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植物保護專業(yè)課程
植物保護專業(yè)課程（一）核心課程
農業(yè)化學及應用、植物與植物生理、植物生產環(huán)境、作物生產技術、園藝作物生產技術、農業(yè)害蟲防治、植物病害防治、植物化學保護、農藥營銷技術、農業(yè)企業(yè)管理、財務會計基礎、試驗統(tǒng)計方法。
（二）課程內容簡介
1. 植物與植物生理：講授植物形態(tài)、構造、分類和生態(tài)生理基礎知識、新陳代謝機理、生殖生理及農作物、園藝植物與環(huán)境的相互關系。能識別常見農作物、園藝植物和農田雜草，掌握分類檢索表和顯微鏡使用、激素應用及主要生理指標的測定方法。
2. 植物生產環(huán)境：講授作物生長與光、溫、水、肥、土、生物、氣候等環(huán)境條件的關系及災害性天氣防御的知識；土壤和肥料種類、性質，使用特點，改土和合理施肥的方法；植物和土壤營養(yǎng)測定的方法。掌握土壤改良、科學（配方）施肥、植物和土壤營養(yǎng)分析和測定及有關儀器使用方法。
3. 作物生產技術：主要講授土壤耕作、種植制度、作物產量與品質、作物生長與發(fā)育、種子處理技術、育苗與定植技術、播種技術、作物田間管理、作物栽培新技術等。
4．園藝作物生產技術（果樹、蔬菜）：果樹部分主要講授南方果樹的生物學特性、栽培種類和品種及栽培技術，包括果樹保護地栽培、植物生長調節(jié)劑應用等實用新技術。蔬菜部分主要講授蔬菜栽培的基本理論、蔬菜栽培的基本技術、設施蔬菜栽培技術、無公害蔬菜栽培技術、蔬菜生產與蔬菜產業(yè)，包括茄果類蔬菜栽培、瓜類蔬菜栽培、豆類蔬菜栽培、白菜類蔬菜栽培、根菜類蔬菜栽培、綠葉蔬菜栽培、蔥蒜類蔬菜栽培、薯芋類蔬菜栽培、水生蔬菜栽培、多年生及雜類蔬菜栽培等。
5. 農業(yè)害蟲防治：主要講授農業(yè)害蟲防治的基礎理論和基本知識，使學生能識別出本地區(qū)主要農作物、經(jīng)濟作物、果樹、蔬菜的常見主要害蟲及天敵，了解其生活習性、發(fā)生規(guī)律，能熟練進行各類主要作物主要害蟲的調查和測報，根據(jù)作物生長苗情和害蟲調查結果制定害蟲綜合防治方案并實施防治。
6. 植物病害防治：主要講授植物病害防治的基礎理論和基本知識，使學生識別本地區(qū)主要農作物、經(jīng)濟作物、果樹、蔬菜的病害癥狀，病原物形態(tài)、了解其發(fā)病原因、流行規(guī)律，能熟練進行各類主要作物主要病害的調查和測報，根據(jù)作物生長苗情和害蟲調查結果制定害蟲綜合防治方案并實施防治。
7. 植物化學保護：主要講授化學農藥和生物農藥的基本知識，環(huán)境因素對藥劑性能的影響，殺蟲劑、殺菌劑、除草劑、殺鼠劑的作用機理及其主要代表農藥的室內毒力測定方法、農藥田間藥效試驗設計和統(tǒng)計分析及合理、安全的使用方法，掌握WTO中及無公害作物生產規(guī)程中有關農藥使用的規(guī)定，掌握農藥殘留分析技術，具備應職崗位所必需的植物化學保護基本知識和實踐技能。
8.農藥營銷技術：主要講授農藥企業(yè)的市場選擇進入策略，農藥市場營銷的產品、價格渠道和促銷的理論和策略，農藥營銷的新概念和新思想，農藥的國際市場營銷，我國農藥市場管理的有關法規(guī)和條文以及農藥營銷活動的組織、管理和控制知識。
9.試驗統(tǒng)計方法：主要講授田間試驗的有關概念、設計原理、常用的設計方法與實施步驟，包括試驗資料的整理、基本特征、理論分布、抽樣分布以及統(tǒng)計假設測驗的基本方法：t測驗、u測驗、F測驗、x2測驗，單因素與多因素試驗結果的方差分析及雙變數(shù)的直線回歸與相關分析方法等。
10.農業(yè)企業(yè)管理：主要講授我國主要農業(yè)企業(yè)發(fā)展狀況、企業(yè)設立與企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營基礎、企業(yè)管理基礎、企業(yè)經(jīng)營預測與決策、企業(yè)生產管理、企業(yè)質量管量、企業(yè)營銷管理、企業(yè)人力資源管理、企業(yè)物流管理、企業(yè)財務管理、企業(yè)信息化管理等。
11.財務會計基礎：主要講授財務會計的基本理論和基本業(yè)務，掌握貨幣資金、應收及預付款項、存貨、投資、固定資產、無形資產和其他資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等會計業(yè)務核算的具體內容及方法，了解編制會計報表的方法。
12. 農業(yè)化學及應用：主要講授化學定量分析和生物高分子化合物。前者包括定量分析化學的基本知識、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、吸光光度分析法等；后者包括糖類、脂肪、蛋白質等。
13．農業(yè)推廣：主要講授農業(yè)推廣概述、農業(yè)推廣創(chuàng)新擴散系統(tǒng)與理論、農業(yè)推廣的行力理論、農業(yè)推廣工作的原則方針和任務、農業(yè)科技成果轉化、農業(yè)推廣信息及其應用、農業(yè)推廣教育、農業(yè)推廣體系建設、農業(yè)推廣工作評價等。
2011年熱門大學,專業(yè)排行,志愿填報延伸閱讀--------------
一.填志愿，學校為先還是專業(yè)為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學校可能更重要一些。學校的品牌對學生未來就業(yè)會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業(yè)，你還可以通過輔修專業(yè)等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業(yè)專業(yè)對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業(yè)為導向來選擇學校。
二.如何看待專業(yè)“冷門”“熱門”？
專業(yè)的熱門與冷門，隨著經(jīng)濟和社會形勢的變化而變化。有些專業(yè)，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業(yè)，在招生時顯得冷門，但畢業(yè)生就業(yè)時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業(yè)的發(fā)展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發(fā)來選擇專業(yè)，有興趣才能學得更好，日后在就業(yè)競爭中脫穎而出。
高校新專業(yè)的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業(yè)基礎上誕生的，專業(yè)內容變得更寬泛一些，此類新專業(yè)的分數(shù)線通常與往年差不多。有的是某一老專業(yè)與其他學科交叉而產生的，這類新專業(yè)在培養(yǎng)實力方面可能比老專業(yè)弱一些。有的是根據(jù)社會需求而設置的全新專業(yè)，錄取分數(shù)線可能會在校內處于較低分數(shù)段。
三.高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現(xiàn)場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網(wǎng)站、校園網(wǎng)等網(wǎng)站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經(jīng)教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業(yè)層面。應真正了解專業(yè)方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現(xiàn)有哪些名師等。其中，錄取分數(shù)線情況應掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢變化。
四.2011年熱門專業(yè)排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業(yè)的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規(guī)劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影象學、醫(yī)學檢驗、口腔醫(yī)學、藥理學、中藥理論。
9、環(huán)境、心理類：環(huán)境科學、生態(tài)學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業(yè)專業(yè)：據(jù)統(tǒng)計，排行前十的專業(yè)
一，同聲傳譯
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經(jīng)濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現(xiàn)，需要越來越多的同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金
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