的同學(xué)用U盤把ppt給拷到了科學(xué)教室地電腦上面,田老師非常感動(dòng),過(guò)了一段時(shí)間,我們還是像平時(shí)一樣的開始上課了……

  接下來(lái),開始說(shuō)我送禮物的事~:首先先說(shuō)明一下,我送給老師的禮物呢,是小夜燈。有hallo kitty的,也有小兔子的。我是在語(yǔ)文課后送給劉老師的。MissWu的呢,我是在剛開始上英語(yǔ)課的時(shí)候,送給MissWu的。而賀老師的,我是在英語(yǔ)課下課后送給賀老師的。當(dāng)我到賀老師她們辦公室的時(shí)候,賀老師舉著她的小兔子夜燈,MissWu舉著她的hallo kitty小夜燈,Miss Wu說(shuō):”我的是Hallo kitty!”賀老師說(shuō):”我的是小白兔!”

教師節(jié)主題的教育隨筆4

  九月十日,一個(gè)金桂飄香的日子,我們迎來(lái)了一個(gè)神圣而又偉大的日子——教師節(jié)。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心:老師,您辛苦了!

  有人說(shuō),老師就像一根的蠟燭,燃燒了自己,卻點(diǎn)亮了我們;有人說(shuō),老師就像一只春蠶,默默無(wú)聞地為祖國(guó)做出了貢獻(xiàn);有人說(shuō),您是航船的舵手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。還有人說(shuō),老師就像一雙翅膀,能讓我們自由地翱翔在蔚藍(lán)的空中。而我覺得,老師就像一個(gè)辛勤的園丁,我們就像祖國(guó)的花朵,要不是老師的栽培,我們?cè)跄茏聣训爻砷L(zhǎng)呢?

  老師,您辛苦了——為了讓我們長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之才,您不顧辛勞,一遍又一遍地給我們講解題目,一遍又一遍地糾正我們的錯(cuò)誤,為了我們,您犧牲了多少的青春年華!

  老師,您辛苦了——在一個(gè)又一個(gè)的夜晚,您的身影依然那么匆忙,伏案批改著我們的作業(yè),細(xì)心而又仔細(xì)地畫出我們錯(cuò)誤的解題,在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水!為了我們,您犧牲了多少寶貴的時(shí)間啊!

  老師,您辛苦了——是您,把牙牙學(xué)語(yǔ)的我們培育成了優(yōu)秀的少先隊(duì)員,每當(dāng)看到我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾時(shí),我的心中就有無(wú)限的自豪,這其中包含了老師多少的心血!

  在新的學(xué)期里,我應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí),改掉粗心大意的毛病,為下學(xué)期的升學(xué)考試打好更堅(jiān)固的基石。俗話說(shuō)“態(tài)度決定一切”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會(huì)擁有更好的`成績(jī)!但是,在新學(xué)期里,最重要的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。這樣才能更好地報(bào)答老師的諄諄教誨。

  同學(xué)們,在教師節(jié)的時(shí)候,你送上一束鮮花,表達(dá)對(duì)老師的感激之情了嗎?你寫上一張賀卡,表達(dá)對(duì)老師的慰問(wèn)了嗎?你考了個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)辛勤培育你的老師了嗎?同學(xué)們,讓我們位全校的老師送上最真摯的祝福:老師,您辛苦了!謝謝您!

教師節(jié)主題的教育隨筆5

  今天,是9月10日,一個(gè)特別的日子――教師節(jié)。

  一大清早,筱薇就起來(lái)了。她走在去學(xué)校的路上,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想:今天是教師節(jié),該送什么禮物給老師呢?正當(dāng)她思索時(shí),突然,她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花,有黃的、紫的、白的……一朵朵競(jìng)相開放。筱薇心想:這些菊花多么像老師高尚的品格呀!于是,她興奮地跑過(guò)去,采了一束當(dāng)送給老師的禮物。

  她來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里還一片寂靜。她跑到水池邊,小心翼翼地握著菊花,用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。

  筱薇來(lái)到老師的辦公室窗前,躡手躡腳的輕輕探著頭,向辦公室里巡視,發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里,她心想:呵,這真是天賜良機(jī),這真是天助我也,這是個(gè)好機(jī)會(huì)!于是她輕輕地推開窗戶,把菊花放入了筆筒里。正當(dāng)她轉(zhuǎn)身要走時(shí),卻無(wú)意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡,老花鏡下面還放著一本語(yǔ)文課本和昨天剛剛測(cè)試完的試卷。她心想:老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起:多少次老師曾在辦公室里熬夜,多少次曾帶病上課,多少次……她百感交集,心想:老師啊老師,您的生命是一團(tuán)火,您的生活像一曲歌,您的'是一首詩(shī)。您太辛苦了!您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師,您是培育祖國(guó)花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

  這樣想著想著,筱薇的眼睛模糊了,淚水蒙住了她的'雙眼……這時(shí),她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天,又看了看在陽(yáng)光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是,自言自語(yǔ)的說(shuō):“老師看到這金燦燦的菊花,聞到這沁人心脾的清香,一定會(huì)欣慰的笑!斌戕毕氲嚼蠋煹男Γ约阂材四ㄑ蹨I,望著菊花笑了,笑得那么甜,那么燦爛!

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