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《火星救援》觀后感
當品味完一部影視作品后,相信大家增長不少見聞吧,這時候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!但是觀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的《火星救援》觀后感,希望能夠幫助到大家。
《火星救援》觀后感1
《火星救援》這部電影主要講了這樣一個故事:一批宇航員來到火星,遇到了超xx風,其中一位宇航員支撐不住,留在了火星。他在火星上與各種困難做斗爭,等待救援……
在他與各種困難做斗爭時,表現(xiàn)出了強烈的堅忍不拔精神,在這種精神背后,是他的獨立和博學。在荒無人煙的火星上,他感到無比孤獨,他本想放棄,但最終通過自己的努力安全返回。
當一個人在一個陌生死寂的環(huán)境中,相信大多數(shù)人都會陷入絕望與悲哀,在那等死。這位宇航員通過種植土豆,將自己從死亡的邊緣拉回來。獨立,救了他。
在當今社會,父母都寵愛孩子,都舍不得讓他們做事情。孩子習慣了,就成了“衣來伸手,飯來張口”的`小皇帝,一點獨立能力都沒有。父母應該培養(yǎng)孩子的獨立性,要不然孩子依賴性太強,對他以后的生活沒有好處。
所幸我的母親已經(jīng)意識到了這一點,洗衣服、買菜、燒菜、擦地板……凡是在我這個年齡能做的,全部讓我做。一步一步培養(yǎng)我的獨立性。
這位宇航員之所以能自救,還有一個重要因素,博學。火星上缺水,他利用化學,物理知識,讓兩種事物融合產(chǎn)生了水。這屬于科學知識,他懂的可真多呀。
現(xiàn)在許多孩子不想學習,這可真是一件糟糕的事情。假如你在荒無人煙的地方,如果小時候沒好好學習,腦子里沒有各種知識儲備,在現(xiàn)場肯定會束手無策,腦子里一片空白。
讓我們擁有很強的獨立能力,讓我們學習在每一天。未來,必定精彩!
《火星救援》觀后感2
如果你被困在火星上會怎樣呢?是默默等死?還是去探索未知?抑或抱著希望生存下去?《火星救援》的男主角就是被困在了火星上,但是他卻靠堅忍不拔的毅力和頑強不熄的品質(zhì)獲得了來自地球的救援。
這部電影講述了在一次人類登陸火星的任務中,宇航員馬克在風暴中與隊友失聯(lián),所有的`人都認為他死了,但是他卻奇跡般的活了下來,并得到了救援。
看完這部電影,我感到了生命的可貴、珍惜還有強大的力量,因為在逆境中,頑強的活下去的人,是因為他們有:生命只有一次,死了就不能再來的信念。只有在生死的邊緣,生命的力量才會展露無遺,才會爆發(fā)出非同尋常的力量,這力量是一種強大的信念,支撐著我們勇敢的和死神做斗爭。
從馬克種植馬鈴薯那一刻起,我就意識到:知識就是力量。學的越多,越能在關(guān)鍵時刻用上,越能發(fā)揮出真正的用途。假如馬克什么也不會,那么及時有堅定的信念,身體也未必支撐的了。
等待在生活中是極不明智的,可是如果在自己也無能為力的情況下,等待也是一種方法,也許等待也能換來生的希望,馬克就是經(jīng)過八百多天的等待,才換來了希望。
電影并不是完全沒有意義的,也許電影會為我們告訴我們一些人生道路上重要的道理;也許會告訴我們知識可以在生死存亡時助我們一臂之力;也許告訴我們千萬不能翻起希望,哪怕希望微不足道。但要如何去發(fā)現(xiàn)呢?這要我們自己尋找。
《火星救援》觀后感3
今天,我和爸爸看了一場科幻電影《火星救援》。我深深地被電影里面的故事情節(jié)所吸引,看完之后受益匪淺。
電影《火星救援》講的是人類實現(xiàn)了首次登陸火星,宇航員馬克。沃特尼與其他宇航員遭遇巨型風暴。他因為被風暴擊中而被留在火星,成了太空魯濱遜。清醒后的他發(fā)現(xiàn)自己的食物只夠一年的供應。于是,他決定靠自己的力量生存下去。沃特尼在火星上種植土豆,對手頭的所有材料予以利用。而在地球上,人們正在哀悼馬克。沃特尼,而一位NASA技術(shù)員注意到火星表面有運動跡象,懷疑他可能還活著,在重新獲得聯(lián)系后,救出了他。
《火星救援》給了我強烈的震撼,馬克。沃特尼他一個人獨自留在陌生的`火星,但是,他不放棄,不絕望,不甘就此坐等死,他運用自己的各種科學知識和動手技能在火星上殺出一條活路,雖然經(jīng)歷了種種困難,但他堅持不懈,最后絕處逢生。例如:他是一個植物學家,很快就利用聰明的頭腦種出了許多土豆,但是有一天,一場巨型風暴刮來,使他的土豆全部遭殃,他也絕望過,但是,他一想到自己所處的環(huán)境還是堅持了下來,繼續(xù)籌集食物。
而他的國家,他所生活的世界也都在關(guān)注他。人們耗上數(shù)以億的資金,五位宇航員的職業(yè)生涯乃至生命,就為救助被遺落在火星上的伙伴——馬克。沃特尼,這展現(xiàn)了人們的團結(jié)。
《火星救援》,它讓我們跟隨馬克。沃特尼的科學計算公式不斷闖過一個又一個難關(guān),懂得生活的常識。讓我們在火星嚴酷的生存環(huán)境下,學習他機智勇敢、堅韌不拔的無畏精神,使我們明白了:在學習和生活中不管遇到任何難題,只要持之以恒,一切都會成功!
《火星救援》觀后感4
電影《火星救援》主要講述了一個故事:一群宇航員來到火星,遇到了超級風暴,其中一個無法支撐,留在了火星上。他在火星上與各種困難作斗爭,等待救援
在與各種困難作斗爭的時候,他表現(xiàn)出很強的毅力,這背后是他的獨立和學識。在荒蕪的火星上,他感到如此孤獨,以至于他想放棄,但最終通過自己的努力安全返回。
當一個人處在一個陌生而死亡的環(huán)境中,我相信大多數(shù)人都會陷入絕望和悲傷,死在那里。宇航員通過種植土豆把自己從死亡邊緣拉了回來。獨立拯救了他。
當今社會,父母愛孩子,不愿意讓孩子做事。孩子習慣了,就成了穿衣服伸手拿食物張嘴的小皇帝。寫一點獨立能力都沒有。父母要培養(yǎng)孩子的獨立性,否則孩子太依賴,對以后的生活不好。
好在我媽已經(jīng)意識到了這一點。我可以做我這個年齡能做的所有事情,比如洗衣服,買菜,做飯,掃地。一步一步培養(yǎng)我的`獨立性。
宇航員自救的另一個重要因素是他的博學;鹦侨彼。他利用化學和物理知識,使兩種物質(zhì)融合產(chǎn)生水。這屬于科學知識。他知道這么多。
現(xiàn)在很多孩子不想學習,這真的是一件壞事。如果你在一個荒蕪的地方,如果你小時候沒有好好學習,腦子里沒有各種知識儲備,你會在現(xiàn)場束手無策,腦子里一片空白。
讓我們擁有強大的獨立能力,讓我們天天學習。未來會很美好!
《火星救援》觀后感5
馬特達蒙剛一出場的時候顯得又胖又腫,最后瘦的麻桿一樣的身材。我想不出國內(nèi)有同樣為角色犧牲形象的男演員或者男明星的名字!
為此,我深深佩服好萊塢的明星,為了角色,可以犧牲一切,太敬業(yè)了。
情節(jié)減掉太多了,以至于結(jié)尾處根本還沒來得及講馬特達蒙內(nèi)心的寂寞與波動造成他形象的迅速變化,食物短缺,水源短缺并不是造成外觀形象大變樣的根本原因。
根本原因是:一個人,被遺失在荒涼的星球上,是這個星球上唯一的生命。夜間仰望星空,沒有大氣層的星空是那樣蒼涼,廣闊,孤寂,如果一個人內(nèi)心不夠強大,不夠樂觀,不夠善良,不夠可愛,是絕對不可能求生意志那么堅定。
選擇默默餓死,或者直接自殺更符合邏輯與人性。
但男主角并不是一個這樣軟弱無能個性缺失的'男人,他樂觀,善于尋找快樂。知道自己不放棄,希望就存在,哪怕營救人員需要4年時間才能返回火星將他救回地球。
要知道,還沒等到那時候,他早已餓死、渴死,甚至是絕望而死;一個簡單的概括,這電影就是一個被遺失在火星的宇航員被同伴救援的故事,可這么干巴巴的故事梗概,硬是升華出每一分鐘都彌足珍貴的,視覺可觀的科幻電影。大量的信息充斥電影情節(jié)中,都是當年我們最不喜歡的,枯燥的數(shù)學,化學,物理知識。從馬特達蒙的嘴巴里說出那些求生設(shè)計原理,是那么的有意思,好玩,有趣。地球上的天才們也是花樣百出的迸發(fā)著智慧的火花,物理好好玩。
最后的太空之舞堪稱經(jīng)典!
所有美好的都留存著,那些不開心,不快樂,絕望,聲嘶力竭,全部刪掉了。好像英雄永遠不會哭泣,永遠堅硬,永遠勇敢,但真要是那樣,就是人了。
雖然依舊感人,卻太夢幻,前面所有的真實,都在太空之舞過后,成為虛幻。
《火星救援》觀后感6
火星救援》的結(jié)尾相對于影片的其他部分感覺有些太像《蝙蝠大亂斗》了,并沒給出任何洪亮的結(jié)語,最終少了些偉大的意義。同樣的問題也影響了原著小說,因為顯而易見的是只有“反社會”的人,才會編出一個像《火星救援》這樣的.神話,然后又省略掉一個大團圓的結(jié)局。
不過《火星救援》要對世人產(chǎn)生影響或帶來啟迪的話,并不需要成為歷史上最偉大的電影。美國天文學家奈爾·德葛拉司·泰森說的沒錯,他經(jīng)常指出在過去數(shù)十年間太空探索已經(jīng)不再使人激動,由于預算削減和研究受挫——“我們已經(jīng)停止了夢想”。盡管像太空探索技術(shù)公司之類的私人公司,美國宇航局的好奇號火星車,以及最近在火星上發(fā)現(xiàn)水等等,點燃了公眾興趣的火花,我們與過去曾有過的“全球太空熱”仍距離甚遠。只有不斷向前,鼓勵代代新人在數(shù)學、教育和相關(guān)學科上學識過人,才可能使太空之旅成為現(xiàn)實。
本片的主題就是科學,盡管其時常出現(xiàn)邏輯上的跳躍——畢竟我們在談論的只是一部電影而已——《火星救援》最大的成就或許就在于它進行了一次在不遠的未來可能發(fā)生的太空探索,并令觀眾覺得仿佛只要足夠努力,這種探索就會實現(xiàn)。如果沃特尼能從火星逃出生天,那下一代人就一定能找到將人類送到那里去的辦法——這樣的情愫使我們受益良多。
《火星救援》觀后感7
星期六的下午,烏云密布,天空中還時不時飄來毛毛細雨。在這種涼爽的天氣里,我們時代作文班去星空影城看了一部電影——《火星救援》。
《火星救援》是一部科幻片,它講了在一次人類登陸火星任務中,宇航員馬克與其他人經(jīng)歷一場風暴后失聯(lián),在所有人都認為他在火星喪生的時候,馬克竟然幸運地活下來了,而且他發(fā)揮自己的聰明才智,在這片不良之地種植了許多的口糧,和地球互相傳遞信息,最終被人類救回地球的事。
看了這部電影,我內(nèi)心被深深地打動了,一個人面對那么惡劣的.環(huán)境,他并沒有失去生存的希望,而是勇敢得面對和克服一個個困難。當然,解決這一個個需要足夠的知識,而知識是學來的,所以要有足夠的毅力和智慧才能克服一切困難。
俗話說“天才在于積累,聰明在于學習!笔堑模挥胁粩鄬W習,才能夠獲得知識,現(xiàn)在有些人認為上學根本就沒有什么用,每天就曠課,遲到,我不贊成這種說法,一個人如果要干出一番事業(yè),首先就必須需要足夠的知識,只有有知識才能干出一番好事業(yè),讓他自己,他的朋友。甚至是整個社會驕傲。
總之,我非常地喜歡這部影片,因為它帶給我們一個道理:現(xiàn)實生活中,知識和態(tài)度非常的重要,當然,一個人的毅力也很重要,一個人能夠在困境中重生,就能夠創(chuàng)造美好的未來。
《火星救援》觀后感8
簡單介紹一下本片的劇情:在一次人類登陸火星的任務中,宇航員馬克·沃特尼(馬特·達蒙 Matt Damon 飾)經(jīng)歷了一場惡劣的風暴后,與他的機組成員失聯(lián),所有人都認為他在這次任務中喪生。然而,馬克卻幸運地活了下來,然而他發(fā)現(xiàn)自己孤單地置身于異星球。面對貧乏的生命補給,馬克必須用他的聰明才智和頑強的精神存活下來,并找尋向地球發(fā)出“他還活著”求救信號的方法,而地球上的人也面臨著是否前往火星去拯救他的分歧。影片改編自安迪·威爾的同名科幻小說。
電影里,馬特·達蒙滯留在火星上時,他非常樂觀,像個話嘮一樣不斷展示著一個中青年理工宅的個人才藝,作為植物學家的'他,一個人在火星上造水、造空氣,發(fā)電,甚至還用自己的便便種土豆。同時達蒙還吐槽不斷——不是對著攝像頭吐槽隊友的disco舞曲老土,就是吐槽NASA的行動遲緩如老頭,又或者自嘲自己是橫行火星的宇宙海盜,天天在火星上看風景?梢哉f,幽默是《火星救援》與其他科幻片最大的不同,馬特·達蒙的“呆萌”再次得到展現(xiàn)。
另外,中國著名影視女演員陳數(shù)的加盟讓本片又多了一份看點。在《火星救援》里,因為有了中國的無私奉獻和高科技技術(shù),馬特·達蒙才最終回到了地球。陳數(shù)就在戲中出演了這樣一位重要角色——中國國家航天局副局長“Zhu Tao”,別以為這是為了討好中國觀眾加的橋段,在安迪·威爾最早寫作的同名小說里,中國國家航天局就已經(jīng)是救援能夠成功的關(guān)鍵因素。
總的來說火星是一部質(zhì)量不錯的偏向?qū)憣嵉挠部苹秒娪,雖然3D效果很一般,但是一部適合一個人觀看的電影。
《火星救援》觀后感9
《火星救援》是由二十世紀福斯電影公司出品,雷德利·斯科特執(zhí)導,馬特·達蒙、杰西卡·查斯坦、塞巴斯蒂安·斯坦、阿卡塞爾·亨涅聯(lián)袂出演的科幻片。該片根據(jù)安迪·威爾的同名小說改編,講述了由于一場沙塵暴,馬克與他的團隊失聯(lián),孤身一人置身于火星,因為被誤認為無法生還而被留在火星,成了太空魯賓遜。清醒后的馬克發(fā)現(xiàn)自己獨自被留在火星,食物只夠一個月的供應。幸好他天性幽默樂觀,而且是個植物學專家,決定靠自己的力量生存下去,等到下次火星任務的到來,雖然這一等就要四年。
沃特尼精心計算如何最大限度地利用他在這顆干旱星球上的時間,開始利用自制的肥料種植土豆,對手頭的所有材料物盡其用。而在地球上,公眾哀悼馬克的悲劇死亡后,一位眼尖的.NASA技術(shù)員在監(jiān)看時注意到火星表面的運動跡象,懷疑可能是馬克還活著。雙方重新取得聯(lián)系后,火星救援任務由此啟動……《火星救援》除了展示出宇宙的神秘和不可知外,還展現(xiàn)了人類不斷開拓進取的科學精神以及百折不撓的頑強意志。當馬克一個人孤立無援的面對浩瀚的宇宙時;當無數(shù)次的希望和絕望交替,幾經(jīng)絕境時,馬克卻始終沒放棄哪怕一絲絲求生的希望,他沒有崩潰也從不輕言放棄,永遠是在想解決問題的方法并實踐,還能自娛自樂自嘲,保持樂觀。也許正是這樣一份不放棄和努力才使得達蒙“幸遇解救,絕處逢生”,回到了他摯愛的地球。古語有云:“天行健,君子以自強不息。”不斷的努力最后一定會得到最好的結(jié)果。只要你盡力的去嘗試了,也許嘗試的盡頭就會有好運來臨。
《火星救援》觀后感10
《火星救援》這部電影主要講述了一個故事:一群宇航員來到火星,遇到了一場強烈的風暴。一名宇航員無法支撐自己,留在了火星上。他與火星上的各種困難作斗爭,等待救援.
當他與各種困難抗爭時,他表現(xiàn)出了堅強的毅力。這種精神的背后是他的獨立和博學。在荒涼的火星上,他感到極度孤獨。他想放棄,但最終通過自己的努力安全返回。
當一個人在一個陌生而死氣沉沉的環(huán)境中時,我相信大多數(shù)人會陷入絕望和悲傷中死去。宇航員通過種植土豆把自己從死亡的`邊緣拉了回來。獨立救了他。
在當今社會,父母溺愛孩子,不愿讓他們做事。當這個孩子習慣了,他就成了一個小皇帝,他“伸手拿衣服,張開嘴吃東西”。他沒有獨立的能力。父母應該培養(yǎng)孩子的獨立性,否則孩子的依賴性太強,不利于他以后的生活。
幸運的是,我媽媽已經(jīng)意識到了這一點,洗衣服,買菜,做飯,掃地.讓我在這個年紀盡我所能。一步步培養(yǎng)我的獨立性。
對于這位宇航員來說,還有另一個重要的因素來拯救自己:博學;鹦巧先彼。他利用化學和物理學的知識使這兩種東西結(jié)合起來產(chǎn)生水。這屬于科學知識。他知道很多。
現(xiàn)在許多孩子不想學習,這真的是一件壞事。如果你在一個荒涼的地方,如果你年輕時不努力學習,沒有各種各樣的知識儲備,你肯定會在現(xiàn)場束手無策,頭腦一片空白。
讓我們擁有強大的獨立能力,讓我們每天學習。未來一定會很美好!
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