表演復(fù)試-搭建夢(mèng)想的橋梁

　　復(fù)試中的表演考試，從基本形式上與一試的表演考試相同，都是很多人一起表演的命題集體小品。不過(guò)復(fù)試會(huì)在初試的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步深入挖掘和了解考生的基本素質(zhì)和能力，所以復(fù)試的命題也往往比初試更細(xì)致，小品具有一定的深度，在表演時(shí)，也會(huì)在完整性上強(qiáng)調(diào)得多一點(diǎn)。

　　我們請(qǐng)中國(guó)高校影視學(xué)會(huì)唯一指定青少年藝術(shù)人才選拔基地——藝想天開(kāi)藝術(shù)教育表演專(zhuān)業(yè)教師趙老師，向大家詳細(xì)介紹表演復(fù)試的內(nèi)容。

　　命題上，考官通常會(huì)將規(guī)定情景或矛盾沖突點(diǎn)給定好，比如"不期而遇"、"生日并不快樂(lè)"、"不歡而散"等這一類(lèi)命題。所以在構(gòu)思方面，不會(huì)像初試命題的想象空間那么大，更多的是要考生在限定的環(huán)境或時(shí)間內(nèi)展開(kāi)合理的人物設(shè)置與情節(jié)編排。

　　與初試一樣，最關(guān)鍵的一點(diǎn)，還是要準(zhǔn)確理解命題。抓住命題中所解釋的情景與矛盾點(diǎn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上為自己設(shè)計(jì)人物形象，然后再將人物與事件聯(lián)系起來(lái)結(jié)構(gòu)小品的情節(jié)，整個(gè)構(gòu)思不可偏離命題所給出的情景與沖突點(diǎn)。

　　以命題"不期而遇"為例。拿到這個(gè)命題，考生必須先準(zhǔn)確理解什么叫"不期而遇"。所謂"不期而遇"就是沒(méi)有事先相約而巧遇。圍繞這個(gè)意思可以有多種構(gòu)思方法。如果將構(gòu)思設(shè)計(jì)為關(guān)系不錯(cuò)的老友相見(jiàn)，事件顯然是向順向的方向發(fā)展。如果將構(gòu)思設(shè)計(jì)為互相不想見(jiàn)面的兩人在沒(méi)有約定的情況下遇見(jiàn)了，那么事情就會(huì)逆向發(fā)展，矛盾沖突也會(huì)很容易產(chǎn)生。考生需要設(shè)計(jì)的問(wèn)題就是兩個(gè)人為什么不想見(jiàn)面，雙方之間有過(guò)什么矛盾？在設(shè)計(jì)矛盾點(diǎn)的同時(shí)，最好將扮演的人物特征也放入構(gòu)思當(dāng)中去考慮。

　　另外，不想見(jiàn)面的雙方是在什么規(guī)定情境以外相見(jiàn)的呢？這也是小品構(gòu)思的關(guān)鍵，因?yàn)橐?guī)定情景的不同，同樣可以帶出不同的人物情緒來(lái)。這些都想好后，就要考慮雙方各自行動(dòng)線索是什么？矛盾沖突如何化解？在構(gòu)思小品的時(shí)候，如果能把這些都想清楚，想合理了，人物形象也就確立了。

　　當(dāng)然，在備考階段要針對(duì)復(fù)試做一番很好的準(zhǔn)備才行，通過(guò)了復(fù)試，就證明你已經(jīng)向成功邁進(jìn)了很大的一步，為下一階段的考試奠定了良好的基礎(chǔ)。（來(lái)源：藝想天開(kāi)）

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