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于丹感恩教育觀后感6篇
認(rèn)真品味一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的于丹感恩教育觀后感，歡迎閱讀與收藏。
于丹感恩教育觀后感1
今天早上，我早早的起床，如約的打開電視機(jī)，觀看于丹老師的講座。
于丹老師主要講了四個(gè)內(nèi)容，給我印象最深字的是一個(gè)小故事，講的是有一個(gè)小男孩，他很愛發(fā)脾氣，因此，他的朋友就很少。有一次，他的爸爸對他說:“你以后要是在發(fā)脾氣，就往這個(gè)木樁上釘釘子!”過了一個(gè)星期，木樁上的釘子已經(jīng)密密麻麻的了。又過了一個(gè)星期，小男孩突然發(fā)現(xiàn)木樁上的釘子越來越多，于是，他每天都克制自己不要發(fā)脾氣，過了一個(gè)月后，釘子從密密麻麻變成了零星了，又從零星又變成了空白。小男孩非常開心，后來，爸爸把他領(lǐng)到了木樁跟前，叫小男孩把樁子上的釘子全部拔掉，可此時(shí)木樁上顯現(xiàn)出許多小洞洞，于是小男孩明白了，雖然釘子拔掉了，但對別人的傷害是永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了的。從此以后他變成了一個(gè)聽話懂事的小男孩。
聽了這個(gè)故事，讓我懂得在日常的生活中，不要亂發(fā)脾氣，尊敬長輩，就像媽媽說的.那樣百善孝為先，我要孝敬自己的父母，聽從父母的教導(dǎo)，做一個(gè)人見人愛，人 見人夸的小女孩。
于丹老師的講座讓我受益匪淺，她教我們應(yīng)怎樣做人，以后我們應(yīng)多聽于丹老師的講座，在生活中不斷的提高自己。
于丹感恩教育觀后感2
看了于丹老師對中小學(xué)生的感恩教育后，我明白了很多原因。我們應(yīng)該感激，學(xué)會感激，感激我們的父母和老師，感激所有愛我們的人！
父母對孩子的愛是無私的，不依賴回報(bào)。父母盡了最大努力來教育我們，不惜任何代價(jià)。但是我們?nèi)绾螌Υ覀兊母改改�？我們只知道如何要求父母給我們的東西，我們覺得一切都是對的'。但是我們給了父母什么呢？男孩女孩們，你們下班后給父母帶了杯熱茶，還是給父母洗了一次腳？我記得一句民間諺語:烏鴉有反哺的意思，而綿羊有跪著擠奶的優(yōu)雅。即使動物也知道感恩的含義，我們還能知道多少呢？
我們不僅應(yīng)該感謝我們的父母，還應(yīng)該感謝幫助過我們的同學(xué)、老師、朋友和好心人。我們也應(yīng)該珍惜一顆感恩的心，尤其是我們的老師。老師，你每天都在默默付出，擔(dān)心你班上的事情，你有多累！你從來沒有抱怨過，我們?nèi)匀蛔屇闵鷼�，也不努力學(xué)習(xí)。老師，你努力了！將來我們會努力學(xué)習(xí)，不會讓你生氣。
懷著感恩的心，我們可以生活在一個(gè)感恩的世界里。學(xué)會感恩才能回報(bào)，感恩是沒有止境的！讓我們都有一顆感恩的心。世界將變得更加和諧和友好。
于丹感恩教育觀后感3
我一直認(rèn)為，當(dāng)自我保護(hù)，自我掩飾成為一種本能的時(shí)候，人就會變得自私而軟弱，容易妥協(xié)，這樣的自己真得虛偽到極點(diǎn)，雖然討厭這樣的自己卻也不想改變，因?yàn)樽兩埖墓δ艽蟾乓呀?jīng)成為我的本能之一了吧!
今天看到了于丹的論語講座，感觸頗深;她對論語深刻、透徹的理解，睿智、淡定的`演講風(fēng)格，深厚的古典文化修養(yǎng)、極富個(gè)性的講解視角給了我太多的啟迪，太多的思索，太多的收獲;雖然言辭之外，仁者見仁，智者見智，每一個(gè)人的心得延伸一定有著他自己的色彩， 不過真的受益匪淺，然面《論語》也有了新鮮別樣的風(fēng)味。不想尋章摘句、引經(jīng)據(jù)典，只覺得她讓灰色的孔子鏈接了多彩的世界，讓《論語》在她獨(dú)具個(gè)性的視角下，變得通俗易懂、意蘊(yùn)悠長，體現(xiàn)出了經(jīng)典的平凡智慧;這才是真正的“君子不器”。
物質(zhì)的東西越多，人就越容易迷惑，天天看那些《羊皮卷》、《需求層次論》《心靈雞湯》等等;卻從不曾注意過這超越了兩千年時(shí)空的儒家之道，竟然處處精辟;掩卷而思，做一個(gè)《論語》的信徒也不錯!
于丹感恩教育觀后感4
今天，我看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理。我們要心存感恩、學(xué)會感恩、感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人! 父母對兒女的愛是無私的，不計(jì)回報(bào)的。父母對我們的教育，都是盡心盡力的，不惜任何代價(jià)的�？晌覀兪窃鯓訉Υ覀兊母改傅哪�?我們只知道索取，覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的，可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們呢? 我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學(xué)，老師、朋友、和幫助過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，特別是我們的老師。老師您每天都在默默的.奉獻(xiàn)著，為班里的事情操心著，多累呀!您從來都沒有抱怨過，我們還是總?cè)悄鷼�，不好好學(xué)習(xí)。老師您辛苦了!我們以后會好好學(xué)習(xí)的，不會惹您生氣了。 常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。要學(xué)會感恩去報(bào)答，感恩是沒有界限的!讓我們每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善!
于丹感恩教育觀后感5
這天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育講座》，受益匪淺。
節(jié)目的開頭講的是一個(gè)小故事。把大樹比喻成父母，大樹陪著孩子長大，時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自我的果實(shí)、樹枝、樹干，讓孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。孩子長大后，大樹變老了，孩子明白每一天陪著大樹。這時(shí)于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先，要我們明白感謝父母，尊敬師長�！叭省弊质且覀兂錆M愛心，和善待人�！白粤ⅰ⒆詮�(qiáng)、自信”是說孩子的成長學(xué)習(xí)知識固然重要，但更主要的是經(jīng)驗(yàn)和悟性。
想想自我，有時(shí)候爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí)，我總嫌他們啰嗦。有時(shí)候他們讓我做一些力所能及的`事情，可我總是不情愿。想到那里，我感到很內(nèi)疚，爸爸媽媽為了我，不知操了多少心，受了多少累。而我卻不明白感恩，總?cè)撬麄兩鷼狻⒈�，真是太不就�?yīng)了。我今后有空閑的時(shí)候，給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪，只要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓我學(xué)會感恩。
這堂課讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會做人才是最主要的，否則即使你考試得了100分，也不是一個(gè)健全的人。
于丹感恩教育觀后感6
星期天的早晨，我被爸爸叫醒，一起收看由北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師于丹教授的《如何培養(yǎng)孩子的德智體全面發(fā)展》的節(jié)目，看到深受啟發(fā)。
講座中講述了大量的故事和實(shí)例，尤其是一顆大樹的故事，途述它把自己的全部都貢獻(xiàn)給那個(gè)小孩，為了滿足她的愿望，最后只留下一棵老樹根，而小孩一直到頭發(fā)白了，滿臉滄桑的.時(shí)候，才明白大樹的用意，才感恩它，才來真心的陪伴他。我們的父母都像那棵大樹一樣，付出了自己的全部，心血和精力來哺育我們，盼望我們能實(shí)現(xiàn)夢想，長大后成為對社會有用的人才。同時(shí)有時(shí)間，我們也要多出去走走，多結(jié)交些朋友，不能讓自己整天守在書桌旁和電腦桌旁，提高自己的各方面的能力，平時(shí)注意多觀察外界的各種食物，這都是知識的積累。
只有在德智體各方面都優(yōu)秀的人才能稱得上是一個(gè)合格的好學(xué)生，我會努力的去爭取，是自己成為全面發(fā)展的人。
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