教師節(jié)給老師的一封信 (集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么，怎么去寫信呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)給老師的一封信 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)給老師的一封信 1
親愛的丁老師：
您好！
今天是9月10日教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的奉獻，才會有生機勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；而我們的生活，離不開老師。有了您的熱情幫助，有了您的耐心指導，才會有我們的健康成長。
在我們認識的這一個學期里面，我能深深的感受到您非常愛我們，我初來乍到，升成四年級的時候，我還不認識您，我正在努力的熟悉身邊的人，您也在慢慢的接受我們。
您的身高并不是很高，我一踮腳就可以和你平視了，仔細一看您的頭上也有幾根頭發(fā)，但是看到您在講臺上賣力講課的樣子。讓我的小宇宙無限爆發(fā)，您不但要教我們的語文，還要負責整個班級的工作，您從早到晚不停忙碌，有些男生很淘氣，但是您還是耐心的引導他們。
同學們一旦遇到了不會的問題，您也會認真的給他們講解。提高我們的學習成績還有我們的口語才能，這樣我們的語文成績才會提高。
有您這么認真負責的老師，我們就好比一顆小小的種子，您就像那辛勤的園丁，一點一點培養(yǎng)我們。
在四年級里我的.成績有所提高，我們都在您的教導下茁壯成長，學習進步給我們四年級小學時光里面畫上一個圓滿的句號。
丁華軍老師，雖然我現(xiàn)在不是您的學生了，但我也不會忘記您對我的教導，還有您對我們的關愛無處不在，您對工作的態(tài)度也是很認真。
祝您身體健康，工作順利
xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)給老師的一封信 2
敬愛的曹教師：
您好!
您在六年級時離開了我們班，去教其他年級當教師轉眼，六年的時光一瞬即逝。想當初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領進了學校，用知識的甘泉滋潤著我的心田;是您，教會了我熱愛祖國，熱愛.....;是您，讓我懂得了尊敬師長，團結同學。您是一位辛勤的園丁，關懷著我們的成長;您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星，點燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的品質成就了我們的`未來!
不知您是否還記得，四年級的時候，我的手在廁所被鐵銹劃開了，十分疼痛。您明白后，立即送我去醫(yī)院，在途中您不段安慰我：“不用怕立刻就到了，再堅持一會兒。”就是這句話讓我倍感親切。我抬頭看著你為我著急的樣貌，心里暖暖的，有種想哭的感覺。當時真的好想對您說一聲“多謝!”多謝您這六年來對我無微不至的照顧，或許您忘了那些往事，但我卻永遠也不會忘記您對我的照顧。
此致
敬禮!
您的學生：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信 3
親愛的劉教師：
您好!
我記得，以往有一首詩是這樣歌頌教師的目光：“我愛陽光、我愛月光、我愛我教師的目光;閃爍著智慧，閃爍著夢想，透過我心靈的門窗;閃閃發(fā)光，閃閃發(fā)光。”確實，教師的每一個目光、眼神，都會透露給我們一種不一樣尋常的含義，時而嚴肅、時而溫柔、時而欣慰。
唐代柳宗元說過：“舉世不師，故道益離�！苯處熅秃盟埔恢淮^，在埋沒自我的同時，默默地牢握住社會這艘大船，使之在驚濤駭浪之中巋然不動。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。可我還要說：“師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。”您用海一樣博大的胸懷，堅守著神圣的崗位，播種我們那一片片心田，一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。教師是我們成長的掌舵者，有著海一樣的`包容。您用那淵博的學問和誨人不倦的精神，乘風破浪，載著我們駛向成功的彼岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，痛苦與幸福。
點點滴滴，滴滴點點，教師您對我們的愛，我們只好“滴水之恩，當涌泉相報�！�
祝您：身體健康、工作順利!
您的學生：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信 4
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來了第二十六個教師節(jié)在此我祝 您 節(jié)日快樂同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當我們的班主任老師時我們已經(jīng)上四年級了對我們來說您就像一個“后媽”陌生 感使 您的言行 讓 我們處處感到不自在總覺得您沒有以前的老師好。
可是后來我們 卻 慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點：一、您講得課既生動又有趣；二、您對同學們非常負責；
三、您比任何老師都有耐心。后來我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個您曾教過的學生的家長到我家做客便給我們講起了您的先進事跡其中就有一條說您對學生非常負責這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學們輔導而您卻不圖任何報酬。您的 愛 就像古井一 樣深 。
老師雖然時光的長河會漂走您青春的`美貌但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老顆顆童心會使您永遠青春年少。
此致；
敬禮！
你的學生
x年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信 5
親愛的老師：
你好！
爸爸告訴我，為一種職業(yè)專門設立節(jié)日，除了護士節(jié)外，就是教師節(jié)了。
為什么要給護士和教師這兩種職業(yè)設立節(jié)日呢？
護士戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線上，她們不怕苦不怕臟，永遠微笑著面對病人，為所有生病的人帶來溫暖和快樂，讓他們堅定戰(zhàn)勝病痛的決心，護士是人類的微笑天使，為她們設立一個節(jié)日，感謝護士為大家?guī)淼钠桨埠徒】�，是我們共同的心愿�?/p>
我對護士還真沒有什么太大的印象，但我記得給我打針的阿姨，很疼很疼的。
不過，如果讓我說一下教師，我可是印象太深啦：）
幼兒園的.王老師是個胖阿姨，她生了一個小女兒，比她還胖，呵呵，可我們都喜歡跟著她跳舞，她跳得可好了。閻老師長得非常漂亮，是我們崇拜的明星，她彈鋼琴可好了。還有佟老師，她就象我們的媽媽一樣慈愛。
要是說起讓我印象最深刻的都是，哈，那就必須說到馬老師了。
馬老師很嚴厲，馬老師很風趣，馬老師嗓門特大，馬老師喜歡生氣，只要我們同學有犯錯誤的，她就生氣，而且氣得不行。馬老師的字寫得特別好，這真是讓我羨慕啊，我寫字什么時候會象她那樣子呢？
從一年級開始，馬老師就是我的班主任，她表揚過我，批評過我，罵過我，說過我，我喜歡受到表揚，不喜歡被批評，但她是老師，我也沒辦法啊。
爸爸告訴我，這就是緣分。
每個人的小學時代都會有一位班主任，爸爸的班主任腳有點跛，爸爸去年回老家的時候還特意去看望了她。爸爸告訴我，她對爸爸可嚴厲了，但那么多年后，爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。
馬老師就是我人生中的第一位老師。
又一個教師節(jié)要到了，我想對馬老師，對劉老師，王老師，楊老師，還有所有教過我的老師們說一聲“祝您節(jié)日快樂，當您的學生，您當我的老師，真是我們的緣分呀”
學生：
時間：
教師節(jié)給老師的一封信 6
敬愛的教師：
在這個金秋充滿溫馨豐收的季節(jié)里，我們懷著激動而又興奮地心境迎來了一年一度的教師節(jié)，在那里我代表全體同學向教師致上最高的敬意，說一聲：教師，您辛苦了!
因為你們，中國的教育事業(yè)才得以蒸蒸日上;因為你們，許多英才學子成為國之棟梁，社會英才;因為你們，在這個陌生的環(huán)境里，我感覺到倍感溫暖;因而也因為你們，我對未來也更加充滿了期望。
因為天空的寬闊，鳥兒才得以自由地翱翔;因為大海的寬容，小溪才得以歡樂地流淌;同樣，因為英才的接納，我才得以認識你們——我可親，可敬的教師。
我沒有因為遠離故鄉(xiāng)而感到孤獨，沒有因為孤獨而覺得傷悲，沒有因為傷悲而產(chǎn)生失望。因為初到英才，這個充滿愛心的學校讓愛流入了我的心田。院長對我們精心的關懷與教導，為我們籌備眾多的精彩節(jié)目，導員在生活中對我們無微不至地照顧，一聲聲親切的問候讓我們的內(nèi)心倍感溫暖，軍訓中，教官對我們耐心地訓練和教育，你也許會說軍訓很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。
說句實話，我之所以來到英才，是因為那里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛業(yè)的好教師。雖然初到英才，對各位教師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著“學生第一，真誠服務”的態(tài)度，認真對待每一位同學，同時，從他們身上，我也看到了自我的選擇確實沒錯。我相信，在我人生的一個重要階段，因為你們的'陪伴，勝利與微笑亦會常伴我的左右。
千言萬語難以表達對教師的愛戴，雖然我沒有優(yōu)美的言語，但我有一顆最真誠的心，一顆對教師永存感恩的心我相信，英才學院會因為你們的努力而更加輝煌燦爛!
在這個歡樂的節(jié)日里，愿教師節(jié)日歡樂，工作順利，身體健康!
您的學生：XXX
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信 7
尊敬的陳老師：
您好，在這金秋送爽的日子里迎來了第37個教師節(jié)。在此我祝您節(jié)日快樂，同時也向您傾吐我的心聲。
您開始當我們的班主任時，我們已經(jīng)上四年級了。對我們來說您就像一個“后媽”。陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺得您沒有以前的.老師好。
可是，后來我們卻慢慢地愛上了您。經(jīng)過我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個特點：一、您講得課既生動又有趣；二、您對同學們非常負責；三、您比任何老師都有耐心。后來，我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師，這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次，一個您曾教過的學生的家長到我家做客，便給我們講起了您的先進事跡。其中就有一條說：您對學生非常負責。這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深，有些同學接受不了。于是，您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽明白為止。您還經(jīng)常占用休息時間為同學們輔導，而您卻不圖任何報酬。您的愛就像古井一樣深。
老師，雖然時光的長河會漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈卻不會隨時間衰老，顆顆童心會使您永遠青春年少。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信 8
賈老師：
從初一到現(xiàn)在，為了同一個目標在同一個班級一起共度了好幾個年頭，大家也一步一步的拉近了心靈，逐漸擁有了相當?shù)哪�。在教師�?jié)即將來臨之際，必須得先表達我這么長時間給您帶來瑣碎麻煩的歉意，我有著許許多多的壞習慣，您總會叫住我提出建議，告訴我很多我所缺乏的品質，學習不是首要的，最要緊的是先學會做人�？晌矣袝r卻會很不耐煩，但您卻總是令我出乎意料的給予我包容，每到此時面對著您，我心頭就閃現(xiàn)出那么幾句話：山之所以青，歸功于樹木生長，雖然樹木從山上獲取大量養(yǎng)分，但為這滿山的青翠，高山包容了樹木；水之所以活，是因為魚群在水中游弋，雖然魚群會把水攪渾，但為這水的鮮活，水包容了魚群。班級的和諧，是因為您的以身施教，使我們懂得了對別人偶爾的過激言辭給予理解，對別人不同的觀點給予承認，對別人另類的做法給予理解，包容陰郁，心中便有陽光。
新學期一開始，班級人員上有很大的調(diào)動，您就支持我當上了班長，其實拿成績與紀律來說，我都不算是很好，所以我心里很清楚，這是您為了幫助我壓制壞習慣與我本身所需要磨練的處事能力，您對我的關心讓我明白了自己的生活總要繼續(xù)，不管有什么難題等著我，我也要堅定地用肩膀扛起這一份責任，為別人，也為自己！您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明!
老師，在我們大家相處的日子里，您為了我們?yōu)椴贿z余力，付出了所有的情感與精力，每當面臨期中期末考時，我們的作業(yè)量驟增，而您的工作量也與我們成比，因為您腰背似乎不好，所以您肯定是在咬牙熬 夜 伏在桌上為我們批作業(yè)，預備復習資料，甚至可能顧上我們卻顧不上自己的孩子，只為我們能更加穩(wěn)定的迎接考試。形容您還是要引用這句家喻戶曉的.比喻句，老師，您就像一根蠟燭，雖比不上燈塔的巍峨，但是，您照樣發(fā)出光芒，這光并不渺小，它是愛心的光環(huán)，您無私地燃燒著自己，卻照亮了我們。
您的愛是偉大的，偉大在于您對學生的執(zhí)著，在于您對我們無私的奮獻，它比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
最后，就是對您一大堆說不完的感謝，感謝您堅持不懈的教育與付出，俗話說得真是精辟，一日為師，終生為師。深情沖破心底，在這屬于你的日子里祝您掬取天池水，灑向人間育新苗，萬事順心，切記，一定要好好保重自己的身體健康！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師！
您的學生：
日期：
教師節(jié)給老師的一封信 9
敬愛的徐教師：
您好!
從我們一年級開始，就由您教導我們學習語文，這六年來，您為我們傾注了無數(shù)心血。當看到習作七的題目時，浮此刻我腦海中的語句太多太多，卻仍舊不能表達我對您的感恩之情。
想起之前的那一次書法比賽，您不知費了多少精力。每一節(jié)課上，不僅僅要為我們講課，還要注意我們的書寫，提醒每一個人注意姿勢，糾正我們身上的每一個小缺陷。那一段時間的.努力、付出都鑄就了我們班此刻大部分同學一手工整的字跡。而我們筆下的每一個筆畫，都浸透著您的心血。
六年來，您柔順的頭發(fā)里已經(jīng)多了幾根白絲，細紋也已經(jīng)爬上了您的眼角……從一年級到此刻，我們換過不少教師，僅有您從我們踏進方洲的大門開始，一向教導我們，直到我們在不久后的明天最終一次走出六(1)班的大門。這份感激之情，即使是上千字也無法形容。人生能有幾個六年?
身為學生，我們唯一能夠報答教師的，就是一張打滿對號的試卷，或者我們的努力。為了不辜負六年來，教師的心血、汗水，畢業(yè)在即的我們會努力的。不僅僅是為了不辜負教師們的諄諄教導，也為了我們能在長大后回來，以一個不丟人的身份，看望教師。
此致
敬禮!
教師節(jié)給老師的一封信 10
教師節(jié)前夕，在家里翻找物品時，無意中看到了1987年教師節(jié)前夕，在上海財經(jīng)大學讀書時的一篇課堂作業(yè)，是寫給我中學班主任老師的一封信。讀后，感慨不已。專錄于下，供同齡人重溫不堪回首的過去，供青年人了解這一段非常年代的歷史。
敬愛的陳老師：
您好！ 值此光榮的教師節(jié)到來之際，讓我在軍營向您致以軍人的敬禮！并祝您身體健康，精神愉快，桃李滿天下！
從1970年4月離開閘北五中，至今已經(jīng)17個春秋了。離校后，我曾經(jīng)兩次到學校去拜望您，可惜都沒有遇到。我只好請周校長、教導處王主任代我向您轉達問候，不知您是否知悉。
回顧這將近17年的歷史，真是感慨萬千。我們這一屆學生在校時，正是一鬧得最兇的年頭。我們自以為是無私無畏的紅衛(wèi)兵小將，實際上我們在學校里不過是軍宣隊、工宣隊和工人造反隊任意驅使的整人工具。今天批判這個，明天批判那個，全校100多名老師中有將近一半的人受到了批判、審查，甚至被剝奪了傳授知識、教書育人的權利。僥幸未被沖擊的那些老師，根本就無法承擔起全校六九、七零屆共28個班級的教學任務。
那時候，課堂秩序也真的是糟透了！雖然，工宣隊在教室外到處巡視，有時還要對那些調(diào)皮搗蛋的學生責之以棍棒，奉之以拳腳。可是，老師在課堂上仍舊無法正常上課，學生們也無法安心聽課。記得有一次，您正在給我們上數(shù)學課。突然，翁國安和胡國平打起架來。霎時，課堂成了戰(zhàn)場，課桌椅被他倆成排地推倒，我們男女同學只能拿著書包分別躲在兩個墻角。此時，您為了保護我們，不顧自己個小體弱，挺身而出迎著他倆瘋狂地揮舞著的長櫈子，喝令他們住手。可是，他倆毫不理會您的一片苦心，翁國安竟然掏出了匕首對著您。當時，您被他倆氣得流下了眼淚。我一看這情景，連忙悄悄地溜出教室喊來了工宣隊員，一場風波總算平息了。然而，望著滿地翻倒的課桌椅，老師您縱使有回天之力，也無法收攏我們這五十幾顆心了……。初中的兩年多，就這樣“轟轟烈烈”地過去了。
跨出了中學的門檻，我來到了農(nóng)村的廣闊天地。在農(nóng)村的三年多時間里，我曾經(jīng)擔任過生產(chǎn)隊長、大隊團支書，帶領社員和青年開展科學種田，推行新的勞動組織方式，組織文藝宣傳隊，建立圖書館等。在工作中，我感到自己知識的貧乏。因此，在一天繁重的勞動之余，只好利用晚上的`一點時間，在如豆的煤油燈下堅持看書學習。三年多的時間里，我?guī)缀醴瓲�了一本《新華字典》，心里才算感到踏實了一點。
后來，我參軍到了部隊。以后，又進入了軍校學習。然而，越學習，我越感到自己知識的不足。于是，1985年，我又進入了上海財經(jīng)大學學習，現(xiàn)在還沒有畢業(yè)。
回顧這十七年來，自己在讀書學習中走過的道路，我深深地感到：一真的是一頭惡魔，吞噬了多少人的青春與良知，深受其害的人真的是太多了！至今，我們?nèi)栽诳嗫嗟刈匪鞅凰鼕Z去的知識和年華。
往事不堪回首！看今天，知識受到了應有的尊重。您們——辛勤的園丁，得到了應有的尊敬和地位，我們的國家真正走上了復興之路。對此，我們這些經(jīng)歷過一的人，都感到由衷的欣慰！同時，借此機會，請您代我轉告您現(xiàn)在的學生：一定要珍視現(xiàn)在的學習條件，為成為對祖國、對人民有用的人才而發(fā)奮學習！ 此致
敬禮！
學生：***
教師節(jié)給老師的一封信 11
親愛的黃老師：
您好！
有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數(shù)學老師，而我卻喜歡教予文化給我們的您——黃老師。
金秋九月，陽光明媚，開學那天，您踏著輕快的步伐，像一縷清風，第一次走進我們寬敞的教室。在您的自我介紹中，我認識了您。您中等身材，一雙深邃而明亮的眼睛，閃著智慧的'光芒；一對小耳朵，能“聽遍八方事”；一個小小的鼻子，吸著智慧的氣息；那櫻桃小嘴說出來的，可都是大道理。
您上課娓娓動聽，語言流暢。在一次語文課上，您講了《丁香結》這篇課文。您講到最后一個自然段時，讓我感悟到人生的道理，您說：“既然人生難免遇到困難，那不妨用樂觀豁達的心態(tài)面對，積極解決問題�！边@句話給了我很大的啟發(fā)，我回想過去，自己學習的過程中，遇到困難總想退縮，聽到這里，我不禁暗暗下決心：我一定更加努力學習，打敗通往成功路上的攔路虎，做更好的自己！您看，您教我才短短幾天，就用您獨有的魔力改變了我，我多么感謝您！
在您跟我們進行多天的教學后，您發(fā)現(xiàn)我們班的同學經(jīng)常抄作業(yè)，抄答案。由于這些同學沒有自己思考過，對問題一知半解，遇到考試便會漏洞百出。于是，您便十分嚴格的要求大家獨立完成，不懂就問。您還特意犧牲自己的時間為學習上有困難的同學進行特別的輔導，您還說過一句話，讓我印象十分深刻：“學習是來不得半點虛假，只有踏踏實實地學習，才能在知識的海洋中覓到寶藏�！蓖瑢W們聽了，羞愧不已，開始學習獨立思考。您的教誨，是我們成長路上的指路燈，我們感謝您！
老師，您在我的心中就像燃燒的蠟燭，為我照亮前方的路向；像辛勤的園丁，為祖國幼苗用心澆灌。我喜歡您這樣的老師！今天是一年一度的教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意，青春常駐！
您的學生：陳一言
20xx年9月10日
教師節(jié)給老師的一封信 12
親愛的王老師：
您好！我最想對您說“對不起！”您還記得嗎？您把我評為語文課代表的時侯，我被批評了，我沒有記住您的話。您曾經(jīng)說過“你和燕泰宇現(xiàn)在是語文課代表了，每節(jié)課間你們到我辦公室來問一下要不要抱什么本子？”可是我們兩個下課后光顧著玩，把抱本子的事情忘得一干二凈，等上課后，您說：“你們兩個怎么沒聽我的話，如果你們兩不想當了，就讓后面的徐才軼和牛梓旭當�！碑敃r我感覺很不好意思，因為貪玩沒給您幫忙，非常內(nèi)疚，眼淚在眼眶里打轉，我當時想，下回一定不這樣做了，要做好您的小幫手。有時候害怕燕泰宇和我搶著抱本子，我還偷偷的'、躡手躡腳的溜到辦公室去抱本子。
王老師，等我上二年級的時候，您能不能再讓我當您的“小幫手”，我會做的更棒！祝您假期愉快！身體健康！
您的語文課代表：高銘宇
20xx年7月27日
教師節(jié)給老師的一封信 13
敬愛的賈老師：
您好！
今天在下冒昧地給您寫信，是想向您表達平日里一些沒有說出口的話——在下的真實想法。
記得我們初次相見時是在預備下學期，當我們被告知您即將成為我們的新一任班主任時，同學們紛紛對于剛步入中學半個學期就換班主任表示驚訝，同時對您的形象評頭論足。您長得高高的，從上往下俯視很有威懾力，長長的頭發(fā)束成一條辮子扎在腦后，既簡單又清爽，沒有過多繁雜的修飾——這就是您給人的第一映像。
在那以后與您相處的日子里，我們漸漸地了解了您。
您從來都不會給同學們布置過多的作業(yè)，充分考慮了我們的想法。隨著學習內(nèi)容的深入，您盡量的給我們布置最少的作業(yè)，有時還會同我們商量作業(yè)是否太多，這讓我們十分意外，因為這樣的老師實在是少見。隨著學業(yè)的負擔越來越重，您布置的作業(yè)幾乎永遠都是最少的，這極大地減輕了一點我們的負擔，使我們在書山題海的連番轟炸之下還可能幸存下來，同時為我們保證了貴如黃金的睡眠時間。因為您知道的，只有保證了我們的睡眠，第二天的學習才會有最好的狀態(tài)，對此，在下表示十分感激。
您常會向我們推薦一些經(jīng)典的小說或詩歌，培養(yǎng)我們好的閱讀習慣，陶冶我們的情操，使語文學習融入我們的生活，使得我們積累了許多在課堂里學不到的課外知識，開拓了我們的視野，帶我們領略文學的魅力，教會我們懂得做人處事的道理。您同時 還 非常支持我們閱讀經(jīng)典的文學作品，甚至用班費買書來供同學們借閱，不僅使大家欣賞到了優(yōu)美的文章，更使我們產(chǎn)生了對閱讀的興趣，一舉兩得。
您對于我們的管理其實可以說是十分民主自由的，您給予了我們最大限度的自由，并且盡量不占用我們的'休息時間。在我們學業(yè)并不是很重的時候還鼓勵我們走出教室，到操場上去活動。記得每次運動會您都積極操辦，而且您有時干脆自己上陣，每次都使我們士氣大增！
您有的時候對于我們閱讀的書籍以及說話做事的方式有看法，這很正常，畢竟我們的年齡差擺在我們眼前，有代溝也不奇怪。在下知道您試圖盡力理解我們的看法，希望我們之間可以消除代溝，但這似乎不太可能。您無法理解現(xiàn)在孩子的價值觀與人生觀，沒關系，只要您教育我們的東西是正確明智的，那么我們一定會接受的。
現(xiàn)在在下被調(diào)到了四班，您不再是在下的班主任了，但您依舊教在下語文，還能夠天天見面，真是太好了！您對我的諄諄教導就像春雨一樣滋潤著我，我相信我即使在畢業(yè)后也不會忘記您的！
此致
敬禮！
您的學生：
日期：
教師節(jié)給老師的一封信 14
敬愛的戴教師：
您好！
您是我心目中最敬重的教師，您對我們雖然十分嚴厲，可是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒給了我們。
您就是澆灌祖國花朵的辛勤園丁，播撒著一顆顆種子，等待著我們一天天成長，再教我們?nèi)松览恚屛覀冏呷胝�。看！我們開花了！開得多好�。《圊r艷�。∧吲d的笑了。
當我們提高的時候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠都不會停止，而當我們退步的時候，您比我們還著急，對我們的.作業(yè)一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕，同學們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無所事事的樣貌。您生氣極了，用著語文課的時間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢初醒，進入了正軌。您真是興學生所興，急學生所急��！
教師，此刻我們即將畢業(yè)了，我們要感激您對我們認真負責的教學方法，多謝您對我們的關心，多謝您對我們的無私奉獻。
祝您
身體健康，萬事如意
教師節(jié)給老師的一封信 15
敬愛的王老師：教師節(jié)快樂!
四年前，是你將我引入學海。我駕著求知的小船，在學海中航行，今日回首，王老師，你的愛是學海中最好看的的浪花!
是你在每個清晨，都第一個趕到班級，微笑著迎接每個同學，只為能多批幾篇作業(yè)，多講一篇閱讀文章。
是你在大考臨近時，不考慮腳傷緊急，一瘸一拐，艱難地上到4樓，只為指導大家突破幾個難題，多訓練幾篇閱讀，陪大家走過了最重要的日子。
又是你在每個季節(jié)交替的放學前，不厭其煩地叮囑大家要記得添減衣服，只為讓全班同學都平平安安……
王老師，你的愛，撒到了每一個同學的心坎上，落實到每一次作業(yè)上。小學二年級時，我將看圖寫話《蘑菇》，寫成了一篇小童話。是你的慧眼，推薦我參加一次全國性的要緊的作文競賽，使我榮獲“佳作獎”。從此，我愛上了作文。
3、小學四年級時，我開始了記日記，你又準時支持我，鼓勵我，使我的作文有了長足進步。特別是你給我的學期評語：“你的文章寫得真好，祝賀你這學期有兩篇文章刊登在學校的'《小雨點》報上。每次讀這部分文章讓我感覺到了你的才氣，也感覺到了你的坦率，這可不是通常女生能具備的風韻!”使我信心倍增。
古人說：“學海無涯苦作舟”，我卻感到“學海無涯樂作舟”，王老師，是你的愛，使我成了名副其實的“怡瀾”!
此致
敬禮!
你的學生
【教師節(jié)給老師的一封信 】相關文章：
教師節(jié)給老師一封信10-11
教師節(jié)給老師一封信04-06
教師節(jié)給老師的一封信02-27
教師節(jié)給老師的一封信06-23
教師節(jié)給老師一封信02-19
教師節(jié)老師的一封信03-06
給老師的一封信教師節(jié)03-06
教師節(jié)給老師的一封信10-20
教師節(jié)寫給老師的一封信10-12
教師節(jié)致老師的一封信10-11