山東高考一年“兩考”對考生有何利好？

　　連日來，青島市招生辦公室的咨詢熱線響個不停�！白罱�許多考生和家長給我們打電話，主要就山東省高考改革的相關事宜進行咨詢�！睋�(jù)青島市招生辦主任方興介紹，2012年山東省高考報名工作即將開始，招生辦也已發(fā)放報名須知。明年山東省高考實行面向不同學生類型的分類考試辦法，即春季高考和夏季高考，引起社會廣泛關注。

　　春季高考旨在選拔技能型人才

　　2012年，山東省率先在全國開始實行春季和夏季兩次高考，其中春季高考主要為高職院校選拔合格生源，重點面向中等職業(yè)學校畢業(yè)生，同時也面向普通高中畢業(yè)生。春季高考由山東省原中等職業(yè)技術學校的畢業(yè)生參加對口高職招生考試變身而來，招生范圍擴大到普通高中畢業(yè)生。

　　據(jù)了解，山東省高考改革的指導思想是：突出對學生綜合素質和能力的考查，積極探索和建立以國家統(tǒng)一考試為主，多元化評價方式和多樣化錄取模式相結合，政府宏觀指導、學校自主招生、社會有效監(jiān)督、具有山東特色的普通高校考試招生制度。山東省教育廳副廳長宋承祥表示，春季高考在給考生增加考試和被錄取機會的同時，也便于選拔技能型人才，引導部分對專業(yè)技術領域感興趣的考生提前分流，讓中學生提前與專業(yè)和興趣對接。

　　“此舉是為了做好春季高考高職招生這一塊�！鼻鄭u市教育局分管職業(yè)教育的副局長王洪琪告訴記者，在招生計劃和層次上，引導生源分流，讓更多中職畢業(yè)生考上高等職業(yè)院校，成為技能型實用人才。不再千軍萬馬過普通高考獨木橋，對發(fā)展中等職業(yè)教育是一件好事。

　　在考試內容安排上，春季高考科目為語文、數(shù)學及專業(yè)基礎理論、專業(yè)基礎技能。夏季高考繼續(xù)執(zhí)行全國統(tǒng)一的招生考試政策和考試時間，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試。春季高考和夏季高考的報名、考試與錄取工作分開進行，允許普高和職高考生相互兼報。像畜牧、餐飲等強調實踐性的學科，對外語的應用率低一些，春季高考正在考慮試行不再統(tǒng)考外語、部分專業(yè)加試外語的做法。

　　夏季高考仍是普通高中生的主攻

　　本科與專科分別考試是高考人才選拔的必然趨勢，也是近兩年山東省一直醞釀實施的一項高考改革方式。記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)考生和家長對增加高考次數(shù)，進而提升升學幾率比較感興趣，但傳統(tǒng)的成才觀也導致許多學生不愿意參加春季高考。有些家長就表示，不會鼓勵孩子參加春季高考。

　　記者調查時發(fā)現(xiàn)，普通高中考生普遍感覺春季高考考試科目與高中課程不對接。目前，山東省普通高中普遍開設“通用技術”課程，以提高學生理工技能和動手能力，課程的選修模塊包括現(xiàn)代農業(yè)、汽車保養(yǎng)技術等。但許多高中教師表示，學生單憑對普通高中開設的“通用技術”的學習，恐怕難以應對春季高考專業(yè)基礎理論和技能考試。

　　據(jù)悉，山東省教育廳將首次春季高考時間初步定在2012年5月�！皩W生的主攻目標仍然是6月的夏季高考，而5月的春季高考因為和夏季高考間隔太近，以及考試科目的不完全重合，大部分學生很難兼顧�！鼻鄭u58中黨委副書記張民介紹說，普通高中學生在語文、數(shù)學等文化課學科上有優(yōu)勢，但專業(yè)課理論和技能欠缺較大。

　　張民說，普高學生如果要參加春季高考，必須提早選定專業(yè)方向，利用業(yè)余時間自學或到職業(yè)高中、培訓機構補習專業(yè)課，才有可能在春季高考中勝出。但是，這部分學生用不到一個月的時間再來準備夏季高考，后者的難度更大、科目更多，很難有好的發(fā)揮。同樣，職高學生參加夏季高考，在文化課上也需要多作準備。

　　兩次高考有利于普職生源的合理分流

　　中國海洋大學附屬中學副校長林光林認為：“兩次高考的做法很好，對于初中生合理選擇適合自己的教育很有幫助，對普教與職教的合理分流是一種支持，是培養(yǎng)各個領域有用人才的實質性舉措�！彼�認為，從中考和高考的升學率來看，初中生能夠進入普通高中的比例在50%左右，遠遠低于高考升學率，升學的壓力已經提前到了中考。

　　青島職業(yè)技術學院院長史忠健認為，春季高考中本科層次的高職招生規(guī)模擴大，可以讓更多初中生通過讀中職升高職，并根據(jù)自身情況選擇就業(yè)或者升學，成為技能型的實用人才。

　　“對普高和職高的學生來說，兩次高考都很難得，學生可以有更多機會實現(xiàn)理想�！笔分医≌f。

　　本報記者 孫軍

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