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教師節(jié)的教師獻詞

時間:2024-12-21 17:42:22 教師節(jié) 我要投稿

教師節(jié)的教師獻詞15篇【優(yōu)秀】

教師節(jié)的教師獻詞1

  一年一度,春風秋雨,我們又迎來了第二十個教師節(jié)。

教師節(jié)的教師獻詞15篇【優(yōu)秀】

  此刻,親愛的老師們,

  你們在想些什么?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。

  呵,也許,

  你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

  我們,是盧灣區(qū)一中心的學生,我們深深地感受到,這里,

  是一座鑄造人才的'大課堂。只因為,這里有一個團結能干的教師集體,

  你們出色的成績,早已受到社會的頌揚。

  清晨,當黃圃江染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;

  深夜,當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。

  一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,

  可是,你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。

  再過十幾年,當我們已經(jīng)建功立業(yè),

  手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,

  引導我們追求理想之光。

  到那個時候,我們一定回到母校,

  向親愛的老師們,

  獻上更新更美的詩章。

教師節(jié)的教師獻詞2

  一年一度,春風秋雨,我們又迎來了第26個教師節(jié)。

  此刻,親愛的老師們,你們在想些什么?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。

  呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮,親愛的老師,就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

  我們是中山職中的學生,我們深深地感受到,這里是一座鑄造人才的大課堂。只因為,這里有一個團結能干的教師集體,你們出色的成績,早已受到社會的頌揚。

  清晨,當黃圃江染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。

  一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的`心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。再過幾年,十幾年,當我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。

  到那個時候,我們一定回到職中母校,向親愛的老師們,獻上更新更美的詩章。

教師節(jié)的教師獻詞3

親愛的同學們:

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩似畫的季節(jié),即將迎來我們每個人都感恩的日子— —— —教師節(jié)。 ”筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,對我們每一個人來說,從頑皮孩提到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師一一始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘,無私的奉獻,在三尺講臺之上揮灑青春與汗水,為國家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書育人,甘作人梯,嘔心瀝血。還記得嗎:是誰把我們帶進知識的殿堂,為我們指明奮斗的方向;是誰為我們搭建青春的舞臺,讓我們激情揚;是誰在我們成功時微笑鼓掌,當我們受挫時幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷......同學們,贊美之辭無需多言,感恩的心卻需釋懷,在這個連風兒也唱著感念師恩的九月里,我們該如何來表達對老師的熱愛與崇敬呢?”誰言寸草心,報得三春暉”,讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來第xx個教師節(jié)之際,學校團委特向?qū)W校全體同學提出如下倡議:

  1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的'老師送上一份祝福?梢允且痪鋯柡、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。

  2、見到老師時送上一聲親切的問候。

  3、教師節(jié)當天,上課時的問候語統(tǒng)一改為”老師,節(jié)日快樂”。

  4、不遲到、不早退,遵守課堂紀律,上好每一節(jié)課,以文明規(guī)范的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動;并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣。

  5、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫一句祝福的話,在講臺,上放一支鮮花,全班同學對老師說一句最真心的謝謝。

  6、出好期'感謝師恩”為主題的黑板報。

  7、開展一次為老師服務的義務勞動,為打掃老師辦公室,主動幫老師處理力所能及的事。

  8、召開一次以”感謝師恩,發(fā)憤求知”為主題的班團會活動。

  同時,學校發(fā)起開展教師節(jié)”最想對老師說的話”活動,活動安排具體如下:

  1、時間和參加者:9月4日—9月10日,現(xiàn)高一、高二級全體學生;

  2、參加形式和要求:全校以班為單位,組織本班學生用標誰信紙書寫”最想對老師說的話''(100字以內(nèi)),并注明班級及姓名,由各班班委會及班主任擇優(yōu)評選出3—4份在9月6日前報送校團委,學校將對報送話語進行評比,優(yōu)秀者將于教師節(jié)當天在全校滾動播放。同學們讓我們行動起來吧,從身邊的小事做起,從一點一滴做起,熱愛老師,關心老師,尊重老師,用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!

  在此,祝福天下所有的老師們:節(jié)日快樂!

教師節(jié)的教師獻詞4

  老師!

  您就像紅燭,燃起了我們心中的火把。

  卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。

  老師啊!

  您又像園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵。

  卻辛苦了自己,直到體力耗盡。

  老師!

  你還像春雨,滋潤著我們的心田。

  澆灌我們成長,默默的`貢獻。

  老師!

  是你播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。

  栽培我們卻疲勞了自己。

教師節(jié)的教師獻詞5

  九月的祖國天高氣爽

  九月的早晨萬道霞光

  九月要用最美好的語言

  把千千萬萬個園丁歌唱

  親愛的老師

  尊敬的師長

  慶祝您一年一度的節(jié)日

  感謝您對我們的辛勤培養(yǎng)

  清晨,當東方露出第一抹霞光之際,老師們的身影,已出現(xiàn)在操場

  深夜,當校園萬籟俱寂的時候, 老師們的身影,還伴隨著淡淡的燈光

  為了我們,您付出的太多,太多

  您的愛真誠,您的愛無私、您的愛高尚

  多少次,您拖著疲憊的身體, 耐心輔導,娓娓評講

  多少回,您利用休息時間 和學生談心,進行家訪

  一天天,一年年,歲月使您皺紋深延,鬢發(fā)添霜

  可是,老師的心啊,永遠是那樣的年輕活潑,不知疲倦地激勵我們奮發(fā)向上

  您用紙筆與我們交談,激揚的文字,教會我們做人的尊嚴

  您用眼睛與我們交流, 凝視的雙眸,啟開我們智慧的天窗

  您用雙手為我們編織,理想的花環(huán), 為我們插上騰飛的翅膀

  您用知識為我們搭建, 成長的舞臺 ,與我們一起把成功的喜悅分享

  課程改革開花,素質(zhì)教育結果, 離不開老師的心血澆灌

  改革教學方法,促進全面發(fā)展,靠的.是老師創(chuàng)造精神的發(fā)揚

  !敬愛的老師們, 您是燈塔,照亮前進的路程,助我們抵達成功的彼岸,

  您是階梯,讓無數(shù)個平庸者跨過肩頭,成為新一代的輝煌

  再過幾年,十幾年

  我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀

  我們一定不會忘記,是您,是您把我們辛勤培養(yǎng)

  您是我們永遠的驕傲和自豪 ,您是我們永恒的尊嚴和力量

  親愛的老師,尊敬的師長,在慶祝第26個教師節(jié)的日子里

  讓我們代表兩千多名學子,向您獻上最誠摯的祝福

  老師,節(jié)日快樂,身體健康!

  是平凡的日子,卻有著輝煌的內(nèi)涵;是平平淡淡的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!因為你啊人類靈魂的工程師,9月10日,這個普通的日子,變得偉大而神圣!

  寂寞的春放,煩瑣的冬日,講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘,校園里的談筆風生,家訪時的苦口婆心,在經(jīng)濟大潮的澎湃聲中,你們,堅守著寧靜的一隅,雕塑著精神的形象。

  第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬,你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子!

  于是,在你們亮麗的眼眸中,閃爍著人類最動人的光芒!

  粉生染白了你們的青絲,歲月壓彎了你們的腰板,而你們,依然精神奮發(fā),英姿勃勃,與鮮嫩的生命的相伴,你們的心永遠年輕!

  一叢叢絢麗燦爛的鮮花,一顆顆飽滿碩大的果實,一片片如詩如畫的景致,不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水?

  你們用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路,你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻,你們怎不該站在共和國的殿堂上,戴上光榮的彩色花環(huán),聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢?

教師節(jié)的教師獻詞6

  合:尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!

  男:歲月承載著歷史的腳步

  女:天地積淀著文明的精華

  男:又是一年流光溢彩,

  女:又是一年桃李芬芳。

  男:在這絢麗而富有詩意的季節(jié),

  女:在這平凡而又神圣的節(jié)日

  男:飛歌流大地

  女:深情溢九天

  男:把贊美與祝福呈給我們辛勤的園丁

  女:把歌聲與微笑獻給我們最敬愛的人

  合:老師啊

  男:剛剛,您還在翹首舒顏,目送畢業(yè)的學子展翼云天

  女:剛剛,您還在細語款款,潤澤初一新生迷茫的心田

  合:老師啊,在您的節(jié)日里,給自己片刻的安閑,傾聽我們唱給您的深情頌歌吧

  合:老師啊,忘不了:

  男:您用眼睛與我們交流

  睿智的明眸啟開科學與真理的門扉

  女:您用言語為我們燭照

  知識的力量點醒了我們創(chuàng)造的靈犀

  男:您用心靈與我們交融

  人生之路上鋪滿了愛的玫瑰色地毯

  女:您用人格為我們垂范

  昂起高貴的頭顱,彰顯做人的尊嚴

  合:您把沉甸甸的職責握成三尺教鞭;

  您把真切切的期待聚為漂落的筆沫;

  您把滿腹的才學寫進厚實的教案;

  您把無語的真情化成催人奮進的批語……

  女:您說,要走進我們的心靈

  男:您說因為我們每一扇門的后面

  都是一個豐富絢麗的宇宙

  女:您說因為我們每一扇門的開啟

  都有一個浩瀚蒼茫的乾坤

  男:就因為這份熱愛,您無悔地演繹著自己的人生

  女:就因為這份執(zhí)著,您摒棄功利微笑著勾畫年輪

  男:正因為這份熱愛,您忍看桃熟流丹,李熟枝殘

  女:正因為這份執(zhí)著,您選擇情滿人間,詩滿人間

  合:師愛偉大,因為它包蘊了崇高的使命和責任

  師愛無私,因為它超越親子之愛,骨肉情長

  男:多少次您把病痛拋在身后

  課堂上激情任馳騁

  女:多少次白天默默上好每一節(jié)課

  抽空才陪護在重病親人的病床旁……

  男:多少次睡夢中牽系著冥頑不靈的學生,

  女:多少回燈光下喚醒了東方熹微的晨光,

  男:多少顆汗水在我們求知的道路上揮灑

  女:多少滴心血在我們成才的征程上流淌

  男:誰沒有舐犢之情?

  女:誰不孝雙親爹娘?

  合:只因為老師對我們學子的摯愛

  只因為老師對自己職業(yè)的敬畏

  無私奉獻,一片忠腸——

  男:教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身

  女:教育是科學,科學的價值在于求真

  男:教育是藝術,藝術的生命在于創(chuàng)新

  合:老師,您是在用生命詮釋著執(zhí)著的追求與堅定的`信仰

  男:您不是馳騁疆場橫掃千軍的將軍

  卻有不懼風吹浪打閑庭信步的穩(wěn)健

  女:您不是嬉笑怒罵皆成文章的作家

  卻培養(yǎng)出語不驚人死不休的才子

  男:您不是筆走龍蛇寫春秋的史家

  卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師

  女:這一切源于你們是一個多才多藝的團體

  你們是傳播人類智慧民族文化的使者

  合:天地人在你的教案中匯聚,

  真善美在你的言行里結晶。

  男:遠古洪荒誕生了您的思想,

  女:人類進化造就了您的學養(yǎng)。

  男:有了您,歷史才會得以演繹,

  女:有了您,文明才會得以傳承

  男:有了您,現(xiàn)實才會理性沉穩(wěn)

  女:有了您,理想才有成果馨香。

  男:三餐便飯,一壺清茶,嘔心瀝血,無私奉獻。

  女:春蠶吐絲,蠟炬成灰,薪火相傳,源遠流長。

  合:鑄不逝師魂,樹萬世師表

  男:銅琶鐵板,看大江東去,

  合:唯有您,千秋百代永世不忘。

  男:數(shù)千古風流人物,

  合:還有您,人民的教師---至高無上。

  合:老師啊,在您的節(jié)日里

  男:愿我們的誠摯謝意,編成一束永不凋謝的花環(huán)

  合:給您的生活帶來無限芬芳

  女:愿我們的祝福,化作一首激情澎湃的贊歌

  合:祝您的事業(yè)更加燦爛輝煌

  男:敬愛的師尊

  女:親愛的師長

  合:請您接受我們的祝福,也請您傾聽我們的心聲:

  男:年少的我們,滿懷追夢的喜悅。書山有路勤為徑,學海無涯搏作舟

  合:拼卻六年寒窗苦,今朝邁入初中門。

  女:青春的我們,曾有一個希望,愿遍飲知識之甘泉,盡享道德之馨香

  合:今天,希望實現(xiàn),夢想成真

  男:在這古老而青春的校園里

  合:瑯瑯的書聲,是我們獻給太陽的禮贊

  深思的目光,伴著星光將天地點亮

  女:寬容是山,博愛是水,凝山之沉穩(wěn),汲水之靈動

  合:我們在道德的天地,游目騁懷、浸潤心房

  男:自信是船,勤奮是帆,風正猛,帆已張

  合:我們在知識的海洋里,勇濟滄海、乘風破浪

  我們要

  女:伸出雙手

  接過人類文明的圣火

  男:挺直脊梁

  擔起民族復興的熱望

  乙:讀書思考,用智慧譜寫人生

  男:發(fā)現(xiàn)感悟,用靈感造就成功

  女:這 就是我們的宏圖大志 就是我們的錚錚誓言

  我們要:

  男:志存高遠,腳踏實地

  女:厚積薄發(fā),成就未來

  男:把握今朝,應對挑戰(zhàn),

  女:與時俱進,探索創(chuàng)新

  合:這

  就是祖國開拓者的鄭重承諾

  請相信

  男:我們不會給征途留下遺憾的空白

  請相信

  女:我們不會為歷史留下難言的交待

  合:我們深知

  男:到此未窮千里目

  合:我們將要

  女:奮發(fā)更上一層樓

  合:親愛的同學們,出征的號角已經(jīng)吹響

  讓我們

  砥礪心志,放飛夢想

  乘風破浪,揚帆遠航!

教師節(jié)的教師獻詞7

尊敬的領導、來賓,親愛的老師、同學:

  大家好。我是xx,來自初二(18)班,我是初二(18)班的xx。

  金色的九月,微風拂面、旭日高揚,踏著輕盈的腳步我們回到了溫馨的校園,又能和親愛的伙伴一起暢游知識的海洋,又能與高高的白楊一起聆聽老師的教誨。明天,就是第31個教師節(jié)了,又一個讓全社會彌漫著感謝師恩的情誼的時刻即將到來。首先,就讓我倆代表xxxx四千多學生,向工作在第一線的老師致以誠摯的問候:老師,節(jié)日快樂!老師,你們辛苦啦! (敬禮)我們同時祝福你們的家人,愿他們幸福安康!祝福所有關心我們學校發(fā)展的領導、長輩,愿你們身體健康!

  又是一年長空鳴雁,又是一年桃李飄香。親愛的老師,尊敬的師長,也許您還在用明亮的雙眸,目送畢業(yè)的學生奔向四面八方。也許您又在用洪亮的嗓音,教誨新的學生如何成長。那么今天,在您的節(jié)日即將來臨的時刻,請您聽聽我們“愛”的感言,接受我們對愛的感謝和回報。

  人們都說,老師真?zhèn)ゴ,道之所存,師之所存,自古就是這樣。我們都是xxxx的學生,我們深深地感受到,這里是一座鑄造人才的大課堂,是一個充滿溫暖的世界。因為,這里有一支英明睿智的領導隊伍,他們智慧的決策,為xx的明天輸送了大量人才;因為,這里有一個團結能干的教師集體,他們出色的成績,早已受到社會的頌揚。清晨,當文峰山染上第一線霞彩,我們老師的身影,已出現(xiàn)在校園的長廊;深夜,當鑒湖停息了最后一聲鳥鳴,我們老師的身影,還伴隨著淡淡的燈光。一天一天,一年一年,親愛的老師,您已皺紋伸展,鬢發(fā)添霜。但我們也在這一刻明白了人們對您的敬仰:燃燒自己把別人照亮,無私地奉獻著愛;寫下真理擦去功利,不盡地輸送著愛。所以,你們的心,還是那樣的年輕活潑,你們的雙眸,永放智慧的光芒!親愛的老師,我們終于明白,不求回報的付出讓你們成為太陽底下最燦爛的職業(yè),博大的愛讓你們讓xx永遠美麗輝煌!

  老師,我最親愛的老師,盡管我用了這么多華麗的辭章,卻也描繪不出您的至善至美,無論我傾瀉多么濃烈的真情,也訴不盡您的無私風尚。 只想輕輕地說聲感謝。

  感謝您,敬愛的校長,是您的愛的執(zhí)著愛的'力量,讓xx鑄就成耀眼的豐碑。

  感謝您,親愛的老師,是您的愛的付出愛的無私,讓xx創(chuàng)造了永恒的輝煌。

  感謝您,xx,分享著您愛的榮光,感受著您愛的力量,我們都為自己是xx的學生而驕傲;

  感謝您,xx,承擔著您愛的希望,繼續(xù)著您愛的榮耀,我們一定發(fā)奮圖強,一定要在這書寫屬于xx人的輝煌!

  萬里青云展開路,只待鯤鵬奮搏起。同學們,我們是新時代的中學生,是xx的一分子,從現(xiàn)在開始,我們要珍惜光陰,倍加努力。從現(xiàn)在開始,我們要刻苦學習,奮發(fā)圖強,用自己最優(yōu)異的成績,回報給我們不盡關愛的老師,用努力拼搏的精神,描述出xx更美好的明天。

  千言萬語也無法表達我們的感激,最后讓我們用最真摯的敬禮表達感謝,用最質(zhì)樸的語言祝福:老師,節(jié)日快樂!

教師節(jié)的教師獻詞8

  一年一度,春風秋雨,我們又迎來了第二十一個教師節(jié)。

  此刻,親愛的老師,你們在想些什么?也許,你們還在思考,明天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白;也許,你們還在盤算,班里的計劃,怎樣才能訂得全面周詳。呵,也許,你們什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是便飯家常。親愛的老師,我們不能獻上一份厚禮,就請接受我們最誠摯的祝福:節(jié)日快樂!有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。他們響應黨中央“科教興國”的號召,在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育。

  他們沒有出眾的外貌,沒有誘人的權力,更沒有羨慕的家財,但是他們有一顆真誠的心。他們用這顆心,把我們從黑暗中帶出來,用知識點亮我們的心。他們以樸素無華的本質(zhì)指導人,有以沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動人……“筆尖耕耘桃李地,默水澆開智慧花”,跨世紀人才如雨后春筍。而他們?nèi)紵膮s是自己蠟燭般的生命,從頂燃到底,一直都那么光明絢麗,令人稱頌。

  我們錢橋中心小學是一座鑄造人才的大課堂。因為,這里有一個團結能干的`教師集體,他們出色的成績,早已受到社會的頌揚。一天一天,一年一年,老師們皺紋伸展,鬢發(fā)添霜,可是,他們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦。再過幾年,十幾年,當我們已經(jīng)建功立業(yè),手捧著證書、金牌、獎狀,我們一定不會忘記,是誰為我們付出辛勤的汗水,引導我們追求理想之光。

  到那個時候,我們一定回到母校,向親愛的老師,獻上更美的詩篇。

教師節(jié)的教師獻詞9

  甲:雄壯的國歌在耳畔回響

  乙:歡慶的焰花在眼前飛舞

  甲:收獲的喜悅?cè)鰸M金色的大地

  乙:節(jié)日的祝福傳遍歡樂的校園

  合:敬愛的老師,您們辛苦了!

  甲:讓我們把崇高的敬意化作莊嚴的`隊禮

  乙:讓我們把真心的祝愿匯成花的海洋

  合:在第xx個教師節(jié)之際,衷心的祝您:

  ———————節(jié)日快樂!生活幸福!

  甲:年復一年的操勞,您在平凡中孕育著偉大

  乙:日復一日的繁忙,您在勤奮中耕耘著希望

  甲:您用汗水把一棵棵幼苗培育成才

  乙:您用真情把一扇扇心靈之窗打開

  甲:您用智慧播下一粒粒理想的種子

  乙:您用奉獻成就一個個美麗的夢想

  甲:您是不老的青松

  乙:您是吐絲的春蠶

  甲:您是不滅的紅燭

  乙:您是辛勤的園丁

  甲:您的嘴唇是流淌不盡的知識小溪

  乙:您的眼睛是揚帆起航的指路燈塔

  甲:在我們的歌聲中您是一曲昂揚向上的生命旋律

  乙:在我們的記憶中您是一顆光彩奪目的啟明星燈

  甲:春夏秋冬,周而復始

  乙:日月星辰,四季輪回

  甲:夜空的繁星伴著您不眠的燈光

  乙:夕陽的余暉映著你急匆的身影

  合:親愛的老師,

  合:您為我們的成長付出的太多太多

  甲:盡管日月如梭我們會一天天長大

  乙:但您慈祥的笑容奕奕的神采卻永遠不會改變

  甲:盡管羽翼豐滿的小鳥會離巢翱翔

  乙:但您的諄諄教誨殷殷期望卻永遠不會忘記

  甲:盡管歲月會使青春的臉龐布滿皺紋

  乙:但您為時代發(fā)展所付出的無數(shù)心血卻永遠光耀后世

  甲:盡管時光會使烏黑的秀發(fā)染上銀絲

  乙:但您為民族復興所做出的巨大貢獻卻永遠彪炳史冊

  合:親愛的老師

  合:請再次接受我們最真誠地祝福,祝您

  ————————青春永駐 事業(yè)輝煌

  ————————生活快樂 幸福健康

教師節(jié)的教師獻詞10

  有一種動物叫桑蠶,春蠶到死絲方盡;有一種精神叫紅燭,蠟炬成灰淚始干;有一種職業(yè)叫教師,人類靈魂的工程師;有一種情懷叫奉獻,莫問收獲但問耕耘。

  有一片凈土叫校園,莘莘學子在其中徜徉;有一個名字叫園丁,扶持鮮花綠草與幼苗;有一個節(jié)日叫“教師節(jié)”,度過了29個春夏與秋冬;有一種祝賀叫歡慶,這是人們對于為師的尊重、敬仰與回報。

  一根教鞭,指點江山;三尺講臺,書寫人生。你不是橫掃千軍如卷席的將軍,卻有不管風吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;你也許不是嬉笑怒罵皆成文的作家,卻培養(yǎng)出了語不驚人死不休的才子;你或許不是筆走龍蛇寫春秋的畫家,卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書山河的大師。這一切,都源于你們是一個多才多藝的團隊,你們是一群傳播華夏智慧的文化使者。

  在大力提倡素質(zhì)教育的今天,當百分考卷不再是你的人生目標,升學率不再是你事業(yè)的最終歸宿,你們把課堂變成了灑滿陽光的麗日藍天,讓孩子們搏擊長空自由翱翔;把書本變成了浩瀚的知識海洋,讓孩子們無拘無束地在其間暢想。在知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的風尖浪口,你們擔負著科教興國的巍巍重任。在建設小平同志倡導的教育強國,你們勇往直前,走向明天。

  十年樹木,百年樹人;百年大計,教育為本。人說你是小草,無私奉獻,把春暉回報;人說你是紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我多想采擷世上最美的歌,贊美你這寸寸成灰的燭火;我多想描繪世上最美的畫,為世間留下你多姿多彩的傳說。

  多少個春夏秋冬,多少個白晝黑夜,一批批孩童在你的撫愛中健康成長,一代代少年在你的關懷下?lián)P帆遠航。老師,你肩負著祖國的未來,肩負著民族的昌盛,肩負著歷史的重任,你放飛愛的希望,收獲燦爛陽光。

  你工作的空間,一支粉筆,三尺講臺。你生活的舞臺,一生奉獻,無怨無悔。你瘦弱的身軀,托起的是一輪輪金色的太陽。你清貧的雙手,捧出的是一顆顆耀眼的明星。在道路曲折時,我們不再徘徊,無需乏味的說教,因為你就是路標。在浪潮涌來時,我們不再彷徨,因為你就是分水嶺,為我們把寒潮抵擋。

  為人師者,身正為范。你們向?qū)W生傳授的不僅是知識技能,更是為人師表的風范和做人的尊嚴。樹已成材,你知道這背后的付出與艱辛;桃李滿園,你知曉這收獲的辛酸和淚水。

  也許有一天,你的面前出現(xiàn)了一個早已忘卻姓名的學生,可他卻清晰地記得你曾說過的一句話,正是這句鼓舞激勵的話,改變了他一生的'命運,成就了他今日的輝煌。

  也許某一天,你將變得衰弱,曾經(jīng)的紅顏逐漸蒼老,但是你依然擁有桃李滿天下的驕傲,擁有學子遍四海的自豪。你們擁有金錢所不能衡量的寶藏,你們擁有共鑄民族輝煌的力量。

  你是一片陽光,照亮孩子前進的方向;你是一場春雨,滋潤著禾苗茁壯成長。你無私的光和熱,讓世間萬物取得成長的養(yǎng)料。世界因為有了你,突破了金錢物欲,在淡漠人情中亮起了一方真情摯信的風景。

  因為有了你,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。每一個孩子的生命之旅,都有你陪伴左右。幸福時,你叮嚀:“孩子,別忘了奮進!”悲傷時,你安慰:“振作起來,同學們!”挫折時,你鼓勵:“失敗乃成功之母……”多少個難忘的日子,聆聽你親切的話語;多少次春風的撫慰,感受你摯愛的忠誠。

  因為有了你,懵懂的孩子聽到了知識的聲音,智慧讓他們張開了朦朧的眼睛。因為有了你,迷茫的少年作出了最終的選擇,開始了新的生命旅程。因為有了你,世界變得如此美麗。

  在這個特別的節(jié)日里,我們想到了你的偉大和平凡。你的偉大,在于所有的職業(yè)都在改造世界,只有你在創(chuàng)造世界,播種未來。你的平凡,在于除了奉獻,別無所求。因為你深深懂得自己在干什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。

  看到你的身軀,我方明白,不論用多美的詩句形容你,都是蒼白無力。因為你很普通,普通得像一座橋,躬身矗立在水惡湍急的河灘,一任車輪滾滾,一任千壓萬碾。因為你很平凡,平凡得像一條船,在此岸與彼岸之間擺渡,一生迎來送往,而你永不上岸,永不擱淺。

  又是金風送爽,又是稻粟飄香,又是碩果累累,又是桃李芬芳。今天是全國上下為之祝福的日子——我們老師的節(jié)日,讓我們真誠地說一聲:老師,辛苦了!讓我們深情地道一句:老師,謝謝你!

  我們默默地祝福:老師,你永遠健康!

教師節(jié)的教師獻詞11

老師、同學們:

  大家好!

  金色九月,秋高氣爽。今天我們迎來了第23個教師節(jié)。首先,請允許我代表大家,向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀!衷心祝愿老師們工作順利,生活愉快。

  九月,尊師重教是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,尊師重教是永遠的美德,過去的、現(xiàn)在的、將來的。所有的老師都應該享受崇敬與祝福。老師沒有出眾的外貌,沒有誘人的權利,更沒有羨慕的家財,但老師有一顆真誠的心。老師用這顆心,把我們從黑暗帶出來,用知識點亮我們的心。老師用樸素無華的本質(zhì)指導人,有以沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引人,以親切和藹的態(tài)度打動人……老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;老師不是偉人,但老師身上凝聚著學生滾燙的.目光。老師職業(yè)是崇高的,老師的職業(yè)是無價的。老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人,嘔心瀝血,甘作人梯!肮P尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花”,老師把青春奉獻、把希望播種,在各自的崗位上奉獻著智慧的年華。

  對每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中,老師一直是教育、鼓勵、呵護我們的人,雖然老師生活平淡,卻情系教育,心連學子,在人類社會發(fā)展的歷史長河中,老師承擔這承前啟后,繼往開來的光榮使命,老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓,去進!同學們,我們的成長離不開老師的辛勞。師恩難忘,難忘師恩,就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,就讓我們用熱烈的掌聲,向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!再次祝愿全校教職員工工作順利,幸福安康,合家歡樂!謝謝!

教師節(jié)的教師獻詞12

  男:金風送爽,丹桂飄香,

  女:桃李滿園,碩果累累。

  男:在這歡慶豐收,高唱頌歌的美好日子里,

  我們迎來了第二十五個教師節(jié)!

  女:今天我們莘莘學子向您——人民教師、辛勤的園丁

  合:獻上誠摯的敬意、獻上熱情的祝愿!

  男:祝愿,祝愿敬愛的老師身體健康,節(jié)日快樂!

  女:祝賀,祝賀我校慶祝教師節(jié)大會隆重召開!

  男:高潔自古頌人師,

  女:清如玉壺存冰心!

  男:尊敬的老師,您的工作是太陽底下最美好的職業(yè)!

  女:您是人類靈魂的塑照師,知識寶庫的金鑰匙!

  男:您用飽蘸心血的教桿,為我們指明了前進的方向!

  女:您用深含真情的粉筆,在黑色的土地上為我們耕耘!

  男:多少個星晨,您迎來緋紅的朝霞,

  女:多少個夜晚,您悄悄地熄滅了辦公的燈火,

  合:這真是教而知困苦為師,循循善誘雨及時!

  男:您就象蠟燭,把我們年輕一代的心靈照亮!

  女:您甘為人梯,把我們推向知識的高峰!

  合:感謝,感謝,感謝您的辛勤培養(yǎng)!

  學習,學習,學習您的無私奉獻!

  男:經(jīng)濟的發(fā)展靠科技!

  女:科技的進步靠人才!

  合:人才的培養(yǎng)靠教育!

  男:教育是治本工程,

  女:教育是百年大計!

  男:為了中華民族的崛起與騰飛,

  女:為了提高全民族的`文化素質(zhì),

  男:春風夏雨中,您在忘我地追求!

  女:秋霜冬雪里,您在不懈地跋涉!

  男:敬愛的老師啊,只因為有了您,

  女:我們的眼睛才閃爍出智慧的光芒!

  男:只因為有了您,

  女:我們的心靈才迸發(fā)出絢麗的火花!

  男:情深義重生與死,道德文章共朝夕!

  女:夜夜銀燈染霜發(fā),滿園桃李盡相思!

  男:敬愛的老師啊,是您把親情,把溫暖,把幸福,把文明,

  送到我 們心坎上!

  女:是您,用真理,用科學,用文化,用智慧,鑄造了一代精英!

  男:汶川的地震啊,你震跨了我們的樓房,

  可你永遠震不斷我們英雄教師的脊梁!

  女:災區(qū)的同學啊,你失去了你們的親人,

  可你卻擁有我們老師那勝似父母的疼愛!

  男:一代英模譚千秋、吳忠洪,血肉之軀筑起愛的長城!

  女:萬世師表張米亞、瞿萬容,生命之歌唱響不朽師魂!

  合:驕傲吧,人類靈魂的工程師!

  自豪吧,共和國辛勤的園。

  男:尊敬的老師,感謝您,讓一株株幼苗長成參天大樹!

  女:尊敬的老師,感謝您,讓一只只雛鷹翱翔廣闊天空!

  男:一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,

  不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。

  女:撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,

  成功的道路上永遠離不開您的指引,親愛的老師。

  男:在這個屬于您的節(jié)日里,親愛的老師,請接受我們深深的祝福!

  女:在這個特別的日子里,我想深情地說一聲:老師,您辛苦了!

  男:雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原。

  女:我們唯有把熱情與夢想,成功與喜悅獻給您——親愛的老師!

  男:親愛的老師,我們千萬次地祝福您!

  女:祝福您,身體健康,萬事如意!

  男:祝福您,在改革的浪潮中,創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績!

  合:千秋偉業(yè),人民教師豐功永存!

教師節(jié)的教師獻詞13

  女:尊敬的各位老師

  合:大家上午好!

  女:迎著九月的和風,我們采一束鮮花給您。

  女:在這豐盈的秋日里,我們迎來了第三十一個教師節(jié)

  合:老師,您好!老師,您辛苦了

  女:薄霧朦朧,當天空染上第一縷朝霞,您的身影已出現(xiàn)在校園。

  女:一天一天,講臺上的激昂慷慨,書桌旁的循循善誘

  女:課堂上,你引領我們遨游在知識的海洋,讓我們感悟李白的浪漫,杜甫的憂傷。

  合:你把教室變成了快樂求知的天堂,你把校園化作雛鷹起飛的地方!

  女:老師,您的孜孜不倦,讓我領略了知識的浩瀚;

  合:老師啊,您是慈祥的化身,您是奉獻的寫真

  女:廢寢忘食,大地不會把您忘記。

  合:言傳身教,與時俱進,**四小的.我們永遠不會把您忘記

  女:不帶半根草去,你們,用青春和汗水書寫著教育的壯麗詩篇

  女:您獻身教育,無怨無悔

  女:您命系教育,情系學生

  女:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬

  女:看您兩鬢斑白如雪,獻給您的頌歌唱不完

  女:親愛的老師,在您的節(jié)日里,讓我們把歡樂編成花海。

  合: 祝老師節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

  男:親愛的同學們:

  合:大家上午好!

  男:迎著九月的陽光,我們送一縷歡笑給您,

  男:在這里,我們獻上最美好的祝福,讓我們,以全校少先隊員的名義道一聲

  合:老師,您好!老師,您辛苦了

  男:萬籟俱靜,當校園停息了最后一聲蟲鳴,您的身影還映著淡淡燈光

  男:一年一年,校園里的談筆風生,家訪時的苦口婆心

  男:在你的指引下,英語不再難記,數(shù)學不再枯燥,

  男:老師,你的諄諄教誨,讓我明白了做人真諦。

  男:披星戴月,星辰不會把您忘記。

  男:捧著一顆心來,你們,用火熱的赤子之心編織著教育的瑰麗夢想

  男:您默默奉獻,不求富貴

  男:您含辛茹苦,啟迪靈魂

  男:加減乘除,算不盡您的奉獻

  男:看那園外桃李飛滿天,您的臉龐溢滿笑顏

  男: 讓我們把祝福匯成樂章,共同慶祝這個節(jié)日

  合: 祝老師節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!

教師節(jié)的教師獻詞14

  時光如古木參天,搖曳著無數(shù)枚葉片,看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯,究竟迎來過多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。而今,時光的腳步又把第xx個教師節(jié)送到我們面前,現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間,甚至來不及把心口焐熱的.詩句仔細推敲,斟酌長短;真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感,洶涌澎湃向外噴濺;讓我迫不及待地要把這教師節(jié)的獻禮捧到各位面前。

  我不曾讀書破萬卷,也還沒有走遍祖國的河山,更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

  我只是千萬教師中的一名新兵,就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。初登講臺的我,用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;在前輩們的帶領下,去沉思、去開拓、去吶喊。說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,文明因此而前進,讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今,發(fā)揚傳統(tǒng),在務實中前進;與時俱進,在創(chuàng)新中發(fā)展。

  多少個黎明,牽著朝霞做伴;多少個黃昏,踏著晚霞回還。滴滴汗水中,把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里,只有對學生的殷殷期盼。宇宙無邊,人生有限。今生作為一名教師,還有何志何愿?只希望在辛勤工作之后,夠多有一點欣慰,少有一些遺憾。

  青春不悔,生命無憾!總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節(jié)的誓言!

  我要教會學生:學真理,不欺、不瞞、不騙;用真情,不腐、不爛、不酸;似真金,不熔、不化、不軟;做真人,不瘋、不癲、不懶。理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。作為一名青年教師,我一定做到:

  不浮、不虛、不假,用真誠;不媚、不諛、不諂,講真言;不炫、不妄、不夸,有真學;不驕、不躁、不餒,是真干。為了中國教育更快更好地發(fā)展,讓我們一起向著明天,向著太陽,向著輝煌,一往無前!

教師節(jié)的教師獻詞15

尊敬的老師、親愛的同學:

  自古逢秋悲寂寥,然而今日秋時,更勝春朝。告別了盛夏的燦爛,豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴,它仿佛在提醒我們:在這最美的季節(jié)里,有一個人,有一個節(jié)日屬于他,有一份感激應為他而升華。那個人的名字不必提,那個節(jié)日的名字不必說,但我們與他的點點滴滴卻永遠不該被忘記,請聆聽,請回憶,請感激。老師們,教師節(jié)快樂!每個人閃亮的韶華都有老師來點綴,無數(shù)的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射,無數(shù)的夢想經(jīng)由他們的助力揚帆而幻化成真,無數(shù)的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠!中華大地,無數(shù)可歌可泣的事跡書寫著教師縱橫千古的華章,我們身邊的老師可能沒有光耀中華,但他們一定是同樣的偉大!

  當你為難題苦苦思索卻毫無頭緒,是他耐心的解答精準的描繪解散你心頭的烏云;當你被挫折沉重一擊卻無法直立,是他堅定的目光深刻的話語重燃你遺失的信心;當你因疲倦孤單而感到筋疲力盡,是他溫暖的雙手無言的相信夯實你燦爛的明天!也許你常常抱怨,班級的要求怎么這么多?布置的'作業(yè)怎么這么難?可當三好班級的榮耀燦爛每個人的笑臉,當引以為傲的成績攀登勝利的高峰,當優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡,你會發(fā)現(xiàn),你與老師是戰(zhàn)友,疲憊時共患難;你與老師是親人,歡樂時共分享;你與老師是知己,風起時共揚帆!

  是老師撐著油紙傘和你相逢在知識的雨巷,與你講述灑滿余暉的康橋;是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海,向你訴說分離定律的奇妙;是老師轉(zhuǎn)換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖,帶你領略洋流山川的偉岸;是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野,幫你實現(xiàn)天人感應的夢想!曼妙的函數(shù),深奧的哲學,唯美的字母,這一切都是您為我們深深埋下的種子,只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸!這一切,我們都已記得;這一切,我們?nèi)詫⒂浀!您已付出了太多,歲月早已被銀絲斑駁,讓我們在這里做出承諾:定不負苦心,勇創(chuàng)輝煌!千言萬語,唯有這一句話能表達我們的感激,讓我們一起說:老師,您辛苦了!

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