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個人教師節(jié)活動計劃

時間:2024-12-07 08:55:47 教師節(jié) 我要投稿
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個人教師節(jié)活動計劃

  時光在流逝,從不停歇,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,寫一份計劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的個人教師節(jié)活動計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

個人教師節(jié)活動計劃

個人教師節(jié)活動計劃1

  一、活動目的:

  為進一步推進師德建設(shè),慶祝第27屆教師節(jié),營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的`良好風(fēng)尚。同時,為了表達學(xué)生對教師辛勤工作和無私奉獻的崇高敬意,學(xué)校團委和少先隊與德育部共同開展了師恩難忘教師節(jié)主題活動。具體要求如下:

  二、活動安排:

  活動一:

  精心裝飾祝福角活動。每個班都用祝福角中的感恩和祝福語言表達學(xué)生對老師的感激和敬意。設(shè)置祝福角,中學(xué)可放置在共青團園區(qū)。要求學(xué)生親自安排這個祝福角,把最想對老師說的祝福放在里面,設(shè)計新穎獨特,內(nèi)容恰到好處,情感簡單真實,參與廣泛,效果明顯。9月9日前,各班完成祝福角布局,團委、少先隊將進行專項檢查。

  活動二:

  真情瞬間征圖活動。請中學(xué)生利用業(yè)余時間用相機記錄師生生活的點點滴滴,記錄最能體現(xiàn)師生真情的瞬間,在教師節(jié)到來之際向老師致以最崇高的問候。中學(xué)要求每個班在9月8日下午上課前交一份攝影作品,交給共青團老師辦公室。8日下午放學(xué)前,負責(zé)老師交給學(xué)校團委,展示展板。

個人教師節(jié)活動計劃2

親愛的同事們:

  再過幾天就是第一個xx這是一個教師節(jié)。從1985年9月10日的第一個教師節(jié)到現(xiàn)在,生活真的很快。也許幾十年前,也許十年前,也許幾年前,也許現(xiàn)在,雖然我們有自己的'夢想和愿景,但我們也選擇了教師行業(yè)來傳播我們的血液和青春。

  點一盞心燈,照亮無數(shù)學(xué)生的未來;充滿熱情,孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)快到了。讓我們大聲祝福自己!

  一、活動目的

  分享同事之間的友誼,深化和擴大同事之間的友誼,以提高浦南小學(xué)的凝聚力為首要目標(biāo),促進人們生活經(jīng)驗的經(jīng)驗交流。

  二、工會分工

  活動策劃:

  活動執(zhí)行:

  聯(lián)歡會主持人:

  節(jié)目組成:各校區(qū)1—6年級段推薦1~2個節(jié)目參加。

  三、時間和地點

  時間:20xx9月9日(周五)下午3點。

  地點:紅太陽酒店三樓大廳

  四、活動安排

  9月9日下午:

  14:00—15:00表演者嘗試音響和排練。

  教師15:00—15:30到會,喝茶,自由交談。

  15:30—17:30主題聯(lián)歡會。

  17:30—20:00就餐

  溫馨提醒:

  1、教師節(jié)聯(lián)歡活動非常罕見。請積極參加表演,形式不拘,人數(shù)不限,有獎!

  2、請各年級語文教研組長負責(zé)節(jié)目推薦,周四前向主持人報告節(jié)目內(nèi)容,讓主持人撰寫主持稿。感謝老師們對準(zhǔn)備工作的理解!

個人教師節(jié)活動計劃3

  一、前言

  二、主題:

  xx愛謝師恩

  三、內(nèi)容:

  1、促銷活動:

  a持教師證10日、11日兩天即可享受和平VIP同等待遇

  b持教師證購物即可到服務(wù)臺領(lǐng)取價值550元的美容體卡

  2、表演活動:

  a婦兒區(qū):

  活動一:我心中的園丁演講比賽

  注冊時間:9月1日至9月9日

  9月10日上午10:00

  方法:以園丁為主題,進行3分鐘的演講活動,通過比賽表達對老師的'尊重和感激。

  活動2:小藝術(shù)團特別表演

  時間:20xx年9月9日下午14:00

  活動3:小藝術(shù)團畢業(yè)表演

  時間:20xx年9月10日下午14:00

  b休閑區(qū):

  活動1:教師節(jié)特別表演

  時間:20xx年9月10日15:00—16:00

  形式:以贊美教師、感恩園丁為主題的特別表演。

  四、其他:

  1、各部門分工配合:

  商業(yè)管理部:9月9日14:00—15:00,婦幼區(qū)需要燈光和音響

  9月10日14:00—16:00婦兒區(qū)、休閑區(qū)光、音響、主持人、歌手唱歌

  物業(yè)部:舞臺送電

  綜合辦:辦公室出車接演員

個人教師節(jié)活動計劃4

  活動目標(biāo):

  1、了解喜歡自己的老師。

  2、夠更清楚地講述一件事,學(xué)會向別人提問。

  活動準(zhǔn)備:

  各種關(guān)于反應(yīng)教師個人、家庭和生活的信息。

  活動過程:

  1、看老師的'圖片資料:

 。1)孩子看老師的圖片資料:

  你想知道老師的秘密嗎?你可以和你的朋友一起看老師在哪里?你在做什么?你也可以問我。

 。2)孩子們可以自由地和老師聊天。

  2、問老師有趣的事情:

  (1)教師引疑:

  看完老師的照片,你還想知道什么?你可以問我。

 。2)孩子提問,老師回答。

  說說老師的優(yōu)缺點:

 。1)教師啟發(fā)指導(dǎo):

  你和老師在一起很久了。你能說說你喜歡老師和不喜歡老師嗎?

 。2)孩子表達自己的想法,老師記錄孩子的意見和建議。

 。3)老師感謝孩子們真誠的意見和建議。

個人教師節(jié)活動計劃5

  為迎接20xx隨著教師節(jié)的到來,我們將努力營造尊重教師、重視教育的濃厚氛圍,鼓勵全體教師以更大的熱情致力于學(xué)校教育,為學(xué)校事業(yè)的新水平做出更大的貢獻。學(xué)校決定組織以深厚的老師,謝謝你!為主題的教師節(jié)感恩節(jié)活動。

  一、活動目的:

  本次活動提倡學(xué)生以簡單的行動、自由多樣的形式表達對教師的真實感受和感謝,發(fā)揚尊重教師、尊重教育的光榮傳統(tǒng),讓學(xué)生學(xué)會感謝老師、老師的愛、老師的勞動、老師的教學(xué),同時通過本次活動加強師生溝通,增強師生感情,建立更和諧的師生關(guān)系。

  二、主題:

  師恩情深,謝謝你!教師節(jié)感恩節(jié)系列活動。

  三、活動內(nèi)容:

  1、學(xué)校在醒目的位置懸掛橫幅,渲染教師節(jié)氣氛。

  2、周一舉行師恩重如山升旗儀式。

  3、向市級媒體報刊推送優(yōu)秀教師事跡,力爭發(fā)表。

  4、開展愛說出來活動。

  9月10日在9月10日的教師節(jié)上大聲說老師,你辛苦了等感恩話(每個班也可以自己寫感恩話)。

  5、祝福送老師活動。

  自9月9日起,各級開展了以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認(rèn)真開始,積極準(zhǔn)備,呼吁學(xué)生以簡單多樣的'形式向老師表達最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創(chuàng)新,但主要表達自己的想法,反對奢侈浪費和相互比較。

  6、感謝校園廣播站教師聯(lián)播活動。

  廣播電臺教師節(jié)特別活動——送一首歌,送一篇文采,周一至周五廣播與感恩、感謝老師有關(guān)的歌曲。

  7、開展感恩主題班會活動。

  9月9日星期一,各班感恩主題班會召開主題班會,希望學(xué)生學(xué)會感恩,了解老師的努力和努力,以后更加努力學(xué)習(xí)。

  要求:主題班會以感恩為主題。建議全班同學(xué)為老師朗誦一首贊美老師的詩,全班同學(xué)為老師唱一首歌。(詩歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫著‘老師深情,謝謝你!’教師節(jié)主題班會。

個人教師節(jié)活動計劃6

  指導(dǎo)思想:

  為慶祝第26個教師節(jié),校園掀起了尊師熱潮,加強了學(xué)生的創(chuàng)作和自力更生能力,旅部制定了以下計劃。

  具體方案:

  一、主要活動:

  小卡片,真感謝!

  在8月29日的開學(xué)工作會議上,將此活動傳達給各班主任,提出要求;

  9月1日,班主任向?qū)W生解釋,學(xué)生開始創(chuàng)作;

  9月4日至9月6日,各年級美術(shù)老師利用課堂指導(dǎo)學(xué)生制作;

  9月7日上午,以各中隊為單位,選出2—3份參加學(xué)校評選;

  9月7日下午,大隊部組織評委,最終評出一、二、三等獎;

  9月8日,學(xué)校宣傳欄張貼獲獎作品;

  9月11日,獲獎學(xué)生在升旗儀式上獲獎,組織有效的`中隊加分表彰。

  二、輔助活動:

  1、在9月4日國旗下的講話中,學(xué)生們向老師表示感謝;

  2、9月4日,本期第一次主題班會定為老師,你辛苦了!讓慶;顒釉谧顝V泛的學(xué)生中實施;

  3、9從9月4日到9月15日,利用紅領(lǐng)巾廣播站向全校學(xué)生宣傳尊師思想,鼓勵學(xué)生積極投稿,寫出對老師的真心話。

  三、教師:

  各年級的美術(shù)老師和中隊輔導(dǎo)員

  附:卡片制作要求:

  卡片應(yīng)該是16張(一本書的大小),內(nèi)容主要是向老師表達感激之情,圖文并貌,制作材料無限。

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