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北大教授招生增面試環(huán)節(jié) 招辦稱(chēng)將認(rèn)真研究
北大教授聯(lián)名建議北大招生增設(shè)“面試”環(huán)節(jié)，輿論一出，眾說(shuō)紛紜。有學(xué)者力挺北大教授，為打破“唯分?jǐn)?shù)論”叫好，也有人士質(zhì)疑實(shí)施的可操作性。有些農(nóng)村學(xué)生開(kāi)始擔(dān)心在面試環(huán)節(jié)敗給見(jiàn)多識(shí)廣的城市學(xué)子。昨日，記者針對(duì)此事采訪了高中校長(zhǎng)、教育專(zhuān)家等相關(guān)人士。北大教授：
權(quán)力交給大學(xué)老師
在公開(kāi)信上署名的教授有11名，全部都是北大各個(gè)院系的大牌學(xué)者，其中就包括北京大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)文東茅。文院長(zhǎng)昨天告訴記者，這種在筆試基礎(chǔ)上進(jìn)行面試招生的制度，是世界著名大學(xué)的普遍做法，在我國(guó)的研究生招生工作中也有著成功的經(jīng)驗(yàn)。
“權(quán)力下放要交給兩種人，”文東茅認(rèn)為，“校長(zhǎng)實(shí)名制”把權(quán)力交給高中老師，而“本校專(zhuān)家面試”就是把 權(quán)力交給大學(xué)老師，因?yàn)樗麄冏钪酪囵B(yǎng)的是什么樣的學(xué)生。在面試環(huán)節(jié)，文東茅自信北大有能力防止腐敗發(fā)生。此舉是否會(huì)讓農(nóng)村學(xué)生吃虧？文教授表示：“無(wú)論是農(nóng)村孩子還是城里孩子都不能死學(xué)習(xí)�！�
中學(xué)校長(zhǎng)：
面試分區(qū)間不嚴(yán)謹(jǐn)
針對(duì)11教授書(shū)信中提及的意見(jiàn)，教育專(zhuān)家、首師大附中校長(zhǎng)石彥倫認(rèn)為，目前北大自主招生和中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制推進(jìn)招生改革達(dá)到一定目的，但最高30分的優(yōu)惠幅度值得探討。到底優(yōu)惠多少分合適？建言書(shū)中提到的面試入圍考生到底應(yīng)該處于一個(gè)怎樣的分?jǐn)?shù)區(qū)間合適？現(xiàn)在大家都說(shuō)得不太清，缺乏一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過(guò)程。
也有部分中學(xué)校長(zhǎng)表示，這一措施操作起來(lái)難度不小。高考分?jǐn)?shù)降得太多，入圍考生大量增加，不僅增加北大專(zhuān)家面試難度，也將對(duì)招生錄取的公開(kāi)透明機(jī)制提出更大的挑戰(zhàn)。
“北大的做法不排除搶風(fēng)頭之嫌�！庇兄袑W(xué)校長(zhǎng)認(rèn)為，目前北大、清華等名校招生改革此起彼伏，搶占眼球。北大的改革之舉既是向社會(huì)的一個(gè)表態(tài)，也是向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的一種姿態(tài)。
教育學(xué)者：
可破集中錄取制度
對(duì)于這一改革方案，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示贊成。他認(rèn)為，要取得這一改革的成功，必須注意兩點(diǎn)。首先，“高考成績(jī)+本校專(zhuān)家面試（自主招生）”的推進(jìn)，必然打破現(xiàn)在的集中錄取制度，允許學(xué)生選擇多所學(xué)校。其次，能保障自主招生公平公正的最重要制度，是現(xiàn)代大學(xué)制度，只有推進(jìn)大學(xué)的民主管理、學(xué)術(shù)自治、教授治校，才能讓自主招生免遭行政因素干擾。
北大招辦：
將認(rèn)真研究該建議
北大招辦昨天表示，教授建言信中所反映的問(wèn)題的確是當(dāng)前高校招生考試制度中的重大問(wèn)題。招辦將認(rèn)真研究教授們的意見(jiàn)和建議，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)，周密論證，精心部署，共同推動(dòng)中國(guó)高校招生考試制度改革。
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