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讀學(xué)會(huì)看病有感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀學(xué)會(huì)看病有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀學(xué)會(huì)看病有感1
讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，我覺得畢淑敏這位母親既想鍛煉孩子又感到對(duì)孩子狠心，一點(diǎn)都不疼愛。但這位母親畢竟是愛兒子的。
世界上沒有父母不愛自己的孩子，只是愛的方式與眾不同，導(dǎo)致孩子無法接受。在這篇課文中的母親想要鍛煉孩子，便讓孩子要學(xué)會(huì)看病。所以一直逼問著孩子，為的是能讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己面對(duì)生活，因?yàn)榭傆幸惶炷赣H要離孩子遠(yuǎn)去，所以，預(yù)先能幫助孩子的，就是需要鍛煉他。
而在孩子去看病期間，母親開始后悔了。母親想自己一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜，覺得自己對(duì)兒子不夠疼愛。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入母親忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過去了，母親的心疼痛的收縮成一團(tuán)，總覺得對(duì)孩子缺少疼愛。
母親想要鍛煉孩子，但孩子走后，母親又覺得自己一點(diǎn)也不疼愛孩子。這足以能夠表達(dá)母親對(duì)孩子的愛�！翱蓱z天下父母心”，孩子去看病的期間，母親的心痛苦極了。不管怎樣，父母都愛自己的.孩子。這是明顯擺在眼前的事實(shí)。
孩子不能埋怨母親在他生病時(shí)的冷漠。總有一天，母親要“與世長(zhǎng)辭”，而孩子自己卻要獨(dú)自面對(duì)生活。這是天地之間含意最深的愛。
讀學(xué)會(huì)看病有感2
從小，媽媽就一直陪伴在我身邊，以前做每件事都是媽媽手把手教起來的，小時(shí)候我很少自己?jiǎn)为?dú)做是，我當(dāng)然也不知道媽媽讓我自己做事時(shí)的心情，到了五年級(jí)。學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章讓我感悟深切。
《學(xué)會(huì)看病》主要寫了畢淑敏的兒子生病了她讓兒子獨(dú)自去看病，以及兒子在看病時(shí)，自己忐忑不安的心情。就是這份擔(dān)心，這份真情，讓我記憶深刻。
曾經(jīng)有人說過：“女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的�！钡艺J(rèn)為母親在保護(hù)自己的'孩子的時(shí)候是堅(jiān)強(qiáng)的，但在讓自己的孩子獨(dú)自去生活，而自己卻視而不理，我相信，世上沒有一個(gè)母親會(huì)真的不心疼，從這方面來看母親也是脆弱的。在《學(xué)會(huì)看病》當(dāng)中也很好的證明了這件事。在我身上也有發(fā)生過類似的事：有一年暑假，爸爸有事情，而媽媽又要上班，只好讓我一個(gè)人在家。爸爸媽媽走后，我就起床寫作業(yè)，大約過了一個(gè)小時(shí)，家里的電話響了，我急忙放下手中的事，趕過去接電話，我拿起電話筒，“喂”一個(gè)熟悉的聲音傳了過來，原來是媽媽，媽媽先說了幾句話，我耐心的聽著，但到了后面，我有些不耐煩了，說：“好好好，我知道了�！比缓缶桶央娫拻炝恕Ｐ南耄簨寢寚Z叨的毛病又犯了，真煩。大概又過了半個(gè)小時(shí)，電話鈴再次響起，我走過去看了看電話上的顯示屏，又是媽媽，我拿起電話筒，大發(fā)雷霆的對(duì)著電話筒吼道：“媽媽煩不煩啊，前半個(gè)小時(shí)剛打過電話，現(xiàn)在又打，下次別打了！”“對(duì)不起，我下次不打了�！眿寢屵B忙向我道歉 ……
現(xiàn)在想起來有些慚愧，可能是因?yàn)閶寢屘珦?dān)心我了，我不在她身邊的每一分鐘，每一秒，都是痛苦的，時(shí)間艱澀地流著，像刀割著心，像火燒著身。對(duì)于我來說短短的半個(gè)小時(shí)，可能對(duì)于媽媽就是長(zhǎng)長(zhǎng)的一年。我收回那時(shí)的話，或許已再也收不回來了。
讀學(xué)會(huì)看病有感3
每個(gè)孩子，一定會(huì)經(jīng)歷生活中的每一個(gè)第一次，但能不能去做這第一次，問題不在于孩子，而在于家長(zhǎng)愿不愿意放手。
在我們學(xué)習(xí)的課文中，有一篇課文叫《學(xué)會(huì)看病》，講述了一位母親知道孩子生病后，第一反應(yīng)不像往常一樣馬上給孩子吃藥治病，而是鼓勵(lì)孩子獨(dú)自上醫(yī)院看病。雖然心里不舍得孩子，但為了磨煉孩子，才狠下心讓正在生病的`孩子獨(dú)自看病。
這是多么偉大的母愛�。‰m然這位母親沒有親自領(lǐng)孩子上醫(yī)院，但他卻教會(huì)了孩子一個(gè)很寶貴的知識(shí)，那就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立對(duì)這個(gè)孩子一定很重要，這位母親對(duì)孩子看似冷漠的表現(xiàn)，其實(shí)是她愛孩子的方式，一種明智的愛。在生活中，我的母親也是這樣愛我，這種愛時(shí)我更加獨(dú)立、成熟。我覺得，這才是父母對(duì)我們真正的愛，父母必須讓自己的孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己解決各種問題，不然后果不堪設(shè)想。如果所有的父母都想文中的母親一樣來愛自己的兒女，想必我們才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更能受挫。
有一種愛，不是溺愛，不是寵愛，而是一種明智，偉大的愛，這種愛會(huì)使我們變得更勇敢、更成熟！
讀學(xué)會(huì)看病有感4
最近我學(xué)了一篇課文，叫“學(xué)會(huì)看病”。講了一個(gè)這樣的事：一位母親的兒子生病了。她當(dāng)過醫(yī)生，所以，以前得病都從家里給兒子治。這次她想鍛煉鍛煉自己的孩子，想讓孩子自己去醫(yī)院看病。孩子去了，心卻軟了，真想讓孩子留在身邊。時(shí)間像沙漏一樣艱澀的流著，她心如刀割……孩子回來了，孩子回來了，孩子回來了，她的心終于放了下來，“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病，看病不過如此……”
孩子沒有獨(dú)立生存的能力怎么行呢？現(xiàn)在的家長(zhǎng)把自己的孩子當(dāng)掌上明珠：放在手上怕掉了、含在嘴里怕化了，不知該怎么疼怎么愛。我們現(xiàn)在既任性，又依賴家長(zhǎng)。家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，給我們一些鍛煉的.機(jī)會(huì)，否則，溺愛我們最終成害我們！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是書讓我們懂得了很多，《學(xué)會(huì)看病》這篇文章更是讓我受意匪淺，同時(shí)也是那些不理解父母的孩子有時(shí)改變和感悟。
讀學(xué)會(huì)看病有感5
我前幾天讀了一篇課文，名字叫做《學(xué)會(huì)看病》，讓我深深感到十分慚愧，也明白雨后才有彩虹。
這一篇課文寫了一位兒子感冒了，母親在要給他找藥時(shí)，突然改變了主意，要讓他自己去看病。在母親一番苦口婆心的勸說下，兒子終于同意了自己去看病。兒子回來后宣布道看病并不是多么大不了的`事情，享受到了獨(dú)立去看病這項(xiàng)技能的快樂。
讀了這一篇課文后，我深感慚愧。記得那一年，我八歲了。我那一天正在玩電腦，水杯里的水空了，我想要喝水，便叫爸爸給我倒上水。爸爸卻說：“自己倒吧，都八周歲了，該鍛煉鍛煉了�！甭牭藉憻掃@一個(gè)詞，我心中十分憤憤不平，心想：哼，鍛煉個(gè)頭呀！到底給不給我倒呀！我根本不會(huì)倒水還叫我自己倒，神經(jīng)病呀！我接著大聲喊到：“呸！我不會(huì)倒不會(huì)倒，你耳背呀！”父親接著又說：“不會(huì)倒不會(huì)學(xué)呀，你不試怎么知道不會(huì)倒呀！”我接著又想：哼！我不會(huì)倒，我一試要燙著磕著怎么辦呀！你給我負(fù)責(zé)呀！接著，我又理直氣壯地對(duì)爸爸喊：“快點(diǎn)給我倒，我試不了，快點(diǎn)呀！”
我讀了這一篇課文，深深感到十分慚愧。我與文中的人只差四歲，而我卻連水都倒不了。我連嘗試都沒有嘗試一下就為什么知道自己不行呢？不經(jīng)歷磨難，怎會(huì)有回報(bào)呢？
讀了這篇課文，我不禁想到：雨后才有彩虹，經(jīng)歷磨難才有回報(bào)，讓我們多鍛煉自己吧！
讀學(xué)會(huì)看病有感6
當(dāng)冬日的第一縷晨曦照射在窗臺(tái)上，我的心卻久久不能平復(fù)。只因?yàn)槲覄倓偘葑x了著名作家畢淑敏奶奶的《學(xué)會(huì)看病》，讓我更加深刻的理解了母愛的含義。
這雖然是一篇簡(jiǎn)單的小故事，卻講述了一個(gè)不平凡的愛。在兒子感冒時(shí)，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病。這種愛的方式，鍛煉了兒子獨(dú)自對(duì)生活的能力，同時(shí)也表達(dá)了母親對(duì)兒子的愛。
這種愛，是世間最與眾不同的。當(dāng)母親下定決心的時(shí)候，她面臨著的卻是心理的挑戰(zhàn)。如果母親什么都幫著你做，那你就不能成長(zhǎng)，反之，要是她松開緊握你的雙手，任你自己去品嘗這個(gè)世界的酸甜苦辣，那即使你失敗了，也會(huì)是你更早明白人生的真諦。
不要以為父母不幫助你，就是不愛你了，而事實(shí)上，他們是在默默的關(guān)懷著你。有一次，我報(bào)名參加了繪畫比賽，可是他們卻沒有給予我一點(diǎn)幫助，說：“燦啊。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情都要自己面對(duì)，這次的畫畫我們就不幫忙了。”然后，他們就出了家門，留我一個(gè)人在這個(gè)沉寂的家里。報(bào)名了，總不能反悔吧�！半S便畫一張就行了嘛！”“不行不行，再小的事也要認(rèn)真對(duì)待，好好畫。”這是我內(nèi)心的兩個(gè)世界，一個(gè)是天使之國(guó)，一個(gè)是惡魔之都，但我還是聽從了天使的話，完成了一幅還算滿意的圖畫。幾天后，當(dāng)我接到獎(jiǎng)狀的那一刻，心情格外輕松。我并不在乎名次的高與低，但至少它是我自己一個(gè)人親手完成的，沒有半點(diǎn)水分，真真切切。
我就好像廣闊天地間的雛鷹，不知東南西北，也不知世界的形狀，處處碰壁。父母能給予我的只是指引，他們不可能牽著著我到達(dá)成功的殿堂，就像洶涌澎湃的大海里，燈塔的`光只能告訴船夫方向，卻無法將船拉向燈塔。溫室里開不出美麗多姿的熊愛華，沒有風(fēng)雨的歷練，雛鷹長(zhǎng)不處豐滿的羽翼穿越風(fēng)雨，扇不動(dòng)強(qiáng)健的翅膀翱翔天地，最終也會(huì)被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的世界所淘汰。
“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……”當(dāng)你迷茫時(shí)，父母的教導(dǎo)就會(huì)響在耳邊，也難免會(huì)牽掛著與眾不同的愛所給你的溫暖與感動(dòng)！
讀學(xué)會(huì)看病有感7
《學(xué)會(huì)看病》這篇文章主要講了，兒子生病了，曾經(jīng)當(dāng)過許多年醫(yī)生的母親在翻儲(chǔ)藥柜時(shí)怔住了，她認(rèn)為要讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活，便讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病，最終兒子學(xué)會(huì)了看病。
這篇文章中的母親對(duì)孩子的愛是深沉的，正是這種愛使得孩子早早地學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我佩服這位母親的明智。我覺得愛孩子并非是寵愛孩子，溺愛孩子。過多地為孩子代勞，不但不能使孩子將來獨(dú)立面對(duì)生活，還會(huì)使孩子過于自我，不能聽取他人的意見或建議。讓孩子獨(dú)立是一種真愛孩子的表現(xiàn)。這樣能使孩子獨(dú)自面對(duì)該承受，該面對(duì)的一切，讓孩子不因挫折、困難而喪失信心。
我的媽媽和課文中的母親一樣。這也使我想起了四年級(jí)時(shí)的一件事情。一天下午放學(xué)后，我興高采烈地給媽媽打電話。不料電話那頭傳來媽媽熟悉又平靜的聲音：“今天你自己回家吧！媽媽不來接你了，媽媽想鍛煉一下你�！甭犃诉@話，我很意外，好像被當(dāng)頭潑了一盆冰水。我垂頭喪氣地上了29路公交車，在座位上靜靜地等待。雖然回家僅需短短的五分鐘，可對(duì)于向來和媽媽一起坐公交車，第一次獨(dú)自回家的我，心里好像有十五個(gè)吊桶——七上八下的.。害怕、幸福、緊張，在我心里不斷地翻騰。唉！媽媽也真實(shí)的，為什么要我獨(dú)自回去呢？我豎著耳朵，像一只正在執(zhí)行任務(wù)的警犬，仔細(xì)地聽著每一站的報(bào)站，生怕自己做過了站。
“叮咚！觀音塘站到了。” 到站啦，我連忙下了車。疾步走回家，看見媽媽正在家里等著我呢！我高興地一蹦三尺高：“耶 ！我可以獨(dú)自回家了！”
獨(dú)立是堂必修課，與其讓我們孩子在挫折、困難面前束手無策，還不如讓我們提早鍛煉，能夠早早適應(yīng)，獨(dú)立面對(duì)。
讀學(xué)會(huì)看病有感8
我讀過許多書籍，其中有一些給我留下了深刻的印象，例如：《狼牙山五壯士》、《明英烈》、《王二小》……但讓我感受最深的還是最近學(xué)的一篇課文，名字叫《學(xué)會(huì)看病》。
這篇文章是從一位母親的角度寫的，她描述了這樣一個(gè)故事：這位母親有一個(gè)兒子，有一天，她兒子生病發(fā)燒了，她本來打算帶兒子去醫(yī)院看病，但是轉(zhuǎn)念一想，決定利用這次機(jī)會(huì)鍛煉兒子的獨(dú)立性。于是，她給兒子列出了看病的簡(jiǎn)要程序，就讓他獨(dú)自出門了。她兒子最終順利完成“任務(wù)”，并在獨(dú)自看病的過程中獲得了成長(zhǎng)。
讀了這篇文章，我感觸良多。因?yàn)椋愃频氖虑橐苍谖疑砩习l(fā)生過。記得在四年級(jí)的暑假，媽媽幫我報(bào)讀了“學(xué)而思”的課外輔導(dǎo)班。前兩次課，是爸爸特意休假陪同我去上的。但是第三天，爸爸要回去上班了，媽媽的工作也很忙碌，不可能每天都接送我。于是，媽媽就提出了讓我獨(dú)自去上課的`要求。我猶豫了好久，遲遲不肯答應(yīng)。心想：如果我乘錯(cuò)車怎么辦？路上遇到小偷呢？聽說還有很多騙子呢……善解人意的媽媽看出了我的擔(dān)憂，她想了想對(duì)我說：“我給你發(fā)一個(gè)‘獨(dú)立獎(jiǎng)’怎么樣？自己獨(dú)自去上課一次獎(jiǎng)勵(lì)50元！” 哇！50元一次，我每天做家務(wù)只能掙2元錢，50元對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是一筆“巨款”��！想到這里，我立刻心動(dòng)了，高興地答應(yīng)下來！
獨(dú)自上課的那天，我緊張極了，一遍又一遍地檢查書包，生怕落下手機(jī)、錢包、車卡……坐在車上，我警惕的觀察四周，不敢和陌生人搭話，可是想象中的危險(xiǎn)情況一個(gè)都沒有出現(xiàn)。終于到站了，我順著熟悉的路線找到了教學(xué)樓。進(jìn)到教室里，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，立刻取出手機(jī)給媽媽“報(bào)喜”。
通過這次“冒險(xiǎn)”，我悟出了一個(gè)道理：那些看似不可攻克的困難，在勇敢、獨(dú)立的人面前都會(huì)變得渺小！在克服困難的過程中，我感覺自己真正長(zhǎng)大了！
我很感謝媽媽給我“狠心”的愛！
讀學(xué)會(huì)看病有感9
您真是一位“狠心”的母親。醫(yī)院里，聲音嘈雜，掛號(hào)的，就診的排成了長(zhǎng)龍，空氣中彌漫著難聞的藥味，這一切，讓人心煩。我們這些健康的人都不喜歡去，您竟然叫一個(gè)病人獨(dú)自去看病，而且這病人是您還未成年的兒子。您是當(dāng)過醫(yī)生的，應(yīng)該知道醫(yī)院里的情況。您的兒子得到只是普通的感冒，治好您兒子的'病對(duì)您來說只是舉手之勞。
如果我生病了，我媽媽一定會(huì)立刻送我去醫(yī)院，絕不會(huì)這么“狠心”的讓我自己去醫(yī)院的，您真是不近人情呀！
可是，當(dāng)我看見您兩個(gè)小時(shí)后的樣子，我就不這么認(rèn)為了。我看您如坐針氈，不時(shí)地看著表，側(cè)耳傾聽有沒有熟悉的腳步聲，向窗外望望，有沒有兒子的身影。我看到您緊鎖著眉頭，你全身都被愁云包裹著。您的心一定在滴血，如果當(dāng)時(shí)有后悔藥的話，我相信您一定會(huì)毫不猶豫地吃下去。
我的媽媽是愛我的，您也是愛自己的兒子的，只是愛的方式不同罷了�？傆幸惶�，您老了，不能幫助兒子了，現(xiàn)在培養(yǎng)兒子的獨(dú)立能力，讓他能夠早日獨(dú)自生活，在兒子成長(zhǎng)的過程中，這是多么重要的一課��！你的“狠心”里滿滿的都是慈母的愛��！
讀學(xué)會(huì)看病有感10
母親的愛是最偉大的，為了孩了的將來，要狠下心讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，我覺得這是一個(gè)非常正確的選擇，父母總有一天會(huì)離開孩子，首先要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自食其力，這是多么的'良苦用心呀！
就拿一些生活中的事說吧！有些時(shí)候，我都會(huì)要家長(zhǎng)幫忙，媽媽總是說：“自己的事情自己做，不要強(qiáng)求于他人，你不可能一輩子都靠別人來養(yǎng)你吧！”每當(dāng)那時(shí)，我都會(huì)不情愿的地去完成它，我很不理解，互相幫助不是好事嗎，為什么不能幫助呢？那時(shí)我很不理解母親，但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了這篇作文，我想通了，媽媽并不是在訓(xùn)斥我，而是因?yàn)�，她愛我才�?huì)讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，用自己的勞動(dòng)換取成功的果實(shí)！還有一次，是冬天得早晨，我迷迷糊糊的起了床，又因?yàn)樘溷@進(jìn)了被窩，大喊：“外婆，幫我找衣服！”媽媽剛剛也醒了，聽到后對(duì)我說：“湛湛，不要麻煩外婆，自己到衣柜那里找衣服！自己的事情自己做！”我聽到了，只好不情愿地哆嗦著去找衣服！這些不理解我都想通了，這都是因?yàn)閶寢寪圩约海?/p>
天下所有的母親都希望自己的孩子好，但有一天，她們都會(huì)離開自己親愛的孩子，唯一的辦法就是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立！
讀學(xué)會(huì)看病有感11
媽媽說：“做菜要用啊?”小兔子說：“你好啊。擔(dān)心的是去游泳，水池會(huì)不會(huì)太深，淹過我的頭頂�！蔽衣犃诉@話，也笑起來!其實(shí)你不用擔(dān)心在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里現(xiàn)實(shí)生活中的一分鐘，等于虛擬世界里的一小時(shí)，大大提高了玩耍的.效率�！蔽乙幌伦踊剡^神來，趕緊把水龍頭關(guān)上，一看，水溢出來把我的鞋子都打濕了。
文中的母親是一位醫(yī)生，明知自己幼小的孩子生病了，明知自己可以醫(yī)治這種小病，家里也有治病的藥，但她卻讓病中的孩子第一次自己獨(dú)自去醫(yī)院看病。剛開始讀這篇文章時(shí)，我感覺這位母親的做法太過偏激了。讓病中的孩子獨(dú)自一人去醫(yī)院，而且這還是孩子平生的第一次，萬一在路上出現(xiàn)什么意外，那怎么了得?如果是想鍛煉兒子才這樣做，那也不能趁兒子生病的時(shí)候呀!
我不禁想起了自己，我每次生病時(shí)，雖然在身體上飽受病痛折磨，但是爸爸媽媽都給了我精神和物質(zhì)上的安慰，可以說，我享受著VIp貴賓級(jí)待遇：爸爸媽媽給我端茶送水;我可以在家看電視吃零食;我可以休息在家里睡懶覺......
為什么同是母親差距怎么這么大呢?難道文中的母親不愛自己的孩子嗎?
讀完《學(xué)會(huì)看病》這本書，讓我想到了很多以前不會(huì)去想的事情，特別讓我想起了自己，作為頂天立地的男子漢，早晚都要有面對(duì)社會(huì)跨出家門的時(shí)候，要學(xué)自立，獨(dú)立去面對(duì)各種危險(xiǎn)，各種磨練，才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
讀學(xué)會(huì)看病有感12
母親的愛是最偉大的， 但不能是溺愛。 只有正確的愛才不會(huì)把孩子引入歧途。 我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后深有感觸。
這篇課文主要講兒子感冒了， 媽媽想鍛煉他， 讓他自己獨(dú)立去看病。 肯定有人會(huì)想：“著一定是世界上最狠心的母親， 在她孩子生病的時(shí)候， 不但不幫助他， 還要給他雪上加霜。”可是我認(rèn)為文中的母愛用心良苦， 如果一個(gè)媽媽從小只知道溺愛自己的孩子， 每次出門都要陪著， 那么孩子長(zhǎng)大了， 必須要離開家人，去獨(dú)闖一片天地時(shí)， 他能和別人打交道， 他能賺錢養(yǎng)活自己， 他能自力更生嗎？ 所以，我覺得， 就算家長(zhǎng)沒有要求你， 你也可以嘗試鍛煉一下自己。 我們可以從小事做起， 比如和爸爸媽媽去超市找不到商品時(shí)可以搶在爸爸媽媽之前問一下售貨員叔叔或者阿姨……
我在二年級(jí)的時(shí)候， 每天還是媽媽開車接送我上學(xué)放學(xué)。 忽然有一天， 媽媽和我說：“今天我送你上學(xué)， 但放學(xué)后你自己回來。 我有個(gè)英國(guó)客戶， 從很遠(yuǎn)的.地方來， 我要去接待他�！鼻缋实奶炜辗路瘃R上變成了陰天， 我很緊張自己會(huì)不會(huì)迷路。 去學(xué)校的路上， 我拼命記路線。 放學(xué)了， 我很不安地往回走， 一開始我很緊張， 可是不久發(fā)現(xiàn)自己竟然開始哼起歌來， 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)獨(dú)自回家真的沒有那么難！
我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立！
讀學(xué)會(huì)看病有感13
今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》，有很多感受、體會(huì)和收獲。
《學(xué)會(huì)看病》主要說了：母親讓生病的.兒子獨(dú)自去醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病。
“學(xué)會(huì)看病”這四個(gè)字中，“學(xué)會(huì)”在文中是詳寫，“看病”則是略寫。而且“看病”只是一個(gè)例子，母親真實(shí)的意愿是讓我“學(xué)會(huì)獨(dú)立”。
而現(xiàn)在，我們很多家長(zhǎng)都不能放手讓孩子獨(dú)立面對(duì)生活，總是“拽著他跑”，什么事都包辦，即使孩子想自己做些事情，也會(huì)被家長(zhǎng)阻攔：孩子想燒菜，家長(zhǎng)會(huì)說：“別弄！不小心油鍋著了或手被燙了怎么辦？去，去，去！一邊去！把你學(xué)習(xí)搞好就行了！”；孩子想自己插電源，家長(zhǎng)會(huì)說：“哎！不要命啦！電是看不見的，不小心碰到了怎么辦？！以后插電源叫我，聽到了嗎？！”；孩子想自己洗衣服，家長(zhǎng)會(huì)說：“停！你又不知道該擺多少洗衣粉，怎樣才能洗干凈，就別瞎起哄了！”……
要想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，家長(zhǎng)首先要有放開孩子的決心和勇氣，一旦家長(zhǎng)下定決心，孩子也就會(huì)脫離父母的懷抱，獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，面對(duì)生活。
讀學(xué)會(huì)看病有感14
今天，老師給我們上了一堂關(guān)于母愛的課，學(xué)完后，我頗有感受。
文中講了一個(gè)兒子生病了，他和媽媽說自己生病了。他的母親是一位醫(yī)生，只要兒子有小病，母親都是在家里給治了，可是這次母親沒有給兒子治，而讓兒子自己去醫(yī)院看病。讀到這里，我不禁覺得這位母親有些殘忍。當(dāng)我讀到最后一段時(shí)，我終于知道母親這樣做的目的了，她這樣做培養(yǎng)了孩子的`生存能力。文中的母親的愛是偉大的,因?yàn)樗缾酆⒆泳蛻?yīng)該用孩子。我想到了雍正皇帝少年時(shí)領(lǐng)悟到的一段話：“愛不是愛，是溺愛；恨不是恨，而是恨鐵不成鋼；喜不是喜，喜多便會(huì)驕縱；憂不是憂，猶多便會(huì)自強(qiáng)；福不是福，福多便會(huì)招禍；禍不是禍，懼禍便會(huì)得福。”雍正的話使我開竅，愛不能溺愛，恨鐵不成鋼也是恨，福禍能相交相替。
讀完這篇課文我想到自己的爸爸和媽媽，他們常常叫我做很多很多事情，那時(shí)我就開始抱怨：為什么總讓我干這干那的，你們自己不會(huì)做嗎？我總覺得他們是太懶，不肯做。
可是現(xiàn)在我不覺得了，因?yàn)槲抑浪麄兪菫槲液茫麄兿胱屛以谝院蟮纳钪心軋?jiān)強(qiáng)地面對(duì)種種困難，能有生存能力。所以現(xiàn)在爸爸媽媽叫我做的事，我盡量完成，決不會(huì)做家里的“小皇帝”和“小公主”，這樣只會(huì)讓我們成為社會(huì)的無用之徒。
讀了這篇課文讓我感受很深：在我們這個(gè)年齡段只是認(rèn)為父母的愛只在讓我們吃好，穿好，玩好……其實(shí)有時(shí)父母的愛不只體現(xiàn)在寵愛，有可能還體現(xiàn)在批評(píng)，責(zé)怪。只有在這種環(huán)境中，在兩種愛的鼓舞下，才能健康得成長(zhǎng)。
讀學(xué)會(huì)看病有感15
如今，許多孩子都是家中的寶貝，是“小皇帝”、“小公主”。特別是爺爺奶奶，外公外婆，對(duì)孩子都是“捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了”。而本冊(cè)語文書中的一篇課文——《學(xué)會(huì)看病》，文章的作者也是一位母親，那位母親的做法卻不是這樣。
作者以前當(dāng)過很多年醫(yī)生，孩子生病了，都是在家里治，但這一次，作者在儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)卻突然怔住了，她讓兒子自己去看病。等待是一種艱難，而當(dāng)兒子自己看好了病，晃晃悠悠回家時(shí)，她自豪極了。
不知文中的孩子是都在恍惚中有恨過自己母親�？蛇@位孩子怎么不是幸福的？他嚴(yán)格的母親讓他從小養(yǎng)成了獨(dú)立的`好習(xí)慣。使他不做溫室里的花朵，而是做山頂上的小草，勇敢面對(duì)。孩子，換位思考一下，母親在你去看病是也有著內(nèi)心的煎熬，哪個(gè)孩子不是母親的心頭肉？
我似乎總是喜歡呆在“溫室”中，沒有體會(huì)過生活，我連小小的家務(wù)都懶得做。記得有一次，是晚上八時(shí)，媽媽的手機(jī)響起了清脆的鈴聲，是快遞來了！媽媽卻對(duì)我說：“女兒，放在門崗的快遞你自己去拿�！碧炷�！我望了望窗外，此時(shí)已經(jīng)漆黑一片。可“不要”剛到嘴邊，又咽了下去，媽媽的話有不可抗拒的語氣。無奈，我只好自己去拿。我摸索著一步一步走下樓梯。咦，此時(shí)的月光為何這么慘淡？路邊散落著黑乎乎的垃圾。從居民樓到門崗，本來只有幾十米的路，為何那么遙遠(yuǎn)，好像在天邊？我想起了今天看的恐怖片，不禁覺得背后一涼。我毛骨悚然，飛快地跑向門崗。謝天謝地，外婆正做完健身操回來呢！
我為何會(huì)怕黑？就是因?yàn)槲胰鄙偕罱?jīng)驗(yàn)，從而產(chǎn)生了恐懼心理�。�
在20年前，孩子們都會(huì)做家務(wù)，幫助忙碌的父母。而現(xiàn)在，嬌生慣養(yǎng)的孩子可是越來越多了。
為了杜絕這一現(xiàn)象泛濫，我們要做山頂上的小草，不做溫室里的花朵，學(xué)會(huì)真正的獨(dú)立！
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