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教師反感學(xué)生十大惡習(xí)上課玩手機排名第一
課堂上,高校教師最反感學(xué)生哪些課堂行為?近日,湖北第二師范學(xué)院一項針對13個院系130位教師的調(diào)查顯示:在課堂上公然“玩手機”、“頂撞老師”、“和情侶親昵”等10項學(xué)生行為,最令老師生厭。
“手機黨”最令老師崩潰
該項調(diào)查顯示,在各項令老師反感的學(xué)生課堂行為中,“上課玩手機”排名第一。老師們普遍認(rèn)為,這一行為不僅有礙其他同學(xué)學(xué)習(xí),而且讓授課教師“很受傷”。
此外,在課堂上旁若無人地一邊吃東西一邊與同學(xué)聊天的行為,則是老師們公認(rèn)難以忍受的第二大“惡習(xí)”。超六成的老師認(rèn)為:課堂“茶話會”除對課堂紀(jì)律造成惡劣影響外,更是不尊重教師的表現(xiàn),讓人“忍無可忍”。
除上述兩惡習(xí)之外,上課吃零食、說臟話、睡覺、耍脾氣、穿拖鞋、和情侶親昵等現(xiàn)象,也均在教師最反感的“十大課堂惡行”之列。
不過,“在老師的講課中插話”和“提問內(nèi)容無聊”這兩項,只有少數(shù)老師表示反對,多數(shù)老師都認(rèn)為:只要學(xué)生肯聽課、肯提問就行,起碼他們愿意就課堂教學(xué)與老師進行交流。
“課堂惡習(xí)”不能一厭了之
針對這一調(diào)查結(jié)果,老師和學(xué)生持不同意見。部分教師認(rèn)為,學(xué)生諸多課堂惡習(xí)的存在,一定程度上反映了大學(xué)生道德準(zhǔn)則與行為準(zhǔn)則的下降,同時也是個人生涯規(guī)劃不清晰所致。
然而,大學(xué)生亦有自己的看法!叭绻蠋熤v的課富有吸引力,誰還有空玩手機?”不少學(xué)生認(rèn)為,部分教師上課照本宣科、課堂缺乏激情、課程內(nèi)容陳舊、令人感覺無聊,才是導(dǎo)致學(xué)生上課“小動作”不斷的主要原因。
對此,湖北二師教務(wù)處副處長王青認(rèn)為,“課堂紀(jì)律問題”在全國大學(xué)都是普遍令師生困擾的現(xiàn)象,雙方都各有道理,但卻鮮能反思自己。在課堂上,學(xué)生應(yīng)多思考“究竟是為誰而學(xué)”,教師則應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,即以嚴(yán)格的紀(jì)律約束學(xué)生的習(xí)慣,同時更需不斷改進自己的授課方式和授課內(nèi)容,從客觀和主觀兩方面去影響學(xué)生,為課堂營造良好的授課氛圍。(楚天金報 記者趙飛 通訊員柳時強)
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