- 相關(guān)推薦
高考擇校觀顯“新象” IT職教升溫趨勢(shì)明顯
2012年的全國(guó)高考在全社會(huì)的廣泛關(guān)注下漸漸拉上了帷幕，值得關(guān)注的是，一些成績(jī)不理想的考生在面臨“三本”、“專科”等擇校選擇時(shí)，采取了果斷放棄的態(tài)度，并表示，如果從更利于未來(lái)就業(yè)的方面考慮，選擇一個(gè)權(quán)威的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、參加職業(yè)技能培訓(xùn)，也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
北大青鳥(niǎo)APTECH是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的IT職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，12年發(fā)展以來(lái)已經(jīng)培養(yǎng)和輸送了50余萬(wàn)IT人才，他們中的55%都是高中學(xué)歷。這些高考生通過(guò)在北大青鳥(niǎo)APTECH的IT職業(yè)教育培訓(xùn)，成為企業(yè)認(rèn)可，社會(huì)廣泛需求的高端計(jì)算機(jī)人才。
高考擇校觀顯“新象” IT職業(yè)教育火熱升溫
近年來(lái)，隨著IT行業(yè)發(fā)展帶來(lái)的IT技術(shù)應(yīng)用不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)行業(yè)對(duì)IT技術(shù)的依賴不斷升溫，IT職業(yè)教育也伴隨著IT產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展占據(jù)著職業(yè)教育的領(lǐng)軍地位，被劃為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，并被納入“十二五”規(guī)劃中。越來(lái)越多的省市加強(qiáng)了對(duì)IT職業(yè)教育的關(guān)注，在就業(yè)形勢(shì)越演越烈的今天，IT職業(yè)教育卻以高就業(yè)率、高薪酬的聚焦了眾人的目光。
事實(shí)上，在就業(yè)難與IT行業(yè)用工荒的雙重需求驅(qū)動(dòng)下，IT培訓(xùn)逐漸成為國(guó)內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)的新寵。據(jù)了解，2010年全國(guó)IT職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)銷售額53.8億元， 2011年的增長(zhǎng)率為15.7%。至2012年，市場(chǎng)的年復(fù)合增長(zhǎng)率為15.2%。
作為國(guó)內(nèi)IT職業(yè)教育的先行者，北大青鳥(niǎo)APTECH從成立之初至今，一直致力于中國(guó)IT技能緊缺實(shí)用型人才培養(yǎng)。北大青鳥(niǎo)APTECH負(fù)責(zé)人表示，職業(yè)教育作為行業(yè)人才的輸送基地，職業(yè)教育就應(yīng)該以解決實(shí)際就業(yè)問(wèn)題為核心。
專家性質(zhì)研發(fā)團(tuán)隊(duì) 全面拓展教學(xué)領(lǐng)域
眾所周知，職業(yè)教育不同于高等教育的主要區(qū)別在于，職業(yè)教育更注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)員在實(shí)踐中領(lǐng)悟知識(shí)的精華。
多年來(lái)，北大青鳥(niǎo)APTECH緊跟著IT行業(yè)的發(fā)展步伐，專注研究IT職業(yè)教育，多措并舉以全面保障教學(xué)質(zhì)量。
在課程研發(fā)方面，北大青鳥(niǎo)APTECH擁有一支由中、美等150余位專家組成的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，基于對(duì)上千家IT企業(yè)的深層調(diào)研，課程每十八個(gè)月升級(jí)一次，保持了課程的前瞻性。
據(jù)悉，北大青鳥(niǎo)APTECH的這支研發(fā)團(tuán)隊(duì)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，開(kāi)創(chuàng)了職業(yè)教育的“逆向式課程設(shè)計(jì)模式”。即任何一種IT教育產(chǎn)品的研發(fā)起點(diǎn)，都始于圍繞用人企業(yè)實(shí)際需求進(jìn)行深入調(diào)研，并對(duì)大量招聘信息的全面分析。結(jié)合企業(yè)的招聘需求及崗位工作需求，進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，職業(yè)課程的研發(fā)理念和工作思路都走向了一個(gè)新的發(fā)展階段。
同時(shí)，北大青鳥(niǎo)APTECH特有的八大行業(yè)全真項(xiàng)目實(shí)踐，案例來(lái)自金融、電信、交通等八大熱門行業(yè)，學(xué)員在培訓(xùn)期間就能獲得豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，擺脫“紙上談兵”的困惑，提前進(jìn)入工作狀態(tài)；職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)貫穿全程，注重強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)員必備的職場(chǎng)生存能力及職業(yè)操守。
此外，為了能夠讓學(xué)員更好的適應(yīng)企業(yè)不同的崗位需求，北大青鳥(niǎo)APTECH在課程設(shè)置方面非常注重產(chǎn)品的多元化，目前設(shè)置了包括ACCP（軟件工程師）、BENET（網(wǎng)絡(luò)工程師）、BTEST（軟件測(cè)試工程師）、BEWEB（網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工程師）等數(shù)十個(gè)熱門課程，同時(shí)所有課程均可獲得OSTA認(rèn)證，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果提供了學(xué)歷保障。
深入完善就業(yè)體系 全方位保障就業(yè)前景
作為直接指向就業(yè)的教育，職業(yè)教育機(jī)構(gòu)不僅僅需要不斷加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，也應(yīng)當(dāng)隨時(shí)關(guān)注社會(huì)就業(yè)動(dòng)態(tài)，并有效保障學(xué)員的就業(yè)前景。對(duì)于北大青鳥(niǎo)APTECH來(lái)說(shuō)，幫助學(xué)員順利就業(yè)是辦學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一。
為此，北大青鳥(niǎo)APTECH推出全面的就業(yè)保障體系。實(shí)施總部、區(qū)域、中心三重軟件人才推薦，在北京，上海，深圳等城市均有就業(yè)基地，作為從事IT培訓(xùn)時(shí)間最久的企業(yè)之一，北大青鳥(niǎo)APTECH經(jīng)過(guò)多年來(lái)的努力，已與眾多企業(yè)形成了良好的合作關(guān)系，并憑借著長(zhǎng)期積累的企業(yè)資源為學(xué)員鋪墊了更多更好的出路。大批畢業(yè)學(xué)員已被推薦到百度、IBM、北大方正、用友等眾多知名企業(yè)就職，真正實(shí)現(xiàn)青鳥(niǎo)學(xué)員“好就業(yè)”。
在2012年，北大青鳥(niǎo)APTECH更是推出了“職業(yè)教育延伸服務(wù)”，為在校生及已經(jīng)畢業(yè)學(xué)員提供終生制的就業(yè)保障服務(wù)，強(qiáng)調(diào)針對(duì)學(xué)員的終身職業(yè)歷程，包括人生發(fā)展的各種階段和各個(gè)方面進(jìn)行總體性和連續(xù)性的教育，同時(shí)為學(xué)員提供貫穿整個(gè)職業(yè)生涯的職業(yè)規(guī)劃、指導(dǎo)等服務(wù)。
眾多與北大青鳥(niǎo)APTECH常年保持人才合作關(guān)系的企業(yè)表示，北大青鳥(niǎo)APTECH這一人才儲(chǔ)備庫(kù)是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力與源泉，學(xué)員對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握透徹、實(shí)際操作能力強(qiáng)、領(lǐng)悟性高，并且具有一定的團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)入企業(yè)后能迅速進(jìn)入角色成為精英骨干。
如今，高考不再是唯一的出路，新時(shí)代帶來(lái)了更多的選擇，而IT職業(yè)教育行業(yè)也逐步進(jìn)入了市場(chǎng)成熟期，不僅成為了培養(yǎng)IT人才的主要方式，同時(shí)成為促進(jìn)社會(huì)就業(yè)的重要途徑。北大青鳥(niǎo)APTECH多年來(lái)圍繞IT行業(yè)態(tài)勢(shì)、深入企業(yè)實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，已經(jīng)成長(zhǎng)為職業(yè)教育領(lǐng)域的可信賴品牌，贏得了不可動(dòng)搖的行業(yè)地位，也為莘莘學(xué)子開(kāi)辟了通往IT行業(yè)的新路程。
【高考擇校觀顯“新象” IT職教升溫趨勢(shì)明顯】相關(guān)文章：
經(jīng)濟(jì)升溫IT投資趨勢(shì)看漲04-28
擇校不如擇心作文1400字05-06
在美國(guó)留學(xué)如何擇校05-02
出國(guó)留學(xué)的擇校技巧05-02
韓國(guó)留學(xué)擇校技巧05-03
澳洲留學(xué)擇校的條件05-04
2015考研之前 擇校擇專業(yè)技巧與盲區(qū)04-29
金融學(xué)碩士擇校校指南04-28
2015年考研人如何擇校擇專業(yè)04-27