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家長應對暑假八類“熊孩子”必讀措施
眾所周知，一到暑假，孩子就像出了籠的鳥兒，尤其是那些“熊孩子”們，家長們對此感到非常無奈。而如何應對暑假八類“熊孩子”出沒呢？怎樣把握教育“熊孩子”的那個度呢？以下是教育專家們針對八類“熊孩子”做出的一系列措施，希望對您有些幫助，知道如何應對暑假八類“熊孩子”出沒。
年齡5至14歲之間，有著極大的好奇心、破壞力和充足的時間，他們無厘頭的要求往往令人抓狂。熊孩子的主力軍大多集中在幼兒園到小學中低年級這個年齡段，被稱為“熊孩子中的戰(zhàn)斗機”。
“熊孩子”的形成原因主要有三個：以自我為中心，按自己意愿行事;自控能力相對缺乏;尚未掌握在特定場合下應該如何表現(xiàn)的社會規(guī)范。應對“熊孩子”，過度放任和過度嚴苛都不是好辦法，最好是取得兩者平衡，設立明確界線，越線時做出公正的懲罰并解釋原因。
孩子頑皮是天性，平時白天上學晚上做作業(yè)，小忙人們也沒太多時間“撒野”。現(xiàn)在放假了，空閑時間一大把，天性大爆發(fā)，爸爸媽媽這才發(fā)現(xiàn)：天啊，原來小小的孩子也能整出這么多事來。
愛惹事的孩子有個形象的名字—熊孩子。家有熊孩子，父母操心，鄰居也會擔心，就怕他們的活動范圍擴大一不小心“殃及池魚”。比如，昨天就有兩個孩子“熊性”大發(fā)，從23樓往下狂扔東西，嚇得鄰居趕緊報警。
“熊孩子”來了怎么辦?聽聽教育專家們怎么說。
狂野型
孩子比賽高空拋物嚇壞樓下鄰居
熊性特征
課本、玩具統(tǒng)統(tǒng)往下扔，石膏奧特曼“身首異處”
昨天中午12點左右，菡菁大廈的住戶被一陣巨大的響動嚇到了：四樓露臺上活動中心的鐵皮屋頂被什么東西砸得乒乒乓乓響。
受到驚嚇的住戶趕緊報警，物業(yè)管理處工作人員也趕來查看。因為之前有人吵架從樓上往下砸東西，大家都很緊張，工作人員跑到四樓露臺一看，果然是樓上有人扔東西。讓大家意外的是，扔下來的竟然是一堆小學生的課本，還有一些玩具，一個石膏做的奧特曼已“身首異處”。
在這堆課本和作業(yè)本上，物業(yè)人員找到了一本寫有名字的課本。經過一番查詢，終于找到了課本的主人—住在23樓的孩子。
物業(yè)人員敲開門，屋里兩個八九歲的孩子正玩得高興。原來，這個住戶家來了個小客人，和他家的孩子同齡。趁大人們午休，兩個孩子就在陽臺上玩耍，比賽往樓下拋擲東西。幸好這個時間樓下沒人經過，沒發(fā)生什么意外。
破壞型
“殺傷力”太強不敢讓他獨自在家
熊性特征
任何東西都可能被“肢解”，去做客就地燃起“戰(zhàn)火”
說起自家小孩，桂女士有點尷尬。她說，今年暑假特地給兒子報了“留園班”，就是想讓他能在幼兒園待的時間長一點，因為兒子的“殺傷力”太強，不敢讓他獨自一人留在家里。
桂女士說，去年暑假發(fā)現(xiàn)兒子突然變得無比好動，就是“熊孩子”一個，隨手抓起一樣東西這里敲敲、那里打打，一眨眼功夫，好好的花瓶碎了一地，家里的遙控器、果汁機、手機和電視，不是哪個按鈕壞了，就是屏幕被刮花了。
只要是他能摸到的東西，幾乎都難逃厄運，即使是到別人家去做客，他也能就地燃起“戰(zhàn)火”。去鄰居家找小朋友玩，他居然把一臺學習機給拆得七零八落。媽媽帶他去親戚家，他也把“戰(zhàn)場”帶到了親戚家去。
桂女士氣得不行，問他為什么要把東西都弄壞，他卻說不上來。“他原來挺乖的呀，怎么現(xiàn)在變成破壞大王了，真是頭疼�！惫鹋空f，被他氣卻又拿他沒轍。
亂跑型
一天到晚往外跑恨不得裝上定位器
熊性特征
在家呆不住，一轉身就不見人影，到了飯點得四處找
一到放假，聰聰媽媽想知道兒子在哪里可不容易：“恨不得給他裝個定位器�！�
才上小學二年級的聰聰在家呆不住，每天都和小伙伴有約，剛剛還在家，一轉身就不見了�！八惶斓酵砭蛺酆屯瑢W出去玩，踢球、跑步、玩沙子，回到家那一身衣服總是臟兮兮的�！甭斅攱寢尡г�。
聰聰玩起來就忘記時間，到了飯點也不見人，聰聰媽就得四處尋找。好不容易找到了，還得三催四請才肯回家，一吃完飯又閃人了。
為了讓兒子盡情享受童年，聰聰媽沒給他報任何興趣班。可是孩子一天到晚往外跑，不是踢球蹭了誰家的車，就是和別的小孩子鬧別扭打架，想要找到他還得四處打聽，這是聰聰媽最頭疼的。
宅女型
披上蚊帳抹起口紅最愛模仿劇中人
熊性特征
翻箱倒柜“糟蹋”媽媽的衣服鞋子，蚊帳被單當古裝
7歲的靚靚是典型的“宅女”，放暑假一天到晚總愛呆在家里。不過，宅在家里的靚靚可沒閑著，靚靚媽最頭疼的就是她獨自在家的那段時間。
一大早起床后，靚靚做的第一件事就是打開電視。靚靚媽說，只要沒人管，靚靚可以從早到晚一直盯著電視看。為了這件事，靚靚沒少挨訓，但是每次一說就會引發(fā)她一場哭鬧。
當然，能讓靚靚忙碌的并不是看電視，而是看完電視后的行動。她特別喜歡模仿電視劇里的人物，看了《新白娘子傳奇》，就學著白娘子的造型，把媽媽的長梳子和筷子插在頭發(fā)上，扯下蚊帳披在身上當作白色的紗裙。有一次電視播的是都市愛情劇，靚靚就翻箱倒柜地找出媽媽的衣服和高跟鞋，把自己打扮成“時尚白領”。
遭殃的不僅是蚊帳和媽媽的服裝，她還會把媽媽梳妝臺上的化妝品都翻得亂七八糟。曾經有一次，她把媽媽的香水滿屋亂灑，剛買的一瓶香水，等媽媽回來已經成了空瓶子，床單和沙發(fā)上到處都是口紅印，把媽媽氣得不行。
靚靚媽媽說，有時女兒還會叫來鄰居家的女孩，兩個人一起模仿古裝電視劇里的人物，把被單當作古代仕女的長裙披掛起來，在地上拖來拖去。
自主型
挑戰(zhàn)自己的能力被燙得兩腿脫皮
熊性特征
做自己力不能及的事，往往容易發(fā)生意外傷害
6歲的小君前幾天被燙傷了。那天晚上，她想喝水，自己去廚房倒了杯涼開水，想加點熱水。雖然平時媽媽再三交代，熱水瓶一定不能自己拿，要叫大人幫忙�？墒�，那天小君偏想自己試試。
她踮著腳尖，使勁伸手去夠灶臺上的熱水瓶，然后慢慢拉到灶臺邊。小君原打算像媽媽一樣，能輕松地拎著熱水瓶的把手提起來。沒想到那個熱水瓶竟然那么重，她好不容易提了起來，卻沒力氣控制住，砰一聲摔下來，滾燙的開水一下子全都倒在她的兩條腿上。
小君痛得哇哇大哭，驚動了客廳里的媽媽。小君媽媽沖進廚房一看，熱水瓶膽碎了一地，地上的熱水還冒著熱氣，女兒的腿被燙得通紅。她趕緊把孩子抱到水龍頭下，用涼水反復沖發(fā)紅的皮膚。送到醫(yī)院后，醫(yī)生對傷口進行了處理，并囑咐小君媽媽要定期給孩子換藥。平時話就不多的小君，被燙傷后更沉默了，小君媽媽很心疼。
放縱型
沒人喂就不吃飯看起電視沒完沒了
熊性特征
平時表現(xiàn)都很好，一放假全亂套，理由只有一個：放假了
在幼兒園讀大班的瑤瑤，一放假就把媽媽折騰得夠嗆。瑤瑤媽說，平時吃飯都乖乖的，可是現(xiàn)在沒人喂就不吃�！拔覀円蚕牒莺菪牟晃�，等她餓了自然就會吃了，可是她就是不餓�！�
除了吃飯要喂，瑤瑤在家待著，不是看動畫片就是玩電腦游戲，媽媽怎么說都沒用。
同樣因為放假抓狂的還有小豪媽。小豪上三年級，每天早上睡得天昏地暗，無論怎么喊他起床，他只有一句話：“今天不上課，多睡一會�！奔敝习嗟膵寢寷]辦法，只好不管了。
好不容易等小豪睡夠了，輪到爺爺奶奶發(fā)愁了：他不肯吃早餐。有時候爸爸在家，吹胡子瞪眼的，才能強迫小豪乖乖吃飯。
吃了飯，小豪就出門“撒野”去了，等玩餓了才回家吃午飯。晚上，他要看電視吃零食，有時候要玩到深夜12點才肯上床睡覺。
對小豪來說，放假還帶來一個副作用：不洗澡�！翱赡芷綍r上學，小朋友和老師會說，他還比較注意衛(wèi)生，現(xiàn)在放假，他總說沒事，兩天才洗一次澡。”媽媽說，現(xiàn)在生活全亂套了，可是一批評小豪，他總有理由—放假了嘛!
魯莽型
為撿鉛筆爬進洗衣機，被卡出不來驚動消防
熊性特征
沒想到可能的危險，為解決小事反而釀成大事
7月2日上午9點多，家住漳州新浦花園103室的阿婆正在陽臺上洗衣服，突然聽見一個孩子的哭喊。原來是4樓的男孩不小心被卡在了洗衣機里。阿婆趕緊報警，又打電話告訴了孩子的父親。
當消防救援人員趕到時，男孩的父親已切斷了洗衣機的電源。孩子上半身露在外面，膝蓋則緊緊卡在了洗衣機滾筒內，哭著喊疼。救援人員用洗潔精當作潤滑劑，小心翼翼把男孩從洗衣機里“拔”了出來，幸好只是膝蓋因壓迫時間過長而略有紅腫，其他并無大礙。
男孩說，當時他在陽臺上寫作業(yè)，不小心把鉛筆掉進洗衣機內，他在撿鉛筆的時候不知怎么就翻了進去，怎么也出不來了。
夜貓型
白天蒙頭大睡夜里偷玩電腦
熊性特征
白天睡到中午，夜里玩到一兩點，總嫌父母管太嚴
自從期末考試結束后，小萌就開啟了“無法無天”的假期生活�！懊刻焱砩隙家骐娔X玩到很遲，不到12點甚至凌晨一兩點都不肯上床睡覺�！辈欧偶賻滋�，小萌媽媽就恨不得早點開學。
小萌的爸爸媽媽白天都要上班，夜里玩到很遲的小萌都要睡到上午九點、十點才起床�！懊刻焱砩希覀円X的時候，都會叫她趕緊去睡覺。每次都要催到變臉生氣，她才肯起身挪動去刷牙洗臉。”小萌媽媽無奈地說。有時候，小萌會嘀咕幾句，說放假了還不能玩遲一點，想和同學聊天都聊不痛快。小萌媽媽覺得聊天、玩游戲都是浪費時間，而且老盯著電腦也傷眼睛，不如早點睡覺。
最近，小萌媽媽有了更心煩的事。每天睡覺前，她都要把小萌趕上床，可是有幾次小萌在父母睡下后，又偷偷爬起來繼續(xù)玩電腦�！皠傞_始我們也不知道，有一次我半夜起床上廁所，才發(fā)現(xiàn)她又爬起來玩電腦了�！毙∶葖寢屨f，為此她在電腦上設置了密碼，每次小萌要開電腦都得先經過她的同意，為此母女倆有些鬧別扭了，“她覺得我管得太嚴，可是我又不能太放縱，所以大家都不高興�！毙∶葖寢尩目跉鉂M是無奈。
耐心溝通足夠關注，和孩子共同制定時間表。
蓮前小學劉余建老師：給父母的建議就是兩個字：耐心。
有些孩子比較頑皮，是希望引起父母的關注，家長[微博]不僅不能功利性地為了解決眼前的問題而打罵孩子，反而要更耐心地傾聽孩子的內心的想法，用適當?shù)姆绞絹砑m正孩子的行為。
關于孩子的暑假安排，建議家長要耐心地與孩子溝通，最好能共同制定作息時間表，比如規(guī)定每天起床、做作業(yè)、運動、參加活動、做家務、睡覺等的硬性時間，同時也要騰出相對靈活的時間，作為給孩子的“獎勵”，讓他們自由安排，做喜歡的事。
這樣一來，無論是喜歡宅在家里的孩子，還是喜歡外出亂跑的孩子，家長都可以通過這種方式，讓孩子過個有計劃的暑假。
必須提醒的是，家長一定要堅持監(jiān)督，并與孩子一同遵守，關注孩子所取得每一點的進步，并及時給予鼓勵。如有條件，家長最好能抽出時間陪著孩子外出旅行或到科技館、圖書館等地方玩，讓孩子感受到父母對他們的關注。
多陪陪孩子
玩電腦手機要約定時間
湖濱中學心理教師、全國優(yōu)秀心理工作者劉平超：假期里孩子離不開手機、電腦等電子產品，甚至睡覺、吃飯都不離手，這種現(xiàn)象是很普遍的。主要原因是，父母忙于工作，沒有足夠時間來陪伴孩子，而網(wǎng)絡世界對孩子有吸引力，容易引發(fā)孩子的好奇心。另外，如今左鄰右舍之間缺少交流，孩子在家沒有玩伴，有的父母又不放心孩子出門，所以只能“宅”在家里。
家長讓孩子有節(jié)制地接觸電子產品，以有幾種方法可行：一是適當給孩子安排戶外活動時間，讓孩子與同伴進行集體活動，這對男孩尤為重要;二是家長盡量抽空多陪陪孩子，帶孩子串串門、旅游等;三是培養(yǎng)孩子閱讀習慣，并讓孩子動手做家務，給孩子在時間上有其他活動的安排;四是給孩子規(guī)劃好電子產品使用時間，事先對其進行控制。
愛倒騰的孩子陪他一起玩。
廈門城市職業(yè)學院副教授、國家二級心理咨詢師柯雅婷：家長不要根據(jù)表面現(xiàn)象，輕易就下論斷。孩子為什么會這么做，要站在孩子的角度，從背后來探究原因。，比如桂女士的孩子出現(xiàn)的狀況，至少有兩種可能性：
孩子對什么都好奇，想去摸一摸、試一試，自己倒騰一下，這個過程中有可能不小心把東西弄壞。這屬于求知欲而不是破壞欲，家長可以陪著他一起玩，但不要代替他來操作，只需在適當?shù)臅r候點撥、啟發(fā)一下。孩子一旦搞明白了某樣東西，他的自信心就會建立起來，對自己感興趣的會越來越專注，家長可以從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點在哪，引導他培養(yǎng)自己的愛好。
第二種情況是，孩子可能在幼兒園積累了一些壓力，比如和人交往中的不愉快，放假后他想把這些情緒宣泄出來，于是敲敲打打倒騰點什么，家長要觀察孩子，如果是這種情況應正面引導，讓孩子通過其他方式釋放壓力、宣泄不良情緒，比如帶孩子跑跑步、唱唱歌、打打球。
教育八類“熊孩子”，并不是過度放任或過度嚴苛，家長們需要把握好一個度，達到教育孩子的目的，希望上面的建議對于您如何應對“熊孩子”有幫助。
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