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備戰(zhàn)高考·運(yùn)籌帷幄:攻城“三十六計(jì)”
誰都希望自己的孩子能夠金榜題名。但是怎樣才能調(diào)整出好的狀態(tài),考出好的成績,進(jìn)入自己理想的大學(xué)?廈門一中校長、特級(jí)教師任勇特為高三學(xué)生獻(xiàn)上高考“三十六計(jì)”,相信會(huì)對(duì)備考的學(xué)生有用處。
考前動(dòng)力
第1計(jì):堅(jiān)定意志。高考其實(shí)是看誰堅(jiān)持到最后,誰就笑到最后。考生應(yīng)全力以赴知難而進(jìn),戰(zhàn)勝惰性提升意志。
第2計(jì):戰(zhàn)勝自我。面對(duì)解題的繁難,面對(duì)競爭的壓力,面對(duì)多變的情緒,只有“戰(zhàn)勝自我”,才能海闊天空。
臨考前復(fù)習(xí)
第3計(jì):一次成功。若不能一次成功解決幾道題,就會(huì)因考試時(shí)間不夠而造成“隱性失分”。
第4計(jì):講求規(guī)范。建議考生找?guī)椎烙性u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的考題,認(rèn)真做完,再對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),看看答題是否嚴(yán)密、規(guī)范、恰到好處。
第5計(jì):回到基礎(chǔ)。要回到基礎(chǔ),把基礎(chǔ)打扎實(shí),在考試時(shí)才能做到“基礎(chǔ)分一分不丟”。
第6計(jì):勤于總結(jié)。尋找規(guī)律,一通百通。
預(yù)防考試焦慮
第7計(jì):適度平靜。一定壓力下的平靜是高考超水平發(fā)揮的必要條件。
第8計(jì):適度自信!斑@里必須拒絕一切猶豫,這里任何怯弱都無濟(jì)于事!笔バ判,必然導(dǎo)致失敗。
第9計(jì):適度動(dòng)機(jī)。期望值過高,容易導(dǎo)致考生緊張、憂郁、恐懼等情緒,進(jìn)而造成考試的失敗。
第10計(jì):適度運(yùn)動(dòng)。適度運(yùn)動(dòng),可以緩解緊張的神經(jīng),保證有一個(gè)健康的身體和清醒的頭腦。
第11計(jì):處變不驚。訓(xùn)練自己在面對(duì)變化的問題或困難時(shí),能冷靜地分析、判斷,采取科學(xué)的應(yīng)對(duì)措施。
消除考試焦慮
第12計(jì):自我暗示。暗示語要具體、簡短和肯定。比如“我早就準(zhǔn)備好了,就等這一天了!”
第13計(jì):轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)。可適當(dāng)轉(zhuǎn)移到與高考無關(guān)的事情上。如欣賞音樂、散步、與人交談,也可以做深呼吸或大聲唱歌、朗誦等。
科學(xué)應(yīng)考
第14計(jì):填寫信息,穩(wěn)定情緒。試卷一發(fā)下來,應(yīng)先填寫信息,如在答題卡上涂清“試卷類型”,寫清姓名和準(zhǔn)考證號(hào)碼等,這樣做不僅是考試的要求,更是一劑穩(wěn)定情緒的“良藥”。
第15計(jì):總覽全卷,區(qū)別難易。打開試卷,看看哪些是基礎(chǔ)題,哪些是中檔題,哪些是難題或壓軸題,按先易后難的原則,確定解題順序,逐題解答。力爭做到“巧做低檔題,全部做對(duì);穩(wěn)做中檔題,一分不浪費(fèi);盡力沖擊高檔題,做錯(cuò)也無悔!
第16計(jì):認(rèn)真審題,靈活答題。審題要做到:一不漏掉題,二不看錯(cuò)題,三要審準(zhǔn)題,四要看全題目的條件和結(jié)論。
第17計(jì):過程清晰,穩(wěn)中求快。一要書寫清晰,速度略快;二要一次成功;三要提高答題速度;四要科學(xué)使用草稿紙;五要力求準(zhǔn)確,防止欲速不達(dá)。
第18計(jì):心理狀態(tài),注意調(diào)節(jié)?荚囍校朔䴘M不在乎的自負(fù)心理,要拋棄種種不良心理。
第19計(jì):盡量多做,每分必爭。高考評(píng)分,理科是按步驟、按知識(shí)點(diǎn)給分;文科是按要點(diǎn)給分?忌诖痤}時(shí),要會(huì)多少答多少,哪怕是一條輔助線,一個(gè)符號(hào),一小段文字,都可寫上,沒把握的也要敢于寫,千萬不要放棄。
第20計(jì):抓住“題眼”,構(gòu)建“橋梁”。一般難題都有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)(稱之為“題眼”),抓住了“題眼”,問題就易于解決。
第21計(jì):遇到易題,格外小心。易題,容易使人輕視,不注意題目的細(xì)微變化,不費(fèi)思索順手寫來,可能鑄成大錯(cuò)。所以有“容易題,容易錯(cuò)”的說法。要知道,題目對(duì)你容易,對(duì)別人也容易。
第22計(jì):思路暫塞,學(xué)會(huì)變通?荚嚂r(shí),熟知的知識(shí)、方法突然想不起來,這時(shí)要學(xué)會(huì)變通。一是換個(gè)角度或思路;二是利用本卷中其他題目中的信息;三是暫時(shí)放棄,可能有意外的收獲。
第23計(jì):注意檢查,減少失誤。爭取有一定的時(shí)間檢查答卷。(廈門一中校長、特級(jí)教師 任勇)
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