高考?xì)夥詹灰藷o(wú)節(jié)制渲染

　　每逢高考，如臨一場(chǎng)“生死”大戰(zhàn)。每個(gè)家長(zhǎng)都是焦慮期待，像對(duì)小祖宗一樣伺候孩子，唯恐疏漏半點(diǎn)以致讓孩子吃不好、睡不好，或者有什么意外差錯(cuò)，影響孩子考試時(shí)的最佳發(fā)揮。即使孩子進(jìn)入考場(chǎng)，家長(zhǎng)也是揮汗如雨，冒著烈日在考點(diǎn)門前緊張地翹首以待。每座城市的報(bào)紙，不惜筆墨紙張，整版整版刊登與高考有關(guān)的消息與常識(shí)。而政府部門更是“愛(ài)生如子”，急群眾所急，各出“奇招”，為高考生免除“后顧之憂”�？傊�，高考期間，高考?xì)夥毡蝗�社�?huì)渲染得淋漓盡致。

　　高考是什么？高考就是一次檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成績(jī)高低的考試，是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的一次經(jīng)歷。一個(gè)考生未來(lái)的路還很長(zhǎng)，高考只是人生之路上的“小考”，未來(lái)人生路上的挫折與拼搏，還會(huì)有很多，但機(jī)遇也會(huì)有很多。一次考試的失利，并不意味著人生前途的完結(jié)；考試固然重要，但也絕不是人生唯一的成功道路。

　　但反觀我們的家長(zhǎng)、媒體，乃至全社會(huì)，已經(jīng)把高考?xì)夥珍秩镜脽o(wú)以復(fù)加。在這樣被社會(huì)高度渲染的氣氛下，會(huì)給那些高考生造成什么樣的認(rèn)識(shí)和心理壓力呢？無(wú)疑，孩子的認(rèn)識(shí)會(huì)被社會(huì)綁架和裹挾，錯(cuò)誤地認(rèn)為，高考關(guān)乎人生成敗�？忌狭�，則是人生的成功；否則，就是失敗。尤其對(duì)于那些落榜者，來(lái)自社會(huì)的、家庭的、自我的壓力是巨大的，壓抑得他們無(wú)法喘息，長(zhǎng)時(shí)間難以擺脫考試失利的夢(mèng)魘，甚至影響他們一生的健康成長(zhǎng)。

　　在高考期間，社會(huì)給高考生提供一定的便利，這本無(wú)可厚非，但不能過(guò)了，過(guò)猶不及。其實(shí)，全社會(huì)“少關(guān)注”高考生，把高考當(dāng)成“人生小考”，給予其一個(gè)寬松的環(huán)境與氣氛，則更有助于高考生在考試時(shí)正常發(fā)揮，也有利于讓高考生以平常心態(tài)對(duì)待高考的成與敗。(仲?gòu)��?

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