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高考化學(xué)最后沖刺專題五非金屬元素的梳理和綜合

時(shí)間:2023-04-30 07:05:51 高考化學(xué)試題 我要投稿
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高考化學(xué)最后沖刺專題五非金屬元素的梳理和綜合

[典型題析]

高考化學(xué)最后沖刺專題五非金屬元素的梳理和綜合

[例1]在F、P、Si、Fe這四種元素中,每種元素都有某些方面區(qū)別于某它三種元素。若從中選出氟元素,選擇的理由中正確的是(   )。

(A)最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)

(B)單質(zhì)與冷水反應(yīng)最劇烈

(C)單質(zhì)固態(tài)時(shí)為分子晶體,熔沸點(diǎn)較低

(D)在氧化物:OF6、P2O5、Fe2O3中,OF6最穩(wěn)定

[解析]題給四種元素比較,最高價(jià)氧化物水化物的酸性最強(qiáng)的是磷酸。單質(zhì)跟冷水反應(yīng)最劇烈的是F2。單質(zhì)固態(tài)時(shí)為分子晶體的有磷和氟,熔沸點(diǎn)較低的是F2。氧化物中OF6最不穩(wěn)定。所以應(yīng)選BC。

[例2]在溴化鉀和碘化鉀的混合溶液中通入過量氯氣,把溶液蒸干后并將剩余物灼燒,最后殘余的物質(zhì)是(    )

(A)氯化鉀               (B)氯化鉀和碘

(C)氯化鉀和溴           (D)氯化鉀和溴化鉀

[解析]溴化鉀和碘化鉀都能與氯氣反應(yīng):

           2KBr + Cl2 = 2KCl + Br2         2KI + Cl2 = 2KCl + I2

所以向溶液中通入過量氯氣后,溶液中留下氯化鉀、溴分子和碘分子,考慮到溴單質(zhì)極易揮發(fā),所以蒸干過程中,溴單質(zhì)已揮發(fā)掉?紤]到碘單質(zhì)加熱條件下能升華,所以灼燒過程中,碘單質(zhì)必定已升華了。最后留下的物質(zhì)必定是氯化鉀。選A。

[例3]1898年,曾有人發(fā)明了固氮的一種方法,該法以石灰石、焦炭、空氣為原料。第一步反應(yīng)是石灰石分解;第二步是使第一步反應(yīng)產(chǎn)物和焦炭反應(yīng),在電爐中的高溫下制得第三步反應(yīng)起始物;第三步反應(yīng)中另一反應(yīng)物是空氣,該反應(yīng)也是在電爐中完成的,生成一種固體;第四步是使該固體和水蒸氣反應(yīng)制得氨氣。又知該固體中有與N3-互為等電子體的離子。

(1)試寫出四步反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(2)試簡(jiǎn)評(píng)該固氮方法。

解析  前二步反應(yīng)分別是石灰石的分解和制造電石的反應(yīng):

CaCO3 CaO+CO2↑;          CaO+ 3C CaC2+CO↑

第三步反應(yīng)是CaC2在高溫下與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng),以取得固氮的效果。由于生成物與N3-互為等電子體的離子,氮元素在此生成物中應(yīng)為-3價(jià),后者與水反應(yīng)才更有可能生成NH3。N3-的等電子體有CN22-、C2N3-。如果N為-3價(jià),在CN22-中C為+4價(jià),在C2N3-中C為0價(jià),不合理,因此生成物中的該離子只能為CN22-。其化學(xué)方程式為:

CaC2+N2 CaCN2+C ;   CaCN2+3H2O=CaCO3+2NH3↑。

這種方法較之現(xiàn)在的合成氨工業(yè),需要消耗大量電能,原料眾多,生產(chǎn)成本高,因此,很快被合成氨的催化法代替。

所以答案為:(1)CaCO3 CaO+CO2↑; CaO+3C CaC2+CO↑;CaC2+N2 CaCN2+C ;   CaCN2+3H2O(g)=CaCO3+2NH3↑。

(2)這種方法,需要消耗大量電能,原料眾多,設(shè)備重,生產(chǎn)成本高。

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