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《三個(gè)和尚》觀后感
當(dāng)品味完一部作品后,從中我們收獲新的思想,不能光會(huì)看哦,寫一篇觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的《三個(gè)和尚》觀后感 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《三個(gè)和尚》觀后感 1
相信《三個(gè)和尚》這個(gè)動(dòng)畫片大家都看過,我也不例外。
這個(gè)動(dòng)畫片講述著這樣一個(gè)故事:在一座寺廟里,原來只有一個(gè)和尚在那待著,他自己挑著一擔(dān)水桶到山下的水井里挑水喝,后來又有一個(gè)和尚上了山,他們倆一起用一只水桶抬水喝,再后來又來了一位和尚,接下來發(fā)生的故事就讓我們啼笑皆非了。他們?nèi)齻(gè)人互相推諉,你叫我去挑水,我卻逼著他去挑水,結(jié)果是三個(gè)人都沒去挑水。大家忍受著饑渴,誰也沒有挪窩。這時(shí)一只老鼠來偷油吃,從香燭那爬過,把油瓶碰倒了,瓶子里的火苗躥上簾布燒了起來;饎(shì)越來越大,三個(gè)和尚也慌了,但由于沒有水,他們此時(shí)再去挑水,可來不及了,只能眼睜睜看著大火吞噬了整座寺廟。接下來的故事我們也請(qǐng)出來,三個(gè)和尚明白了原因,他們團(tuán)結(jié)一致 ,重建家園。
看了這個(gè)動(dòng)畫片,我陷入了深深地思,一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚卻沒水喝,這是為什么呢?它說明了一個(gè)問題,那就是,如果我們不團(tuán)結(jié),即使人很多,反而不能把事情做好。這樣的事例在我們的生活中比比皆是。比如說,地上一個(gè)紙屑,很多同學(xué)都會(huì)看到,可卻沒有一個(gè)人上去撿起來;而公交車上,幾個(gè)歹徒卻能夠把整車的乘客洗劫一空,這都說明我們?nèi)鄙倭艘环N團(tuán)結(jié)的'品質(zhì),缺少一種互相幫助的品質(zhì)。所以,如果我們要把一件事情做好,就必須每一個(gè)人都拿出十分的努力,全身心地投入進(jìn)去,而不是拈輕怕重,互相推諉。
當(dāng)然,故事的結(jié)局也告訴我們,如果我們能夠知錯(cuò)就改,也是一件好事情。三個(gè)和尚從火燒寺廟中吸取教訓(xùn),能夠變得主動(dòng)去做事情,從而把燒毀的寺廟重建起來,也告訴我們,如果我們犯了錯(cuò)誤,能夠及時(shí)地發(fā)現(xiàn)它,并且及時(shí)地改正過來,會(huì)把一件壞事情變成一件好事情。
《三個(gè)和尚》觀后感 2
書籍是我們的好朋友,可以讓我們?cè)鲩L知識(shí),明白道理。但是你知道嗎?電視、電影也是我們的良師益友呢!比如說《葫蘆娃》、《畫葫蘆》等影片,都是我們小學(xué)生喜聞樂見的好作品。今天我看了《三個(gè)和尚》這部動(dòng)畫片,也深有感觸。
這部動(dòng)畫片講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)聰明伶俐的小和尚到一座山上的廟宇修行,他很勤快,從山下挑來的水除自己喝以外,還不忘往菩薩的凈瓶里灌水,于是凈瓶里憔悴的.柳枝活了。不久,來了一個(gè)瘦和尚,他和小和尚因?yàn)楹人吞羲畣栴}發(fā)生了爭執(zhí),于是兩人商量一起抬水。后來廟里又來了一個(gè)胖和尚,他很懶,不肯挑水。雖然三個(gè)和尚都要喝水,但誰都不愿吃虧。沒過幾天,水缸見底了,凈瓶里的柳枝也枯萎了。一天夜里,三個(gè)和尚正在念經(jīng),一只老鼠爬上燭臺(tái),把蠟燭咬斷了,頓時(shí),大火向四周蔓延,三個(gè)和尚爭先恐后下山去挑水滅火,三個(gè)人齊心協(xié)力,終于把大火撲滅了。從此以后,三個(gè)和尚再也沒有發(fā)生爭執(zhí),勤快地做事,過著快樂的生活。
這讓我想起一件以前教室里經(jīng)常發(fā)生的事。班級(jí)里搞衛(wèi)生值日的時(shí)候,誰也不愿主動(dòng)倒垃圾,都嫌臟。直到垃圾桶滿了,垃圾掉到了地上,被紅領(lǐng)巾“雅行”監(jiān)督崗扣了分,影響了班級(jí)的流動(dòng)紅旗,值日生才后悔莫及。亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚,F(xiàn)在大家看到垃圾桶滿了,都會(huì)自覺地把垃圾倒掉,把垃圾桶清洗干凈,保持教室環(huán)境的整潔優(yōu)美。經(jīng)過努力,一學(xué)期我們班級(jí)一共奪得“雅行”流動(dòng)紅旗16次,“六一”兒童節(jié)之際,我們班級(jí)還光榮地被評(píng)為“文明中隊(duì)”。
看了《三個(gè)和尚》這部動(dòng)畫片,我深深懂得:不管做什么事,只要合理分工,齊心協(xié)力,無論多大的難題都會(huì)迎刃而解的。
《三個(gè)和尚》觀后感 3
昨天晚上,我看了一部電視片,名字叫《三個(gè)和尚》。這是一部生動(dòng)而有教育意義的好片子。
影片一開始就把我吸引住了。伴著清脆的有節(jié)奏的木魚聲,銀幕上映出!
“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃”的字幕。當(dāng)映出“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí),木魚聲嘎然而止。這時(shí),我很納悶兒:三個(gè)和尚怎么樣呢?看下去才知道,三個(gè)和尚沒水吃了。為什么?瞧!銀幕上映著:一個(gè)小和尚沒依沒靠,自己去挑水吃。又來了一個(gè)小和尚,倆人覺得有了依靠,就斤斤計(jì)較,只好兩人去抬水吃。后來又來了個(gè)小和尚,這時(shí)三個(gè)人就更互相推樓,’一個(gè)個(gè)寧肯坐著等,吃東西噎得不斷打“嗝兒”、拍胸膛,也不肯去挑一擬水。越看叫人越覺拐這三個(gè)小和尚實(shí)在可笑,又可憐。
后來,由于老鼠咬倒了蠟燭,寺廟起了火,這才嚇壞了這三個(gè)小和尚。他們慌了神兒,忙了手腳,想去救火,而缸里卻沒有水。這時(shí),他們也顧不了誰吃虧、_誰占便宜了,都搶著去挑水。由于他們齊心協(xié)力,總算撲滅了這場大火.這件事使他們受到了教育,愿意同心協(xié)力地合作了。并且人多智慧多,他們又想出了一個(gè)辦法,用滑輪提水,結(jié)果再也不愁沒水吃了?吹竭@里,我真為他們的`友好合作和創(chuàng)造性的勞動(dòng)而感到高興!
看了這個(gè)電視片,我悟出了這樣一個(gè)道理:只有團(tuán)結(jié)互助,齊心協(xié)力,才能把事情辦好。
《三個(gè)和尚》觀后感 4
《三個(gè)和尚》真是一部生動(dòng)有趣而又富有教育意義的好影片!
影片一開始就把我吸引住了,伴隨著清脆而有節(jié)奏的.木魚聲,銀幕上映出“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃”的字樣,當(dāng)映到“三個(gè)和尚”四個(gè)大字時(shí),木魚戛然而止。我知道,三個(gè)和尚肯定是沒水吃了唄。為什么呢?瞧,一個(gè)小和尚沒有依靠,自然得自己去挑水;后來又來了一個(gè)和尚,他們倆開始斤斤計(jì)較,只好兩人一同去抬水,誰也不肯多出力,占小便宜;當(dāng)又來了個(gè)老和尚時(shí),三個(gè)人更加互相依靠,互相推諉,寧肯坐著,誰也都不去挑水。吃東西時(shí)不斷“打嗝”,因?yàn)楦桌餂]有水。我坐電視機(jī)前真是好玩又好笑,更覺得他們可憐!
因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié),連天都不想教訓(xùn)他們。你瞧,老鼠把蠟燭給咬壞了,寺廟里起了大火。這下,三個(gè)和尚可慌了神,要救火,缸里卻沒水。他們?cè)僖差櫜坏糜?jì)較誰吃虧,誰占便宜了。都爭著去挑水。于是他們同心協(xié)力,終于撲滅了大火。
這下他們可知道了,只有同心協(xié)力,那樣才能取奇勝。從此他們同心協(xié)力,一起想出了好辦法,用滑輪提水,結(jié)果再也不愁沒水喝了!看到這里我真為三個(gè)和尚友好合作,做出創(chuàng)造性勞動(dòng)而高興!我想他們這樣做才對(duì)嘛!
這部影片,就是通過這樣一個(gè)既簡單又有趣的小故事。告訴我們:“應(yīng)該克服自私自利的壞思想,培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想!蔽覀?cè)谏钪芯陀性S多這樣的例子。我們只有團(tuán)結(jié)合作,才能做好事,難道不是嗎?
《三個(gè)和尚》觀后感 5
《三個(gè)和尚》這部動(dòng)畫片,我和許多同學(xué)一樣已看過。今天,老師組織我們又觀看了一遍。
在一座廟里,住著一位矮和尚。每天自己下山挑水都不覺得累,臉上還掛著笑容。過了一段時(shí)間,廟里來了一位高個(gè)子和尚,剛來時(shí)他還主動(dòng)去挑水,沒挑幾天,覺得自己吃虧不劃算,一臉不情愿。他倆只好一起高一腳低一腳,懶洋洋地抬水,感到十分辛苦。突然一天廟里出現(xiàn)了一個(gè)胖和尚,由于新來乍到,在原來倆個(gè)和尚的授意下,費(fèi)勁吃力挑了一天后,再也不去挑水了。
就這樣三個(gè)人相互推讓,寧可口干舌燥,吃東西吃硬也不愿去挑水、抬水或提水,都無精打采的坐著,木魚敲得有氣無力。
沒過多久,可惡的老鼠咬斷蠟燭,寺廟燃起了大火。三個(gè)和尚互相對(duì)視,慌了神,不約而同來到水缸邊,可是缸里沒有水。這時(shí),奇跡出現(xiàn)了,他們爭先恐后的去拿水桶,三步并做兩步下山去挑水,上山滿頭大汗不覺得累,齊心協(xié)力把大火撲滅,不覺得誰少出了力,誰吃了虧,相互開心大笑。
大火過后,三人共同研究出用滑輪繩子提水上山的.方法,再也不是“一個(gè)和尚挑水吃,兩個(gè)和尚抬水吃,三個(gè)和尚沒水吃”了。
這次看完動(dòng)畫片,除了以前體會(huì)的同學(xué)之間不能自私自利,斤斤計(jì)較,做事情要團(tuán)結(jié),學(xué)習(xí)上互相幫助我,我從中還感受到有錯(cuò)必改的道理,理解到“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”這句話的意思。同時(shí),在日常勞動(dòng)中創(chuàng)造出新的成果,從小養(yǎng)成動(dòng)腦筋學(xué)科技的好品行。
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