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致敬教師節(jié)學(xué)生方案

時(shí)間:2025-01-06 14:37:36 教師節(jié) 我要投稿
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致敬教師節(jié)學(xué)生方案

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的致敬教師節(jié)學(xué)生方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

致敬教師節(jié)學(xué)生方案

致敬教師節(jié)學(xué)生方案1

  一、活動(dòng)時(shí)間

  _年9月X日18:30

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  三樓會議廳

  三、會議議程:

  1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。(劉校長)

  2、慶祝教師節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演。

  3、頒獎(jiǎng)。(注:節(jié)目和頒獎(jiǎng)穿插進(jìn)行)

  四、相關(guān)事宜:

  1、橫幅(孫方友):

  南門:熱烈慶祝第37個(gè)教師節(jié)。

  圓盤:祝全體教師教師節(jié)快樂!

  三樓會議廳:沭陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝第37個(gè)教師節(jié)表彰大會。

  2、教師座位、紀(jì)律安排。

  3、獎(jiǎng)品購買:湯井業(yè)、張石成。100元/人,共計(jì)100人

  4、文娛節(jié)目8個(gè):王紅梅、李慶明

  5、獲獎(jiǎng)教師隊(duì)形隊(duì)列、上下場安排、彩排:宋營弟

  6、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備及發(fā)放:曹紅梅+湯井業(yè)+六名女教師(服裝統(tǒng)一)

  7、電視臺、《宿遷日報(bào)》宣傳報(bào)道:項(xiàng)強(qiáng)、耿小娟

致敬教師節(jié)學(xué)生方案2

  一、活動(dòng)目的:

  今年,中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨,學(xué)校針對中秋節(jié)放假的假日時(shí)間,讓學(xué)生通過實(shí)踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié),引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊(duì)員們學(xué)會感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空,探究月球”和“對月賞詩,經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)慶祝教師節(jié)活動(dòng)

  1、加強(qiáng)宣傳,營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。

  2、落實(shí)活動(dòng),結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。

  (1)各班教師節(jié)前,召開慶祝教師節(jié)班會,給老師一個(gè)小小驚喜。

  a早上見到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌,說一句誠摯的祝福語;

  b當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

  c以全班同學(xué)的名義,在講臺上為老師放上一杯水;

  d給老師捶捶背,按摩按摩。

  e清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。

  說明:各年級根據(jù)年級情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的'活動(dòng)。

  3、布置感恩作業(yè),表達(dá)感恩之情。

  a回憶老師關(guān)心你的感人故事,把它寫出來。讓我們在回憶中感受師恩。

  b請摘抄一段贊美老師的文章,表達(dá)對老師的贊美之情。

  c教師節(jié)到了,你想對敬愛的老師說些什么?

  (二)歡慶中秋節(jié)活動(dòng)

  利用假日作業(yè)形式,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,探究有關(guān)月球的知識。

  a搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識記錄下來。(可以從報(bào)紙、書刊上剪貼資料。)

  b抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩,在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后,請家長檢查,并簽名。

  三、活動(dòng)要求:

  1、請各班做好宣傳和發(fā)動(dòng),讓學(xué)生重視節(jié)日文化。

  2、假期前,下發(fā)假期作業(yè),組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行探究和感恩活動(dòng)。

  3、開學(xué)后,各中隊(duì)評選出優(yōu)秀作業(yè),上交大隊(duì)部存檔。

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