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考試意義變重要 自主招生聯(lián)考或成“小高考”
全國各高校的自主招生不再各自為戰(zhàn)。明年，清華大學(xué)、上海交大、中科大、西安交大、南京大學(xué)等5所高校對(duì)外宣布，將實(shí)施“5校聯(lián)考”，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一閱卷，在同一時(shí)間進(jìn)行筆試，學(xué)生可選擇其中2所學(xué)校報(bào)名，未被錄取的則可以用筆試測(cè)試成績(jī)向第3所學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)，被申請(qǐng)高校可根據(jù)其筆試、面試成績(jī)來錄取�？忌恍鑵⒓右淮慰荚�，就有機(jī)會(huì)獲得不同大學(xué)的自主招生資格。
[測(cè)試方式]
“GSI模式”決定錄取與否
高校5%自主招生始于2003年，從當(dāng)年的22所高校，已發(fā)展到今年的76所。但由于各參與高校都采取自主考試的方式來選拔，使得部分學(xué)生不得不為自主招生疲于奔命，有的甚至做空中飛人，在各大城市之間奔波，大大增加了考試成本。同時(shí)，一些貧困家庭學(xué)生可能因?yàn)闊o法支付趕考費(fèi)用而放棄自主招生。
根據(jù)“5校聯(lián)考”計(jì)劃，自主招生考試包括通用基礎(chǔ)測(cè)試（GeneralExam）、高校特色測(cè)試（SpecialExam）和面試（Interview）三個(gè)模塊，簡(jiǎn)稱“GSI模式”�；A(chǔ)測(cè)試是5校聯(lián)考，而特色測(cè)試和面試則由各高校組織，其中高校特色測(cè)試有的高校將這部分與通用基礎(chǔ)測(cè)試放在一起，有的則與面試放在一起。
每個(gè)參加通用考試的學(xué)生都將獲得一份“考生評(píng)價(jià)報(bào)告”，《報(bào)告》將從多個(gè)角度系統(tǒng)地反映考生的成績(jī)：考分的解釋，答題情況的分析以及考生學(xué)習(xí)情況的診斷，并指出其長處與不足，為考生今后的學(xué)習(xí)乃至高考(論壇)提供參考指導(dǎo)。同時(shí)，還將提供給高校招生部門一份“考生評(píng)價(jià)報(bào)告（大學(xué)版）”，報(bào)告將更加詳細(xì)地針對(duì)每一門課程考試進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，除考生每個(gè)科目的總分外，還包含考生在具體的考試內(nèi)容和考查能力上的表現(xiàn)，以作為錄取的輔助參考。相關(guān)中學(xué)經(jīng)過一定的程序也可以獲得“考生評(píng)價(jià)報(bào)告（中學(xué)版）”，中學(xué)可以利用考試所提供的信息改進(jìn)教育教學(xué)工作。
上海交大招辦負(fù)責(zé)人陶正蘇表示，學(xué)校將以5校的“通用基礎(chǔ)測(cè)試部分”替代原來的“交大冬令營筆試”，詳細(xì)章程將于下月初公布。據(jù)悉，其他四所高校的自主選拔簡(jiǎn)章或?qū)嵤┺k法等相關(guān)文件也將隨后陸續(xù)發(fā)布。
[招辦提醒]
報(bào)考前心里要有“譜” 根據(jù)自身實(shí)力做準(zhǔn)備
本次“5校聯(lián)考”高校之一的南京大學(xué)招辦趙老師表示，“5校聯(lián)考”的推出對(duì)學(xué)生來說將更為便利。趙老師舉例說，就南大而言，去年除江蘇省以外，只在全國設(shè)立了6個(gè)自主考試的考點(diǎn)，而許多心儀南大的考生由于考場(chǎng)較少的原因，只能跨省市參加自主招生的考試。對(duì)學(xué)業(yè)繁忙的高三生而言，這無疑是一項(xiàng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力的“大工程”。而本次推出的“5校聯(lián)考”將會(huì)在全國26個(gè)省市設(shè)立考場(chǎng)，絕大多數(shù)的考生將可以在本省市完成筆試，只需參加一次考試就有機(jī)會(huì)獲得不同大學(xué)的自主招生資格，降低了考生應(yīng)試的成本。
同時(shí)，趙老師表示，每個(gè)高校在自主招生命題時(shí)由于側(cè)重點(diǎn)不同，考題存在一定的差異。有的學(xué)生為了提高錄取率，不得不準(zhǔn)備很多場(chǎng)類似的考試，這對(duì)高三的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了不小的影響�！�5校聯(lián)考”將在協(xié)商確定命題思路和要求的基礎(chǔ)上，共同委托專家組完成部分筆試科目的命題和閱卷工作。這有助于提高自主招生的公信力。
趙老師提醒廣大高三生：不要為了自主招生考試而刻意準(zhǔn)備復(fù)習(xí)，或是盲目報(bào)名上輔導(dǎo)班�？忌枰⒁獾氖亲灾髡猩目碱}無規(guī)定范圍，帶有一定選拔性質(zhì)，并不適合所有高三生。學(xué)生和家長在報(bào)考前心里要有“譜”，要根據(jù)自身實(shí)力相應(yīng)地做準(zhǔn)備。
釋疑：聯(lián)考與水平考試如何做“分工”？
上海市教委早在3月就發(fā)布了《關(guān)于實(shí)施上海市普通高中學(xué)業(yè)水平考試的通知》，高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試的結(jié)果除了用作監(jiān)測(cè)教育教學(xué)質(zhì)量和評(píng)價(jià)高中學(xué)生學(xué)業(yè)情況，還將為高校招生提供參考依據(jù)。但這個(gè)想法目前沒有得到上�！耙槐尽痹盒５捻憫�(yīng)。一些高校表示，學(xué)業(yè)水平測(cè)試只是對(duì)高中階段學(xué)習(xí)的一種總結(jié)，高校的自主招生是選拔優(yōu)秀考生，此考試不能成為學(xué)校甄別和篩選的手段。為此，才有聯(lián)考的產(chǎn)生，但兩者之間不會(huì)發(fā)生矛盾。
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