教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞15篇[推薦]
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：
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大家下午好！
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，伴隨著豐收的喜悅，全市教師與關(guān)愛(ài)我們的市領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重匯集而成的美好節(jié)日——教師節(jié)。
能作為教師代表發(fā)言，我感到無(wú)比激動(dòng)和榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的xx市委、市政府的黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向默默奉獻(xiàn)于xx教育的每一位老師深情地道一聲：“節(jié)日快樂(lè)！”
多年來(lái)，市委、市政府高度重視教育、關(guān)心教育、投資教育，社會(huì)各界大力支持教育：從義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障到均衡發(fā)展；從新建學(xué)校規(guī)劃到打造教育品牌；從引進(jìn)優(yōu)秀師資到名師團(tuán)隊(duì)茁壯成長(zhǎng)；從中小學(xué)布局調(diào)整到關(guān)注教育內(nèi)涵……我市教育蒸蒸日上，取得了一個(gè)又一個(gè)巨大進(jìn)步。身為xx人，我們共同見(jiàn)證了家鄉(xiāng)教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。在這里從教，我們深感幸福，更為生在這片熱土感到無(wú)比驕傲和自豪！
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。我們幸福地忙碌著：白天，與學(xué)生交流，與同事研討，與家長(zhǎng)溝通……晚上，挑燈夜讀，充實(shí)“學(xué)為人師”的內(nèi)涵：我們向孔子請(qǐng)教；向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)；向蘇格拉底追問(wèn)……不記得，多少次，為破解一道道教學(xué)難題，飯不思，茶不飲，徹夜難眠！
我們付出并快樂(lè)著，讓每一株幼苗都沐浴陽(yáng)光，是我們的理想；讓每一個(gè)孩子都享受有尊嚴(yán)、有收獲的學(xué)習(xí)生活，是我們的信念。
我們幸福地收獲著：真誠(chéng)的'付出得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、家長(zhǎng)的認(rèn)可；換回了學(xué)生真心的回報(bào)。我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無(wú)邪的笑臉，每每聽(tīng)到孩子們心靈成長(zhǎng)的聲音，每每收到孩子們一封封熱情洋溢的信件和一張張飽含著深情的賀卡……就想說(shuō)，當(dāng)老師，真好！當(dāng)老師，真幸福！
感謝xx這方沃土，讓我們的夢(mèng)想在這里插上翅膀；感謝xx這片藍(lán)天，讓我們的青春在這里無(wú)悔地飛翔；感謝xx這方平臺(tái)，讓我們的生命在這里輕舞飛揚(yáng)！
教育強(qiáng)市，我們責(zé)無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！在此，我向每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的老師；用心教書(shū)，做有責(zé)任的老師；潛心研究，做有思想的老師；醉心課堂，做有激情的老師；真心奉獻(xiàn)，做有愛(ài)心的老師。心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅(jiān)信，xx教育的騰飛將由我們撐起，千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現(xiàn)！
耿耿園丁意，拳拳育人心。讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為新起點(diǎn)，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)，譜寫(xiě)xx教育事業(yè)的華麗樂(lè)章！
最后，祝大家健康、幸福！愿xx教育再創(chuàng)輝煌！
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞2
教師節(jié)獻(xiàn)詞—你的眼睛
這是我看見(jiàn)的，讓我十分感動(dòng)
那是你的眼睛
在燭光中輝映
輝映出一群稚嫩的臉龐
揮舞的雙手
畫(huà)出一個(gè)美麗的世界
一篇篇一段段
美麗的人生在你的注目下
行走在天地人間
黑色的墻壁
在你的身后熒滿了五彩的霓虹
輕風(fēng)吹起那淡淡的白霧
飄散著芬芳的理想
你佇立在神壇前
莊嚴(yán)的幻影投下無(wú)形的力量
在多變的世界里潛行
言語(yǔ)從你那溫暖的眼睛里流瀉
帶著幼小的心靈穿越
穿越浩瀚的宇宙
踏遍世界的每個(gè)角落
當(dāng)冬天的冰寒在你的腳下消融
春天的花蕊已妖嬈的向你招手
當(dāng)夏天的驕陽(yáng)侵襲你的雙眼
初秋已在你的手中播下堅(jiān)實(shí)的希望
月光的柔波悄然流瀉在你的身畔
星光撫弄著云的優(yōu)雅
你的窗前總有張不眠的.燈火
低垂的柔頸在歲月的煩勞中灰白了雙鬢
抬手揉弄酸澀的雙臂
眼前游動(dòng)著無(wú)數(shù)可愛(ài)精靈的笑靨
你用紙筆與他們交談
教會(huì)他們?cè)谌祟?lèi)做人的尊嚴(yán)
你用眼睛與他們交流
凝視的雙眸敲開(kāi)通往天堂的路徑
你用言語(yǔ)為他們編織
五彩的花環(huán)燦爛著他們夢(mèng)幻的翅膀
你用心靈與他們交融
在愛(ài)的道路上鋪滿希望的紅地毯
你用你熱情的雙臂擁抱
傾瀉你無(wú)限的魅力
在明媚的陽(yáng)光里灑下金色的種子
當(dāng)秋風(fēng)輕推夜的迷帳
晨曦在凝露的親吻下
為你送來(lái)沁馨的芳香
初秋的美麗為你綻放新香的笑臉
深情的道一聲：
親愛(ài)的老師，辛苦了�。�
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞3
有一種動(dòng)物叫桑蠶，春蠶到死絲方盡;有一種精神叫紅燭，蠟炬成灰淚始干;有一種職業(yè)叫教師，人類(lèi)靈魂的工程師;有一種情懷叫奉獻(xiàn)，莫問(wèn)收獲但問(wèn)耕耘。
有一片凈土叫校園，莘莘學(xué)子在其中徜徉;有一個(gè)名字叫園丁，扶持鮮花綠草與幼苗;有一個(gè)節(jié)日叫“教師節(jié)”，度過(guò)了29個(gè)春夏與秋冬;有一種祝賀叫歡慶，這是人們對(duì)于為師的尊重、敬仰與回報(bào)。
一根教鞭，指點(diǎn)江山;三尺講臺(tái)，書(shū)寫(xiě)人生。你不是橫掃千軍如卷席的將軍，卻有不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的穩(wěn)健;你也許不是嬉笑怒罵皆成文的作家，卻培養(yǎng)出了語(yǔ)不驚人死不休的才子;你或許不是筆走龍蛇寫(xiě)春秋的畫(huà)家，卻能培養(yǎng)出丹青潑墨書(shū)山河的大師。這一切，都源于你們是一個(gè)多才多藝的團(tuán)隊(duì)，你們是一群傳播華夏智慧的文化使者。
在大力提倡素質(zhì)教育的今天，當(dāng)百分考卷不再是你的人生目標(biāo)，升學(xué)率不再是你事業(yè)的最終歸宿，你們把課堂變成了灑滿陽(yáng)光的麗日藍(lán)天，讓孩子們搏擊長(zhǎng)空自由翱翔;把書(shū)本變成了浩瀚的知識(shí)海洋，讓孩子們無(wú)拘無(wú)束地在其間暢想。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的風(fēng)尖浪口，你們擔(dān)負(fù)著科教興國(guó)的巍巍重任。在建設(shè)小平同志倡導(dǎo)的教育強(qiáng)國(guó)，你們勇往直前，走向明天。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;百年大計(jì)，教育為本。人說(shuō)你是小草，無(wú)私奉獻(xiàn)，把春暉回報(bào);人說(shuō)你是紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我多想采擷世上最美的歌，贊美你這寸寸成灰的燭火;我多想描繪世上最美的畫(huà)，為世間留下你多姿多彩的傳說(shuō)。
多少個(gè)春夏秋冬，多少個(gè)白晝黑夜，一批批孩童在你的撫愛(ài)中健康成長(zhǎng)，一代代少年在你的關(guān)懷下?lián)P帆遠(yuǎn)航。老師，你肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著民族的昌盛，肩負(fù)著歷史的.重任，你放飛愛(ài)的希望，收獲燦爛陽(yáng)光。
你工作的空間，一支粉筆，三尺講臺(tái)。你生活的舞臺(tái)，一生奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。你瘦弱的身軀，托起的是一輪輪金色的太陽(yáng)。你清貧的雙手，捧出的是一顆顆耀眼的明星。在道路曲折時(shí)，我們不再徘徊，無(wú)需乏味的說(shuō)教，因?yàn)槟憔褪锹窐?biāo)。在浪潮涌來(lái)時(shí)，我們不再彷徨，因?yàn)槟憔褪欠炙畮X，為我們把寒潮抵擋。
為人師者，身正為范。你們向?qū)W生傳授的不僅是知識(shí)技能，更是為人師表的風(fēng)范和做人的尊嚴(yán)。樹(shù)已成材，你知道這背后的付出與艱辛;桃李滿園，你知曉這收獲的辛酸和淚水。
也許有一天，你的面前出現(xiàn)了一個(gè)早已忘卻姓名的學(xué)生，可他卻清晰地記得你曾說(shuō)過(guò)的一句話，正是這句鼓舞激勵(lì)的話，改變了他一生的命運(yùn)，成就了他今日的輝煌。
也許某一天，你將變得衰弱，曾經(jīng)的紅顏逐漸蒼老，但是你依然擁有桃李滿天下的驕傲，擁有學(xué)子遍四海的自豪。你們擁有金錢(qián)所不能衡量的寶藏，你們擁有共鑄民族輝煌的力量。
你是一片陽(yáng)光，照亮孩子前進(jìn)的方向;你是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著禾苗茁壯成長(zhǎng)。你無(wú)私的光和熱，讓世間萬(wàn)物取得成長(zhǎng)的養(yǎng)料。世界因?yàn)橛辛四悖黄屏私疱X(qián)物欲，在淡漠人情中亮起了一方真情摯信的風(fēng)景。
因?yàn)橛辛四悖煦缰�，才有了指路的明�?迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一個(gè)孩子的生命之旅，都有你陪伴左右。幸福時(shí)，你叮嚀：“孩子，別忘了奮進(jìn)!”悲傷時(shí)，你安慰：“振作起來(lái)，同學(xué)們!”挫折時(shí)，你鼓勵(lì)：“失敗乃成功之母……”多少個(gè)難忘的日子，聆聽(tīng)你親切的話語(yǔ);多少次春風(fēng)的撫慰，感受你摯愛(ài)的忠誠(chéng)。
因?yàn)橛辛四�，懵懂的孩子�?tīng)到了知識(shí)的聲音，智慧讓他們張開(kāi)了朦朧的眼睛。因?yàn)橛辛四�，迷茫的少年作出了最終的選擇，開(kāi)始了新的生命旅程。因?yàn)橛辛四�，世界變得如此美麗�?/p>
在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們想到了你的偉大和平凡。你的偉大，在于所有的職業(yè)都在改造世界，只有你在創(chuàng)造世界，播種未來(lái)。你的平凡，在于除了奉獻(xiàn)，別無(wú)所求。因?yàn)槟闵钌疃米约涸诟墒裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。
看到你的身軀，我方明白，不論用多美的詩(shī)句形容你，都是蒼白無(wú)力。因?yàn)槟愫芷胀ǎ胀ǖ孟褚蛔鶚�，躬身矗立在水惡湍急的河灘，一任�?chē)輪滾滾，一任千壓萬(wàn)碾。因?yàn)槟愫芷椒�，平凡得像一條船，在此岸與彼岸之間擺渡，一生迎來(lái)送往，而你永不上岸，永不擱淺。
又是金風(fēng)送爽，又是稻粟飄香，又是碩果累累，又是桃李芬芳。今天是全國(guó)上下為之祝福的日子——我們老師的節(jié)日，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：老師，辛苦了!讓我們深情地道一句：老師，謝謝你!
我們默默地祝福：老師，你永遠(yuǎn)健康!
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)了，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心；容著不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛(ài)，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的`心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教誨又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
謝謝老師們，謝謝大家！
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞5
老師、同學(xué)們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。今天我們迎來(lái)了第23個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀！衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快。
九月，尊師重教是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，過(guò)去的、現(xiàn)在的、將來(lái)的。所有的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。老師沒(méi)有出眾的外貌，沒(méi)有誘人的權(quán)利，更沒(méi)有羨慕的家財(cái)，但老師有一顆真誠(chéng)的心。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來(lái)，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心。老師用樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人，有以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)人……老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的'藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的。老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，甘作人梯�！肮P尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，老師把青春奉獻(xiàn)、把希望播種，在各自的崗位上奉獻(xiàn)著智慧的年華。
對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育、鼓勵(lì)、呵護(hù)我們的人，雖然老師生活平淡，卻情系教育，心連學(xué)子，在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，老師承擔(dān)這承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開(kāi)拓，去進(jìn)�。⊥瑢W(xué)們，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勞。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！再次祝愿全校教職員工工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè)！謝謝！
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞6
又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)；
又是一年霜風(fēng)雨雪，又是一年桃李飄香。
親愛(ài)的老師，尊敬的師長(zhǎng)，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的老弟子奔向四面八方。
也許您又在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。
那么今天，在您的節(jié)日里，您就歇歇吧，給自己一個(gè)喘息的時(shí)光。
也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī)章，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱。
有人說(shuō)，老師真神圣，天地君親師，您位列五行。
有人說(shuō)，老師真?zhèn)ゴ�，道之所存，師之所存，自古就是這樣。
其實(shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，把別人照亮。
其實(shí)，老師的神圣，在于寫(xiě)下真理，擦去功利，世間的紛爭(zhēng)從不放在心上。
老師也很平凡，老師也很渺小，平凡的老師，會(huì)為了一道題，面紅耳赤，朝思暮想。
渺小的老師，會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡而熱淚盈眶。
�。∥业睦蠋�，��！我的師長(zhǎng)，您的.偉大，無(wú)法言語(yǔ)，您的平凡，令人敬仰；
您的神圣，無(wú)字可書(shū)，您的渺小，讓最富有的人也空虛彷徨。
學(xué)生常說(shuō)，老師是園丁，間苗澆水，無(wú)微不至，語(yǔ)重心長(zhǎng)。
學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無(wú)怨無(wú)悔，甘守清淚兩行。
學(xué)生總講，老師您多像火炬，把知識(shí)的光明照亮每一個(gè)愚昧的地方；
學(xué)生總想，為什么老師您總給我信心和希望？
啊！我親愛(ài)的老師，�。∥易鹁吹膸熼L(zhǎng)，您是階梯，您讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭，成為輝煌。
您是熔爐，您把無(wú)知懵懂塑造成為社會(huì)的棟梁。
老師，師長(zhǎng)，您是我們永遠(yuǎn)的驕傲和自豪，您是我們永恒的尊嚴(yán)和力量。
當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著希望。
當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng)，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳。
盡管您已兩鬢成霜，年青的心卻從未改變模樣。
盡管您已當(dāng)?shù)瞿�，三尺講臺(tái)您還在日夜奔忙。
可能您已咽喉紅腫，靜脈曲張，可您卻不聲不響。
可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫(xiě)在臉上。
講臺(tái)上的您生龍活虎、繪聲繪色、激情昂揚(yáng)，下了課的您虛汗瀝瀝，直叫氣短心慌。
問(wèn)一句老師，您不累嗎？您說(shuō)，這樣充實(shí)，這樣才對(duì)得起家長(zhǎng)的期望。
再問(wèn)一句，老師，您不后悔嗎？您生氣了，但又笑了，你的成才，就是給我最大的報(bào)償。
啊！老師，我最親愛(ài)的，盡管我用了這么多華麗的辭章，但也描繪不出您的真，您的善，您的美，啊！老師，我最可敬的，無(wú)論我傾瀉多濃烈的真情，也訴不盡對(duì)您的敬，對(duì)您的愛(ài)，對(duì)您的儆仰，更道不完您的辛，您的苦，您的執(zhí)著，您的無(wú)私風(fēng)尚。
我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，我祝您一生平安，我永遠(yuǎn)是您的弟子，我祝您長(zhǎng)壽健康，啊！我親愛(ài)的老師，��！我尊敬的師長(zhǎng)。
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
教師節(jié)來(lái)臨了，我最想感恩的是老師。從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來(lái)臨，老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。��！老師，您的愛(ài)，像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情；無(wú)論我們走到哪兒。永遠(yuǎn)記住您的話。無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩的校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的`教給我做人的道理。
您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)了從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒教我學(xué)會(huì)謙虛。
您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的＂高山＂上，帶進(jìn)了上進(jìn)的＂流水＂中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師：當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)，老師，在我的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
謝謝大家！
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞8
一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)。
此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁�？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛(ài)的老師，就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩(shī)章。
我們是中山職中的學(xué)生，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂。只因?yàn)�，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績(jī)，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。
清晨，當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長(zhǎng)廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的.燈光。
一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。
到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到職中母校，向親愛(ài)的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞9
（女領(lǐng)）一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，那就是您的節(jié)日！
�。蓄I(lǐng)）您的節(jié)日最美，這一天，滿園的花兒都在為您盛開(kāi)！
（合）老師啊，您是摩天大樓的塊塊基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國(guó)建設(shè)的中流砥柱。您把人生的春天奉獻(xiàn)給了芬芳的桃李，留給自己的卻只有冬的蒼茫。
�。蓄I(lǐng)）高山在歡呼，流水在歌唱；
�。ㄅI(lǐng)）太陽(yáng)在歡笑，小草在舞蹈；
�。ê希┦篱g萬(wàn)物都在贊美您，為人師表，勞苦功高！
�。ㄅR）老師，如果您是美麗的太陽(yáng)，我們就是可愛(ài)的小草，是您給予我們新的生命。
�。旋R）您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
�。ê希├蠋煱�，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
�。ㄅI(lǐng)）假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；
（男領(lǐng)）假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；
�。I(lǐng)合）假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
（女齊）您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；
�。旋R）您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；
�。ㄅR）您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂…
�。ê希├蠋煱�，我們?cè)跄馨涯氵z忘！
�。ê希┮宦飞嫌心慕虒�(dǎo)，我們才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我們才更加的自信堅(jiān)強(qiáng)。
（女領(lǐng)）在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的.翠綠向您致敬�。蓄I(lǐng)）歲月承載著歷史的腳步，天地積淀著文明的精華。
（女齊）又是一年流光溢彩
�。旋R）又是一年桃李芬芳。
�。ê希┚磹�(ài)的老師，您的。光熱是有限的，可正是您把有限的光熱融匯在一起，才引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒！
�。ê希┳詈�，讓我們共同祝愿全體老師們節(jié)日快樂(lè)！身體健康！工作順利！
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞10
女：在溫暖與希望碰撞的瞬間，播灑下九月的陽(yáng)光。
男：在夏天、秋天對(duì)話的季節(jié)，彌散開(kāi)九月的芬芳。
合：在耕耘與收獲擁抱的日子里，心啊!早已是歡樂(lè)的海洋。
女：我們?cè)跄芡�，老師，是您，在每個(gè)孩子的心里播下理想的種子。 男：我們?cè)跄芡洠蠋�，是您，在每個(gè)孩子的心里撒入知識(shí)的甘露。 女：因?yàn)橛辛四�，大地才有了蓬勃的景象�?/p>
男：因?yàn)橛辛四鎳?guó)才會(huì)有明天的輝煌。
合：您，肩負(fù)著歷史的重任。
您，肩負(fù)著民族的希望。
女：老師，您，最淳樸。
合：為了學(xué)生，拳拳父親之情。
男：老師，您，最善良。
合：為了學(xué)生，眷眷慈母心腸。
男女合：老師，您，如此執(zhí)著。
合：讓自己的.青春、熱血和激情沉淀為精神的沃土。
讓希望發(fā)芽，讓夢(mèng)想開(kāi)花。
女老師：一年一度的教師節(jié)，
一年一度愛(ài)的總結(jié)。
男老師：一年一度的教師節(jié)，
一年一度愛(ài)的頌歌。
女：我們離開(kāi)的時(shí)候，您，卻留了下來(lái)。
男：我們收獲的時(shí)候，您，還在工作。
女：您挑起我們沉甸甸的夢(mèng)想。
男：您在春天里播撒希望。
合：奉獻(xiàn)一生，無(wú)怨無(wú)悔。
您，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們的榜樣。
女：您忘記了塵世的浮華與喧囂。
男：您超越了親子之愛(ài)、骨肉情長(zhǎng)。
合：老師，敬愛(ài)的老師!
您就是我們心中最神圣的太陽(yáng)!
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞11
甲：雄壯的國(guó)歌在耳畔回響
乙：歡慶的焰花在眼前飛舞
甲：收獲的喜悅?cè)鰸M金色的大地
乙：節(jié)日的祝福傳遍歡樂(lè)的校園
合：敬愛(ài)的老師，您們辛苦了！
甲：讓我們把崇高的敬意化作莊嚴(yán)的隊(duì)禮
乙：讓我們把真心的祝愿匯成花的海洋
合：在第xx個(gè)教師節(jié)之際，衷心的祝您：
———————節(jié)日快樂(lè)！生活幸福！
甲：年復(fù)一年的操勞，您在平凡中孕育著偉大
乙：日復(fù)一日的繁忙，您在勤奮中耕耘著希望
甲：您用汗水把一棵棵幼苗培育成才
乙：您用真情把一扇扇心靈之窗打開(kāi)
甲：您用智慧播下一粒粒理想的種子
乙：您用奉獻(xiàn)成就一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想
甲：您是不老的青松
乙：您是吐絲的春蠶
甲：您是不滅的紅燭
乙：您是辛勤的園丁
甲：您的嘴唇是流淌不盡的知識(shí)小溪
乙：您的眼睛是揚(yáng)帆起航的指路燈塔
甲：在我們的歌聲中您是一曲昂揚(yáng)向上的生命旋律
乙：在我們的記憶中您是一顆光彩奪目的啟明星燈
甲：春夏秋冬，周而復(fù)始
乙：日月星辰，四季輪回
甲：夜空的繁星伴著您不眠的燈光
乙：夕陽(yáng)的余暉映著你急匆的身影
合：親愛(ài)的`老師，
合：您為我們的成長(zhǎng)付出的太多太多
甲：盡管日月如梭我們會(huì)一天天長(zhǎng)大
乙：但您慈祥的笑容奕奕的神采卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變
甲：盡管羽翼豐滿的小鳥(niǎo)會(huì)離巢翱翔
乙：但您的諄諄教誨殷殷期望卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
甲：盡管歲月會(huì)使青春的臉龐布滿皺紋
乙：但您為時(shí)代發(fā)展所付出的無(wú)數(shù)心血卻永遠(yuǎn)光耀后世
甲：盡管時(shí)光會(huì)使烏黑的秀發(fā)染上銀絲
乙：但您為民族復(fù)興所做出的巨大貢獻(xiàn)卻永遠(yuǎn)彪炳史冊(cè)
合：親愛(ài)的老師
合：請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪覀冏钫嬲\(chéng)地祝福，祝您
————————青春永駐 事業(yè)輝煌
————————生活快樂(lè) 幸福健康
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞12
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié)，即將迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子— —— —教師節(jié)。 ”筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一一始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂，為我們指明奮斗的方向；是誰(shuí)為我們搭建青春的`舞臺(tái)，讓我們激情揚(yáng)；是誰(shuí)在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷......同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢？”誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)之際，學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為”老師，節(jié)日快樂(lè)”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)；并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話，在講臺(tái)，上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝。
6、出好期'感謝師恩”為主題的黑板報(bào)。
7、開(kāi)展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開(kāi)一次以”感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開(kāi)展教師節(jié)”最想對(duì)老師說(shuō)的話”活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者：9月4日—9月10日，現(xiàn)高一、高二級(jí)全體學(xué)生；
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)誰(shuí)信紙書(shū)寫(xiě)”最想對(duì)老師說(shuō)的話''（100字以內(nèi)），并注明班級(jí)及姓名，由各班班委會(huì)及班主任擇優(yōu)評(píng)選出3—4份在9月6日前報(bào)送校團(tuán)委，學(xué)校將對(duì)報(bào)送話語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動(dòng)播放。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝！
在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)！
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞13
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。而今，時(shí)光的腳步又把第xx個(gè)教師節(jié)送到我們面前，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間，甚至來(lái)不及把心口焐熱的詩(shī)句仔細(xì)推敲，斟酌長(zhǎng)短；真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺；讓我迫不及待地要把這教師節(jié)的獻(xiàn)禮捧到各位面前。
我不曾讀書(shū)破萬(wàn)卷，也還沒(méi)有走遍祖國(guó)的河山，更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的`靈感。
我只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。初登講臺(tái)的我，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練；在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開(kāi)拓、去吶喊。說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫(huà)像，文明因此而前進(jìn)，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn)；與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴；多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把教書(shū)育人的天職謹(jǐn)記；滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。宇宙無(wú)邊，人生有限。今生作為一名教師，還有何志何愿？只希望在辛勤工作之后，夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無(wú)憾！總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個(gè)教師節(jié)的誓言！
我要教會(huì)學(xué)生：學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙；用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。作為一名青年教師，我一定做到：
不浮、不虛、不假，用真誠(chéng)；不媚、不諛、不諂，講真言；不炫、不妄、不夸，有真學(xué)；不驕、不躁、不餒，是真干。為了中國(guó)教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽(yáng)，向著輝煌，一往無(wú)前！
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞14
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!
詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!
您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;
您用心靈的`清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在!
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!
我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。
教師節(jié)的教師獻(xiàn)詞15
敬愛(ài)的老師，又一學(xué)年匆匆而逝；
敬愛(ài)的老師，您又辛苦工作了一年。
值此教師佳節(jié)，
請(qǐng)接受我們少先隊(duì)員真誠(chéng)的敬意和祝福：
老師，謝謝您！
老師，節(jié)日快樂(lè)！
記得每一個(gè)清晨，
您總是微笑著、迎接我們開(kāi)始新的一天；
每一個(gè)黃昏，
您總是目送我們漸行漸遠(yuǎn)。
上課時(shí)，只有您站著，
引導(dǎo)我們探究大千世界的奧秘；
課間活動(dòng)，您還是站著，
看著我們嬉戲，呵護(hù)我們的.安全。
您沒(méi)有時(shí)間去細(xì)細(xì)烹調(diào)精致大餐，
總是匆匆忙忙扒完粗茶淡飯；
您沒(méi)有時(shí)間賞花觀月、休閑游玩，
總是忙碌著批改作業(yè)、備課教研。
您的課余，不僅要精研詩(shī)詞曲賦、加減乘除，
還要苦練“三字一畫(huà)”，學(xué)習(xí)信息技術(shù)手段。
您的職責(zé)，已不只是授業(yè)解惑、教書(shū)育人，
在寄宿制的學(xué)校里，
您還照顧了我們飲食起居各方面。
就這樣，您在忙忙碌碌中走過(guò)一天一天，一年一年，
直到春蠶絲盡，蠟炬淚干。
有人說(shuō)，默默耕耘太平凡，
我要說(shuō)，淡極始知花更艷。
老師的崗位平凡，
老師的事業(yè)偉大！
是您的教誨，讓我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒，
成長(zhǎng)為有知識(shí)的莘莘學(xué)子；
是您的啟迪，使我們從懵懂無(wú)知的稚童，
成長(zhǎng)為有理想的陽(yáng)光少年。
捧著新發(fā)的課本，
我們焦慮知識(shí)越來(lái)越難；
您輕輕幾句點(diǎn)撥，
讓我們茅塞頓開(kāi)，覺(jué)得一切是那樣簡(jiǎn)單。
啟發(fā)式的教學(xué)，不再是自說(shuō)自話滿堂灌；
多媒體的課堂，讓抽象的內(nèi)容變得形象直觀。
您告誡我們，新時(shí)代的學(xué)生，
不必再書(shū)山題海、螢窗雪案，
合理安排，輕松愉快中也能德智體美全面發(fā)展；
您鼓勵(lì)我們，面對(duì)挫折不要自暴自棄，
只要善于發(fā)現(xiàn)，學(xué)困生也有自己的閃光點(diǎn)。
您是清泉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴沁人心脾；
您是陽(yáng)光，絲絲縷縷暖人心田。
您是路燈，照亮我們前行的人生路；
您是航船，載著我們駛向真理彼岸。
我們不會(huì)忘記您的教誨，
不會(huì)忘記您的期待，
您為我們揚(yáng)起了帆，
我們定會(huì)乘風(fēng)破浪，不斷去探索發(fā)現(xiàn)，
您為我們照亮了路，
我們定會(huì)昂首闊步，堅(jiān)定地追尋光明。
我們有百倍的信心，去直面未知的困難和挑戰(zhàn)，
我們將用千倍的努力，去擁抱美好的明天！！
最后，讓我們?cè)俅握嬲\(chéng)地說(shuō)聲，
老師，您辛苦了！
老師，節(jié)日快樂(lè)！
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