教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)形式
酒店邀請(qǐng)會(huì)員顧客(特別是老師)召開(kāi)茶話會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、座談會(huì)等慶祝教師節(jié)活動(dòng);
二、活動(dòng)主題說(shuō)明
1、活動(dòng)主題：
桃李滿天下，恩情似海深——xx酒店教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))
2、活動(dòng)目的：
1)借助教師節(jié)機(jī)會(huì)，把握教師節(jié)主題，促進(jìn)酒店經(jīng)營(yíng)收入提高，聯(lián)絡(luò)酒店會(huì)員顧客感情;
2)塑造酒店尊師重教的`企業(yè)形象，推動(dòng)會(huì)員顧客升級(jí)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)
1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;
2、教師顧客發(fā)言，酒店員工獻(xiàn)花;
3、酒店員工代表學(xué)生向老師獻(xiàn)禮：勵(lì)志手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》;
4、凡教師憑教師證在酒店可享受9折優(yōu)惠。
四、相關(guān)道具
1、凡在教師節(jié)當(dāng)天到酒店消費(fèi)的顧客均會(huì)收到一份關(guān)于“教師節(jié)感恩”的小禮品;
2、在酒店門口和大廳懸掛教師節(jié)條幅：
“老師，您辛苦了!”
“尊師重教是中華民族和xx酒店的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
3、每個(gè)餐桌上配一份精美的教師節(jié)賀卡。
五、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、酒店員工統(tǒng)一著服務(wù)裝。
2、酒店聯(lián)誼會(huì)過(guò)程中，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè)，積極鼓掌，制造場(chǎng)效。
3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、酒店聯(lián)誼會(huì)期間，酒店員工不得隨意出入酒店及在酒店內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
5、酒店聯(lián)誼會(huì)期間，酒店員工不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。
教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案2
活動(dòng)主題：
老師，節(jié)日快樂(lè)
活動(dòng)目的：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)教師尊敬教師的思想感情，形成尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1懸掛橫幅“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)”。
2進(jìn)行以感謝師恩為主題的國(guó)旗下講話。
活動(dòng)形式：
發(fā)動(dòng)隊(duì)員商量策劃一個(gè)慶�；顒�(dòng)方案
給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或通過(guò)手機(jī)發(fā)一條短信，哪怕只有“教師節(jié)快樂(lè)”這短短的幾個(gè)字，都可以表達(dá)自己對(duì)老師的祝福。
給老師寫一封表露自己感激之情的`親筆信：老師，我最想對(duì)您說(shuō)，說(shuō)出你最想對(duì)老師說(shuō)的話。
自己制作一個(gè)賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問(wèn)候送給老師。
見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的字。
認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
各班舉行一次“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì)。
教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案3
九月，收獲的季節(jié)，辛勤的園丁們將要迎來(lái)第22個(gè)教師節(jié)。為弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)人民教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感，表達(dá)我們對(duì)教育工作者的誠(chéng)摯敬意，我校決定，在教師節(jié)前夕舉辦迎第二十二屆教師節(jié)征文活動(dòng)。
一、征文主題：
迎第二十二屆教師節(jié)
二、參賽范圍：
1—6年級(jí)的.所有學(xué)生。
三、征稿要求：
1、弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德為宗旨，情感真實(shí)，內(nèi)容健康，文筆流暢。
2、內(nèi)容不限，題材不限，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，題目自擬。您可以記錄良師的可敬與幽默；您可以回憶人生重大抉擇時(shí)良師對(duì)您的啟迪；還可以向我們講述您和老師之間的動(dòng)人故事……可以寫書信、散文、詩(shī)歌等等，總之，只要是和教師、教師節(jié)有關(guān)的話題，我們都?xì)g迎！
3、來(lái)稿請(qǐng)注明班級(jí)、姓名。
四、評(píng)獎(jiǎng)方法：
1、以班為單位進(jìn)行初選，每班選送三篇優(yōu)秀作品上交到學(xué)校。
2、學(xué)校將組成評(píng)審小組對(duì)來(lái)稿進(jìn)行審評(píng)，獲獎(jiǎng)名單將在學(xué)校予以公布，獲獎(jiǎng)作品的部分優(yōu)秀作品將陸續(xù)在學(xué)校校報(bào)《Xx報(bào)》上予以發(fā)表。
五、截稿日期：
20xx年9月9日
六、活動(dòng)組織及分工安排：
顧問(wèn)：
評(píng)審小組：
教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案4
我們的前輩、我們這一代，以及我們的下一代教師們經(jīng)歷了相同的和不同的坎坷、幸福，為附小的進(jìn)步、xx教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了不可磨滅的力量。在此，學(xué)校工會(huì)向附小全體教師道一聲：“老師，您辛苦了!”工會(huì)將在9月7日下午，以各工會(huì)小組開(kāi)展包餃子、繪彩燈活動(dòng)的形式，促進(jìn)教職工友誼，慶祝教師節(jié)。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題：
老師，您辛苦了!——慶祝第“xx-”個(gè)教師節(jié)
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月7日下午第二節(jié)課下課后，空課的老師可以先開(kāi)始。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
兩校區(qū)食堂
四、活動(dòng)內(nèi)容以及分工
(一)巧手包餃子
每個(gè)工會(huì)小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不銹鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方xx落實(shí)食堂提前準(zhǔn)備好，煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋?zhàn)拥扔赡昙?jí)主任落實(shí)辦公室成員自帶，合作包好餃子后進(jìn)行餃子造型展示“教師節(jié)”主題，分別由陳xx和何迪怡老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
(二)匠心繪彩燈
每個(gè)工會(huì)小組6盞燈籠，組員自己設(shè)計(jì)，采取彩繪、貼紙、DIY手工制作等形式展示“教師節(jié)主題”，9月7日放學(xué)前展示在兩校區(qū)指定區(qū)域。學(xué)校提供沒(méi)有裝飾的`燈籠，繪制用的顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。xx校區(qū)由陸喜負(fù)責(zé)選址，準(zhǔn)備好展示的繩子等工具。白馬校區(qū)由張X負(fù)責(zé)。分別胡老師和馬老師負(fù)責(zé)拍照，每個(gè)辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪制燈籠的抓拍照片。
(三)師生映像館
每位教師選一張和學(xué)生的合影(電子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前學(xué)生的，標(biāo)注姓名，發(fā)給工會(huì)小組長(zhǎng)(年級(jí)主任)。年級(jí)主任收齊后在周二放學(xué)前分別發(fā)給胡老師(松風(fēng))和邵老師(白馬)。辛苦兩位老師合成自動(dòng)播放的ppt后9月10日在學(xué)校電子屏播放。
(四)老師，您辛苦了!
1.9月10日，早晨，禮儀生整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好，老師辛苦了!”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話。(xx)
2.總隊(duì)部于9月7日召集各中隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員倡議，經(jīng)與隊(duì)干部商量，把同學(xué)對(duì)老師的感恩之心體現(xiàn)于行動(dòng)，可以是做手工賀卡，可以更創(chuàng)意，折千紙鶴，做衍紙，幸運(yùn)星瓶等等，各年級(jí)量力創(chuàng)意。一、二年級(jí)小朋友年齡小，可集體鞠躬祝福，送上一句祝福語(yǔ)。(xx)
3.9月10日升旗儀式上，全校師生在操場(chǎng)集合。(xx)
�、賹W(xué)生代表獻(xiàn)詞。(兩校區(qū))
�、趚x校區(qū)五(4)、五(5)班各選一名學(xué)生代表為三十年教齡的杜X老師獻(xiàn)花。1束鮮花由林xx老師負(fù)責(zé)落實(shí)，10日早晨7點(diǎn)45分前送到xx校區(qū)傳達(dá)室。
(五)相關(guān)工作
1.報(bào)道：毛老師，完成后配上照片上傳校園網(wǎng)
2.彩燈準(zhǔn)備：張xx
3.松風(fēng)校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx：xx;xx校區(qū)總負(fù)責(zé)：xx老師協(xié)助。活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)關(guān)注相關(guān)用品的收拾以及食堂衛(wèi)生。
4.未盡事宜，請(qǐng)與張xx老師聯(lián)系。
教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案5
“瞬間存感動(dòng)，微傳祝�！钡趚x個(gè)教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案
在第xx個(gè)教師節(jié)臨之際，在xx校園中營(yíng)造尊師重教的節(jié)日氣氛，激勵(lì)師生心懷感恩，積極進(jìn)取。讓每個(gè)xx學(xué)子尊重教師，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，在彼此尊重中體驗(yàn)到師生人際和諧的愉悅感受。學(xué)校本著“簡(jiǎn)樸、雅致”原則，開(kāi)展系列尊師主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月7日—11日
二、活動(dòng)安排：
1、組織初二、初三學(xué)生參加“我心中的xx好老師”微大賽，要求學(xué)生選擇某教師打動(dòng)自己的幾個(gè)細(xì)節(jié)，從某一方面（或多方面）簡(jiǎn)約地呈現(xiàn)該教師對(duì)自己的.影響或感動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)教師的尊重、感謝之情。（字在200字內(nèi)）微以年級(jí)組為單位，每班上交4—6篇參加評(píng)比。評(píng)比分配為：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名，配上教師照片。
2、組織初一學(xué)生參加“教師節(jié)我送祝福”原創(chuàng)短信大賽，字在60字內(nèi)，要求質(zhì)兼美，內(nèi)容向上，傳遞祝福、感謝之情。每班上交4-6篇參加評(píng)比。
年級(jí)組評(píng)比分配為：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。
9月11日，利用晨會(huì)倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一份禮貌的問(wèn)候，一段溫馨的短信，一本整潔的作業(yè)，一個(gè)干凈的環(huán)境和一段明的行為。
4、各班周五班會(huì)自行開(kāi)展“尊師敬師”活動(dòng)，簡(jiǎn)約字（200字）及照片交德育處（建議投稿），學(xué)校將匯總推送一期“我愛(ài)我?guī)煛碧厣黝}班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)展示。
三、材料上交
9月7日班主任將短信及微（照片）匯總至學(xué)校德育處組織評(píng)比。
xx市第十三中學(xué)xx分校德育處
20xx年9月4日
教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案6
九月，秋收季節(jié)，園丁們即將慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。我們的學(xué)校決定在這個(gè)特別的時(shí)刻舉辦一場(chǎng)迎接第22屆教師節(jié)的征文活動(dòng)，以推崇尊師重教的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)人民教師的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感，表達(dá)對(duì)教育工作者的真摯敬意。
一、征文主題：
迎接第22屆教師節(jié)
二、參賽范圍：
所有一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生
三、征稿要求：
1、征文內(nèi)容要情感真摯，符合尊師重教的傳統(tǒng)美德，具有健康的內(nèi)容和流暢的文筆。
2、征文內(nèi)容的題材和體裁不做限制，詞數(shù)無(wú)上限，可自擬標(biāo)題。你可以寫關(guān)于可愛(ài)的老師的.專業(yè)知識(shí)，也可以寫一封感人的信或其他故事類型的文章。總而言之，只要是與教師和教師節(jié)有關(guān)的話題，均可以參加征文比賽。
3、提交征文時(shí)要注明班級(jí)和姓名。
四、評(píng)獎(jiǎng)方法：
1、選拔各班的優(yōu)秀作品，將每個(gè)班提交三篇作品到學(xué)校。
2、學(xué)校將組成評(píng)審小組對(duì)所有來(lái)稿進(jìn)行評(píng)審，公布優(yōu)勝名單，并刊登部分優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品于學(xué)校校報(bào)《Xx報(bào)》上。
五、截稿日期：
20xx年9月9日
六、活動(dòng)組織和分工安排：
管理員：xxx
評(píng)審小組：xxx
教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案7
為了通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)慶�；顒�(dòng)。
一、活動(dòng)主題
“濃濃師生情，滿滿都是愛(ài)”。
二、活動(dòng)目的
x月x日是我國(guó)教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
x月x日上午在東西區(qū)食堂門口。
四、活動(dòng)主、承辦單位
主辦單位：XX大學(xué)委員會(huì)；
承辦單位：XX大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)；
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡，制作賀卡的人在東西區(qū)食堂教同學(xué)做賀卡。
2、廣播站送祝福，校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
3、贈(zèng)鮮花、送賀卡，由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排
采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、可行性分析
1、在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第XX個(gè)教師節(jié)明確愛(ài)心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責(zé)任。
2、充分利用教師節(jié)的`有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)全校教師開(kāi)拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè)；努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感。
3、加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
教師節(jié)節(jié)日活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解教師節(jié)的意義以及教師工作與自己的關(guān)系。
2.運(yùn)用美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水和雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程：
1.情境導(dǎo)入
(1)參觀"我們的老師"的照片墻。
老師：這是誰(shuí)？你能認(rèn)出她嗎？她是哪個(gè)班的老師？我們的老師是辛苦地工作著，這是為了誰(shuí)呢？（幼兒們相互交流）
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的`謝意。
老師：今天是什么節(jié)日？什么時(shí)候是教師節(jié)？
老師向幼兒們介紹教師節(jié)的由來(lái)，并引導(dǎo)他們討論如何表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
2. "小小祝福卡"
(1) 展示材料，引導(dǎo)幼兒們制作祝福卡片。
兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，而教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日。小朋友們可以制作美麗的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。
老師展示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等工具的使用方法，鼓勵(lì)幼兒們按照自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作。
(2) 集體創(chuàng)作
老師：小朋友們，仔細(xì)想一想，你要制作什么樣的卡片呢？我們來(lái)比比誰(shuí)畫得最漂亮。
幼兒們按照自己的興趣和想法進(jìn)行創(chuàng)作，老師給與適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)指導(dǎo)和幫助，并提醒他們保持桌面和地面的整潔。
3. "感動(dòng)的祝福"
老師根據(jù)幼兒的意愿，幫助幼兒寫下表達(dá)謝意的話語(yǔ)和祝福語(yǔ)。
4. "辛苦了，老師"
幼兒們向全園老師贈(zèng)送制作的祝�？ㄆ�
老師引導(dǎo)幼兒在送給老師祝�？ㄆ瑫r(shí)說(shuō)出表達(dá)感激和理解的話語(yǔ)："辛苦了，老師！"
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