學生逆反心理的成因與調(diào)適

一、青少年逆反心理產(chǎn)生的原因 1.主觀原因 (1)年齡與生理條件.逆反心理在人生的各個時期都可能產(chǎn)生,但青少年時期逆反心理是最重的.當人進入青春期后,生理上發(fā)生了一系列變化,出現(xiàn)了第二特征,各種生理機能基本發(fā)育成熟.在心理上正處于斷乳期,隨著成人感的產(chǎn)生,獨立意識不斷增強,他們意識到自己長大了,他們希望自己能像成年人一樣受到尊重,自尊感明顯增強,做事喜歡自作主張,不希望成年人干涉,渴望獨立,他們對父母和老師之言不再"唯命是從"了,往往嫌父母和老師管得太嚴、太羅索,對家長和老師的教育容易產(chǎn)生逆反心理.

作 者： 周紅 楊倩茜   作者單位： 河北科技師范學院  刊 名： 教學與管理(理論版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G42  關鍵詞：  

【學生逆反心理的成因與調(diào)適】相關文章：

教師心理挫折的成因及調(diào)適04-30

高校輔導員工作倦怠的文化成因及心理調(diào)適04-29

對學生逆反心理的思考04-29

學生逆反心理探析04-27

大學生擇業(yè)的自我心理調(diào)適04-29

大學生自卑心理及調(diào)適12-19

大學生心理狀況與調(diào)適對策04-27

大學生自卑心理分析及調(diào)適04-27

大學生常見心理障礙的調(diào)適04-30

調(diào)適情緒放松運動04-29